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<div class="error-status-container"><span class="status-icon error-icon"></span><div class="status-message grey"><h3 class="header3 messagesTitle red">Please enable JavaScript in your browser.</h3><span class="messagesSubTitle">You must enable JavaScript to use the SMART Exchange.</span></div><div class="float-clear"></div></div> defaultq=calendrier40 Accredited Resources q=calendrier#tab=accredited (0) Search Results (40) calendrier et météo - avril [SMART Notebook lesson] avril 2013 Subject: Modern Foreign Languages Grade: Grade 1, Grade 2, Grade 3, Grade 4, Grade 5, Grade 6, Grade 7, Grade 8 Submitted by: Mme Kesimaat Search terms: meteo, April, avril, calendrier, météo, calendar Download 202.2 MB Open in SMART Notebook Express Terms of Use By using any resource from this site, you are agreeing to these Terms.
jeu sur la fluence | Le BLOG de Monsieur Mathieu
Bonjour à tous, Jour du réveillon oblige,en ludologue que je suis je me devais de faire un petit cadeau aux enfants moi aussi. C’est chose faite avec ce jeu: GARE AUX MOMIES (ancien plateau de Sauve qui peut les momies/2007 remanié) C’est un jeu de LECTURE,INFÉRENCE,COMPRÉHENSION et FLUENCE Il comporte 120 cartes, un plateau, des pions dédiés (Merci à Mysticlolly pour ces personnages que j’ai remaniés) Il permet d’améliorer la vitesse de lecture, le découpage syllabique, la segmentation, les confusions de sons et la capacité à prendre des indices pour comprendre ce qui est lu. Voici le visuel des cartes: Lire rapidement trois phrases qui ont la même entame avant un délai fixé par l’enseignant en fonction du niveau des élèves. (15s/30s/45s) Lire un texte à trous et par prise d’indice proposer deux mots qui puissent convenir. Compréhension et inférence Parvenir à lire une phrase dont les mots sont collés en segmentant ceux-ci. Segmentation et fixer en lecture globale les mots fréquents.
Rased - Idées ASH
Comment devenir enseignant spécialisé ? Les dispositifs de l'adaptation et de l'intégration scolaires dans le premier degré Fonctions des personnels spécialisés des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) dans le traitement de la difficulté scolaire à l'école primaireNOR : MENE0915410C Mon mémoire professionnel :Maître E: Construire son identité professionnelle en répondant aux difficultés d'apprentissage dans le domaine du Dire Lire Ecrire Diaporama : Le maître E comme personne-ressource ItinEduc Logiciels pédagogiques pour l'école élémentaire et maternelle, l'enseignement spécialisé, les réseaux d'aide (RASED), le soutien scolaire et l'orthophonie. DossierLe dossier de l'élève en Regroupement d'adaptation : Clarification des notions Le soutien : Le soutien permet d'aider l'élève à automatiser une acquisition, c'est un renforcement, un accompagnement pour approfondir un acquis tout neuf. Le soutien relève de l'intervention du maître de la classe. La remédiation :
Print Free Graph Paper
Réussir son entrée en grammaire CE1 enfin au complet !!!
Ca fait 3 ans que j'utilise cet ouvrage. Le seul reproche que je pourrais faire, c'est que je trouve que le texte de découverte est écrit trop petit. J'ai ENFIN pris le temps de remettre en forme les textes. C'est un choix que le texte soit en noir, comme les étiquettes d'ailleurs. Le but est de pouvoir tout pouvoir agrandir en format A3 ou plus grand pour les manipulations. Une fois n'est pas coutume, j'ai décidé de mettre les étiquettes en format modifiable, pour que vous puissiez changer les couleurs si vous le souhaitez, ou en changer le format! ça y est ! Je précise (même si je pense que tout le monde l'a bien remarqué!)
La Fluence en CE1
Depuis la Toussaint, je me suis penchée sur le travail de la FLUENCE. La Fluence c'est la fluidité de lecture qui permet de lire à haute voix mais aussi d'accéder au sens du texte lu. Partant du principe que plus la lecture est Fluide mieux on comprend le texte, j'ai eu envie de me lancer avec mes CE1 (puis plus tard avec mes CP) Alors j'ai beaucoup lu: -Le dossier de l'ELFE, il y a des explications précises et surtout 2 textes test, qui peuvent être utilisé du CE1 à la 5è! -Les éditions LA CIGALE proposent un formidable travail sur la Fluence: le volume 1 de leurs livrets est dédié aux CP/CE1: fluence-de-lecture-cpce Vous y trouverez les démarches, des textes en évolution au niveau du nombre de mots... et puis je me suis tournée vers mes cybercollègues de la CPB car plusieurs utilisent déjà cette activité: TEACHER CHARLOTTE propose des textes pour travailler la Fluence: LE VELOCIRAPTOR. Pour les plus faibles, je vais utiliser les textes de INSTIT90 1. (pourquoi en octobre? 2. 3. 4. 5.
instit90: cycles 2 et 3
Feuilles d'Exercices pour les Mathématiques
Fluence et lecture à voix haute
Skip to content 11 juillet 2017 HomeNon classéFluence et lecture à voix haute Améliorer la fluidité de lecture: 10 extraits d’albums jeunesse pour améliorer la fluidité de lecture Diaporamas pour lire plus vite: deux diaporamas textes et trois diaporamas mots pour lire plus vite Rapidomo: exercices de rapidité et de concentration pour lire des mots et des pseudos mots. Fulgurolistes: des listes pour lire aisément les mots.: des listes de mots plus rapidement Mots en cascade: listes de mots pour lire plus vite Je suis « cape » de bien lire: une affichette et un marque page pour rappeler les modalités de la lecture à voix haute L’enveloppe mystère pour améliorer la lecture à voix haute.: une activité pour mieux lire à voix haute Lectures sur le moyen âge.: trois fiches pour travailler la fluence sur du thème du moyen âge. D’autres documents sur la lecture
Bon plan - Des petits livres adaptés et gratuits !
Bonne nouvelle en ce début d’année 2020, Les petites histoires reprennent du service ! Les petites histoires, ce sont des petits livres gratuits, à imprimer et à plier soi-même. La plupart des histoires ont été offertes par des auteurs jeunesse : Bernard Friot, Gudule, Ann Rocard, Éric Sanvoisin, Christian Souchard… que je remercie encore pour leur générosité (je fais partie du projet depuis le début). Il existe trois types de livres :→ Les petits livres pour lire et imaginer (histoires, contes, enquêtes…).→ Les petits livres pour apprendre (documentaires ou mémos).→ Les petits livres pour jouer. Le principe est simple : vous choisissez un livre, vous le téléchargez, vous l’imprimez et vous le pliez. Ces petits livres, là juste pour le plaisir, trouveront tout à fait leur place dans le coin bibliothèque/lecture de la classe !!! L’aspect ludique pourrait même susciter des vocations et encourager la production d’écrits. ↓ Si cela vous intéresse, c’est par ici !
