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Instruction civique et morale, Citoyenneté

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SITE Canopé : Les valeurs de la République. Écocitoyenneté L’éducation à l'environnement et au développement durable fait partie des domaines d’action inscrits dans le parcours citoyen.

SITE Canopé : Les valeurs de la République

Quels sont les enjeux de l’éducation au développement durable ? Quelle est l’empreinte environnementale du web ? Le n° 207 de la revue Technologie vous propose le dossier spécial « Développement durable et écoconception ». Découvrir le numéro de la revue Le sport pour transmettre des valeurs Respect, solidarité, partage… le sport est un excellent moyen pour transmettre des valeurs éthiques et humaines. SITE Canopé : # Je dessine. Charlie Hebdo a reçu des milliers de dessins après la tuerie préméditée des membres de sa rédaction.

SITE Canopé : # Je dessine

Les premiers furent envoyés dès le 7 janvier 2015, d’autres ont suivi, intégrant dans leur geste les répliques de ces assassinats des 8 et 9 janvier. Ils ont été réalisés par des enfants et des adolescents. Ces dessins expriment l’attachement de la jeunesse du pays aux valeurs de la République, à ses principes fondamentaux de liberté de créer, de dessiner, de s’exprimer, de publier. SITE Canopé : Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme. L’école et ses partenaires se mobilisent en faveur de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme.

SITE Canopé : Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme

Dans ce cadre, Réseau Canopé vous propose, sur cette plateforme dédiée, un ensemble de ressources pour comprendre les principales notions, agir en classe contre les discriminations et accompagner la mise en œuvre de partenariats et de projets. Des ressources pour comprendre, agir et accompagner Les parcours proposés mettent en synergie des ressources ciblées, issues des différentes rubriques du site.

Chaque parcours thématique se structure suivant 3 entrées : Comprendre, Agir en classe, Agir avec les partenaires. Découvrir le parcours « Le racisme dans une société diverse » RUB SITE : Banque de ressources numériques Cycles 3 et 4. L’essentiel Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) sont des contenus et services associés : couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand 4) et comportant des aides en ligne pour faciliter leur prise en main ;libérés de droits et gratuitement mis à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016 pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans (avec reconduction possible) ;disponibles progressivement avec au moins 30% des ressources dès septembre pour atteindre 100% fin décembre 2016 à travers de multiples contextes d’utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs…

RUB SITE : Banque de ressources numériques Cycles 3 et 4

SITE + RSS Laïcité à l'école - Des ressources pour faire vivre la laïcité à l'école. SITE Canopé : Outils égalité filles-garçons. Le site internet des « Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons » à l'école a pour objectif de rappeler les grands enjeux de la transmission, à l'école et par l'école, d'une culture de l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes.

Il est conçu selon une approche transversale qui engage l'ensemble des disciplines enseignées et les actions éducatives qui les accompagnent. Lire la suite Égaux sans égo : 5 BD numériques pour lutter contre les inégalités Égaux sans égo, c'est 5 bandes dessinées numériques pour sensibiliser à la force des clichés et une reconnaissance des expressions d’inégalités afin de mieux les combattre. L'association Égalité par Éducation, initiatrice du projet, a la volonté d’aiguiser le regard et d’instaurer un véritable débat autour de ces enjeux de société. SITE Générations 14. RUB SITE Unesco : Base de données du droit à l'éducation. SITE Les Itinéraires de Citoyenneté.

SITE + RSS Non-Violence Actualité. SITE + LETTRE Mémorial de la Shoah : Enseigner l'histoire de la Shoah. SITE + RSS + LETTRE Observatoire des inégalités. SITE + RSS Canopé/Éduscol : Internet responsable. Concours « Trophées des classes » pour un usage responsable d'Internet La 2e édition du concours « Pour un usage responsable d’Internet » s’étend aux classes de l’école élémentaire, du collège et du lycée. Vous avez encore jusqu’au 5 mai 2017 pour concourir en soumettant par voie numérique une production aboutie en lien avec l’une des quatre thématiques suivantes : le respect des droits des personnes, la protection de la vie privée, les traces laissées sur Internet et la vérification des sources.

La remise des trophées aura lieu au mois de juin 2017 en région parisienne. En savoir plus Le big data et les traces involontaires Chacun d’entre nous est concerné par sa présence sur internet. RUB. SITE Canopé : Collection Civilité – Citoyenneté. SITE Canopé : Pièces jaunes. SITE + LETTRE Éducasol. SITE + RSS + LETTRE CCFD-Terre Solidaire.

