Le numérique dans les programmes de 2015 by RDRI DSDEN on Prezi. Inspection Education Nationale – Circonscription Luxeuil. Documents ressources cycle 3 (Exemple :) - MindMeister. Quelles formalités pour les chefs d’établissements, les responsables des écoles et les enseignants ? Visite de Najat Vallaud-Belkacem au salon Educatec Educatice. Salon Educatec Educatice : discours de Najat Vallaud-Belkacem par EducationFrance 3 nouveaux services numériques diplome.gouv.fr : création du service d’attestation numérique des diplômes Unique en Europe, ce service public permettra dès le mois de janvier de délivrer des attestations de diplômes certifiées pour l’ensemble des diplômes nationaux visés par l’État et conférant un grade universitaire.
Ce service se déploiera progressivement de janvier à mai 2017 pour les baccalauréats et les BTS obtenus en 2016. Aujourd'hui, un diplôme d’État dans sa forme "papier filigrané" ne peut être délivré qu’une seule fois à son titulaire. Cela pourrait concerner un flux annuel de plus de 1,6 millions de diplômes pour le secondaire et 500 000 pour l’enseignement supérieur, soit 2,1 millions au total à partir des diplômes délivrés en fin d'année 2016-2017. Coffre-fort numérique DIGIPOSTE+ L.S.U : présentation synthétique by Patrice Rousseau on Prezi. LSUN : où en est-on ? - supermaitre. Depuis la rentrée et les premières conférences pédagogiques, on entend revenir dans les discussions entre collègues le sujet du LSUN.
Du fait de la mise en route dès cette année de l'outil mais aussi du manque d'information, de possibilité d'accès et de formation, les perceptions de chacun diffèrent et risquent de nous rebuter à se lancer dedans. Pour ma part, je suis le sujet depuis juillet et j'ai mis de côté tout ce que j'ai trouvé à ce sujet. Ainsi, je propose ci-dessous mes ressources mais aussi un point sur ce que je pense avoir compris de LSUN. Il est tout à fait possible que je me trompe sur certains points mais en tout cas, j'essaierai de m'appuyer sur des éléments tangibles à chaque fois.
En effet, entre collègues, c'est parfois compliqué car on pense avoir compris telle chose avec tel interlocuteur et entendu telle autre avec untel, ce qui crée un joli mélange pas très clair. 1. Il y a aussi un guide de Soissons sur la prise en main complète par les enseignants : 2. FicheTechLSU Dir PE 630051. Le socle commun et l'évaluation des acquis - Le livret scolaire. Le contenu du livret scolaire En cours de scolarité à l'école et au collège, le livret scolaire d'un élève regroupe :
Evolution programmes. Le nouveau livret scolaire » Délégation Académique du Numérique Educatif. Pour une évaluation repensée Nous pouvons extraire, des quatre textes officiels fondamentaux portant sur l’évaluation, les objectifs suivants : mettre l’évaluation au service des apprentissages et des progrès des élèves,affiner la restitution des acquis,améliorer le suivi des élèves tout au long des cycles.
Pour ce faire, différents « documents repères », nationaux, ont été construits. Nous disposons d’une échelle de référence, dont les niveaux de maitrise, sont fixés nationalementd’un livret scolaire unique (une application nationale et un téléservice prochainement)de ressources sous forme d’une banque d’outils d’évaluation. Faire de l’évaluation, une démarche Il s’agit de faire une entrée par le sens (le bon sens) et non par l’outil, quel qu’il soit. Un nouveau livret scolaire. 4 les horaires prog2015. Mars2016 presentation nouveaux programmes 2015 elementaire. Le numérique dans les nouveaux programmes 2016. Cycle 1 Il sait utiliser les supports numériques qui, comme les autres supports, ont leur place à l’école maternelle à condition que les objectifs et leurs modalités d’usage soient mis au service d’une activité d’apprentissage.
Commencer à écrire tout seul Il donne aussi aux enfants les moyens de s’entraîner, notamment avec de la copie dans un coin écriture aménagé spécialement (outils, feuilles blanches et à lignes, ordinateur et imprimante, tablette numérique et stylets, tableaux de correspondance des graphies, textes connus). À partir de la moyenne section, et régulièrement en grande section, l’enseignant explique la correspondance des trois écritures (cursive, script, capitales). Les enfants s’exercent à des transcriptions de mots, phrases, courts textes connus, à leur saisie sur ordinateur.
L’espace. Mes programmations - programmes 2016. « Banque de ressources numériques » pour les cycles 3 et 4 : résultats de l’appel d’offres - L'école change avec le numérique. Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé, en octobre 2015, un appel d’offres, auprès des éditeurs de contenus et de services pour l’École , afin de mettre à disposition gratuitement, des enseignants et des élèves des collèges et des écoles, des ressources numériques pédagogiques couvrant l’ensemble du programme des cycles 3 et 4 à la rentrée 2016 (du CM1 à la 3è).
Ces banques de ressources offriront à partir de la rentrée 2016 des contenus nombreux et variés ainsi que des services numériques complémentaires des manuels scolaires et permettront aux enseignants de développer des apprentissages à l’aide du numérique avec leurs élèves. Ces ressources seront mises gratuitement à disposition pour une durée de trois ans. Les résultats de l’appel d’offres. Les ressources d'accompagnement des nouveaux programmes d'histoire des arts cycle 3 et cycle 4- Histoire des arts. Eduscol met à disposition des ressources d’accompagnement concernant le programme d’histoire des arts tant pour le cycle 3 que pour le cycle 4.
Elles se décomposent en quatre principes : Récapitulatif des nouveaux programmes cycle 3. Vous pouvez retrouver les différents tableaux en cliquant dessus.
[Circonscription de Gagny-Villemomble] Nouveaux Programmes 2015. Les nouveaux programmes de 2016.