Bienvenue sur jeuxpedago ! Continuité pédagogique via le Numérique. Tableaux collaboratifs en ligne - Pour que les étudiants collaborent en temps réel. Vous êtes à la recherche de façons de mettre à profit les séances synchrones de votre cours en ligne pour réellement amener les étudiants à maîtriser la compétence ciblée?
Peut-être qu'un tableau collaboratif virtuel pourrait vous aider. Cet article met l'accent sur l'utilisation des tableaux virtuels par les étudiants en groupes ou en équipes (avec ou sans l'enseignant). Toutefois, les outils proposés peuvent tous aussi être utilisés par un enseignant seul pour: servir de support visuel pendant une visioconférence ou une vidéocapture d'écranproduire un document visuel que les étudiants peuvent consulter en ligne sans le modifier Utilisations pédagogiques d'un tableau virtuel collaboratif Un tableau collaboratif peut être utilisé en grand groupe ou en équipes. Les utilisations pédagogiques possibles d'un tableau virtuel sont nombreuses. Hybridation en documentation — Site Prof-doc.
Analyse des points de vigilance dans la discipline pour l'hybridation : Le contexte actuel, amène une transformation de l’organisation des centres de ressources pour ce qui concerne notamment la diffusion des connaissances (utilisation importante des interfaces numériques etc…).
Les différents systèmes d’information génèrent des complexités qui peuvent peser sur l’élève notamment pour ce qui concerne la continuité documentaire. L’hybridation amène les centres de ressources à repenser la communication, la mise à disposition de ressources et l’organisation des environnements de formation. Pour que les outils numériques rendent les apprentissages efficaces, il est nécessaire de faire évoluer les contextes dans lesquels ils sont utilisés (collaboration, interaction etc..).
Recommandations, préconisations : Le professeur documentaliste a une place essentielle dans le processus d’hybridation. Ressource : “Limiter l’impact environnemental d’un chantier” Cette vidéo pédagogique a été réalisée par la Fédération Française du Bâtiment (FFB) et présente des exemples de bonnes pratiques pour limiter l’impact environnemental d’un chantier.
Des solutions sont proposées pour, par exemple : savoir gérer les nuisances sonores avec le voisinageapprendre à planifier et anticiper les livraisons sur le chantiergérer la propreté du chantiersavoir gérer les produits dangereuxéviter les gaspillages d’eau et d’électricité Ce film issu de la vidéothèque de la FFB peut être utilisé à des fins de formation. France : assurer la continuité pédagogique avec Khan Academy. L’intégralité des établissements scolaires et universitaires français étant fermés à partir du lundi 16 mars 2020, ce sont donc des millions de collégiens, lycéennes et étudiants qui sont concernés par les mesures de protection liées à la propagation du Coronavirus Covid-19.
En complément des dispositions de l’Éducation nationale pour assurer la continuité pédagogique, Khan Academy est un outil d’apprentissage gratuit à connaître pour apprendre à la maison. En mathématiques et en sciences (physique, chimie, sciences de la vie et de la terre), grâce à la plateforme gratuite Khan Academy, enseignants et parents peuvent continuer à accompagner les enfants et élèves.
Et les jeunes étudiants ou juste fans de maths ou de science pourront travailler ou jouer par eux-mêmes avec ces milliers de vidéos et d’exercices en ligne. Khan Academy est une plateforme adaptée en français par Bibliothèques Sans Frontières qui donne accès à un enseignement gratuit et de qualité pour tous. Ressources pour la continuité pédagogique.
Continuité pédagogique inclusive : des ressources et outils pour les élèves à BEP présentés par CanopéComment assurer la continuité pédagogique pour les Elèves à Besoins Educatifs Particuliers ?
Lettre Édu_Num Ressources : cliquez ici,Classes virtuelles, formation de la DANE, revoir l’enregistrement du mardi 31 mars,Un vademecum : cliquez ici,Canothec : Cliquez ici Pour travailler les langues avec Youtube : CaptionPop permet de rechercher des vidéos avec sous-titres dans la langue souhaité (même en polonais !) Avec un simple mot clé dans la langue souhaitée. On peut choisir de brouiller les sous-titres, demander à ce que la vidéo s'arrêteaprès chaque sous-titre pour vérifier que l'on a compris... Un outil à essayer ! Un exemple en anglais sur les problèmes posés par le projet Starlink - Cécilia Courbot-DewerdtHP5 permet d'insérer facilement de l'interactivité dans des vidéos : QCM, liens, images, en tout point de la vidéo.
Échanges de pratiques prof doc café par jfiliol.pro sur Genially. Document de synthèse Échanges de pratiques autour du "profdoc café" Guyane.
Cartooning for Peace. Introduction Cette introduction de l'exposition "Dessine-moi le Droit" présente de manière détaillée l'exposition ainsi que le partenariat entre le Défenseur des droits et l'Association Cartooning for Peace. Panneau d'introduction Un livret pédagogique de présentation générale sur la caricature est également mis à disposition. Point clé 1 : Le droit, c'est quoi ? A travers un texte explicatif et des caricatures, ce premier kakémono a pour objectif de présenter le Droit aux adolescent·e·s notamment au travers l'exemple du droit de la famille : quel est son objectif ?
Kakémono 1 : Le droit, c'est quoi ? Livret pédagogique 1 : Le droit, c'est quoi ? Point clé 2 : Qui crée le droit ? Avec ces caricatures, les jeunes découvriront le processus de fabrication de la loi ainsi que sa complexité. Page d'accueil.