SITE Kurioz. Partager Nous créons des outils pédagogiques sur les thèmes de la paix, des solidarités et du développement durable pour les enseignants et animateurs souhaitant mettre en place des activités sur ces thématiques.

SITE Kurioz

Ces outils sont disponibles au sein d'un site internet en partenariat avec 12 autres associations membres de la plateforme française d'éducation au développement et à la solidarité internationale EDUCASOL. 200 références pédagogiques d'éducation au développement et à la solidarité internationale (livres, CD Rom, DVD, jeux, dossiers pédagogiques, expositions, livrets...) pour tous ceux qui souhaitent s'informer, comprendre et agir. KuriOz diffuse ces références pour le compte de ses partenaires. Notre expérience et notre expertise nous permettent de vous accompagner dans le choix de vos outils et de vous les faire parvenir rapidement.

Visualisez et commandez facilement les outils qui vous intéressent sur le site comprendrepouragir.org. SITE + LETTRES Solidarité Laïque. SITE + RSS + LETTRES Ritimo. SITE Cidem. SITE + LETTRE Bourgogne coopération. RUB. SITE + RSS UNICEF : Éduquer aux droits de l’enfant.

FORMULAIRE Cned : Académie en ligne. FORMULAIRE SCÉRÉN : Librairie de l’éducation : Primaire : Instruction civique et morale. Instruction civique et morale Grâce à ce pictogramme, repérez les productions que le Scérén a distinguées, qui répondent à des critères d'actualité, de priorité éducative, d'innovation, ou bien constituent une référence dans leur thématique.

FORMULAIRE SCÉRÉN : Librairie de l’éducation : Primaire : Instruction civique et morale

Les trois musiciens. Picasso, Trois musiciens cahier pédagogique Un cahier pédagogique pour la lecture de classe de l'album « Les trois musiciens » (collection Pont des arts) inspiré par un tableau de Picasso, reproduit sur un poster grand format joint au livret. Imprimé | Voir la notice détaillée Philosopher à l'école primaire Ce livre rend compte de la façon dont des enfants peuvent se passionner pour la pensée, pour peu qu’on leur pose les questions qui invitent réellement à penser et que l’on développe à leur égard une écoute philosophique qui leur permette d’aller aussi loin qu’ils le peuvent dans leur réflexion. Devenir élève. FORMULAIRE SCÉRÉN : Librairie de l’éducation : Primaire : Éducation aux conduites responsables.

RUB. SITE Éduscol : L'éducation à la sécurité routière à l'école. Le nombre des enfants tués chaque année fait apparaître un pic sensible à l'âge de 3 ans, de 7 ans et de 11 ans, ce qui a conduit à retenir le principe d'une éducation progressive et cohérente qui tienne compte du développement psychomoteur et du degré d'autonomie de l'enfant.

RUB. SITE Éduscol : L'éducation à la sécurité routière à l'école

Cette éducation s'intègre dans le socle de connaissances, de compétences et de culture ainsi que dans les programmes d'enseignement des cycles 1, 2 et 3, ainsi que selon les modalités définies par la circulaire n° 2016-153 du 12 octobre 2016 relative à la mise en œuvre du dispositif de l'attestation de première éducation à la route (APER).

Les objectifs d'une éducation à la sécurité routière du cycle 1 au cycle 3 L'apprentissage des règles de sécurité routière par les élèves relève de plusieurs registres de compétences pour l'élève piéton, passager ou rouleur : L'éducation à la sécurité routière, pour prendre tout son sens, ne saurait concerner le seul espace scolaire. Un document pédagogique. SITE + RSS Éduscol : Éducarion sécurité routière. RUB. SITE Éduscol : C 6 Compétences sociales et civiques. Il s'agit de mettre en place un véritable parcours civique de l'élève, constitué de valeurs, de savoirs, de pratiques et de comportements dont le but est de favoriser une participation efficace et constructive à la vie sociale et professionnelle, d'exercer sa liberté en pleine conscience des droits d'autrui, de refuser la violence.

RUB. SITE Éduscol : C 6 Compétences sociales et civiques

Pour développer les compétences sociales et civiques à l'école primaire, éduscol propose des ressources sur l'instruction morale, l'éducation à la responsabilité et à la sécurité ainsi qu'une brochure sur "apprendre à porter secours". L'instruction morale Définitions "maxime, sentence, adage" SITE Canopé : ABCD de l'égalité filles-garçons.

RUB. SITE Canopé : Collection Pour mémoire.