Histoire & géographie par la vidéo. Apprends-moi-le-paysage. Cycle 3 - Histoire-géographie - Éduscol. Se repérer dans le temps : construire des repères historiques Cette compétence peut être travaillée dans les domaines du socle suivants : 1 – Les langages pour penser et communiquer2 – Les méthodes et outils pour apprendre5 – Les représentations du monde et l'activité humaine Se repérer dans l'espace : construire des repères géographiques 1 – Les langages pour penser et communiquer2 – Les méthodes et outils pour apprendre5 – Les représentations du monde et l'activité humaine Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués 1 – Les langages pour penser et communiquer2 – Les méthodes et outils pour apprendre La ville de demain (PDF, environ 1,84 Mo)La question de l'urbanisation dans les programmes de cycle 3 et de cycle 4.
Histoire-Géographie Troisième. Ressources pour les 6ème. Banque de Séquences Didactiques. Réseau Canopé. Brevet. Web Tv francophone et média gratuit sur l'Europe et l'Union Européenne - EuropeEnImages.net. College - Géographie - Francetv Éducation. Edugéo. Google Maps. Serious games Géographie. Jeux-geographiques.com N°1 des jeux de géographie. 150 jeux gratuits pour une communauté immense.
Des jeux pour l’histoire, la géographie et l’EMC - DANE AC Dijon. Le bélier d’Antaka : Par le biais de jeux questionnaires et d’animations, vous irez à la recherche d’un petit jouet créé il y a 22 siècles.
De plus, vous en apprendrez davantage sur l’archéologie et les civilisations anciennes. Pour construire sa cité romaine, par le site éducation.francetv L’histoire des grandes découvertes avec les explorateurs des XV et XVIème siècles. Très bien fait, même si on est plus dans de l’interactivité que dans le Serious Game. Possibilité quand même de faire des Quiz. Le nouveau jeu Apocalypse– 10 destins, pour vivre la première guerre mondiale à travers les destins de 10 personnages. Le grenier de Sarah, une visite des souvenir d’une famille juive, qui nous parle de la Shoah. Passeur de mémoire, pour revoir en jouant toute l’histoire du XXème siècle. Une histoire interactive sur le débarquement de la seconde Guerre Mondiale, par le site Francetv éducation, sur la journée du 6 juin 1944, l’atelier interactif sur la Shoah.
Web Tv francophone et média gratuit sur l'Europe et l'Union Européenne - EuropeEnImages.net. Mythologie grecque, Dieux Olympiens. ☼ Portail des civilisations anciennes. L'Histoire par l'image. Versailles 3d. La guerre de 14-18. Ouvrages de référence en histoire. La Grande Explication sur les événements qui ont marqué l'Histoire. RetroNews - Le site de presse de la BnF. Musée du quai Branly - les explorateurs. Le Moyen Age, une histoire de chateaux. Plateforme 14 18. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies afin d'effectuer certaines statistiques.j'ai compris !
Résal Eugène Père Né le 06/10/1859 à Chailly-sur-Armançon Décédé le 01/01/1938 Sexe : Masculin Formation : École des Ponts et chaussées Profession : Ingénieur Corps d'armée : Réserve Hobbies : Eugène Résal, ingénieur des Ponts et Chaussées, directeur du tramway à Bordeaux pendant la guerre Eugène, Antoine, Lazarre Résal est le fils d’Henri Aimé Résal (promotion X. 1847, inspecteur général du corps des mines, professeur de mécanique à l’École polytechnique (1872) et membre de l’Académie des sciences (1873) et de Gabrielle Charlotte Ursule Ivane Berthot. Le 8 octobre 1878, Eugène Résal est nommé élève à l’École polytechnique. En 1886, Eugène Résal, est envoyé à Tunis, au service maritime, où il s’occupe de la construction du port de la Goulette.
Histoire de France. Ces chansons qui font l'histoire - Les chroniques de Bertrand Dicale diffusées sur France Info à disposition des enseignants. Voyages en Résistances. Le voyage d'Ulysse. Versailles 3d. Le Château de Versailles. Juniors. Educ. Civique et Morale - Symbaloo embedded webmix. 60 questions pour exercer l’esprit critique des élèves. Je vous propose quelques questions ouvertes que l’on peut prendre l’habitude de poser aux élèves afin qu’ils prennent l’habitude d’exercer leur esprit critique aux informations qu’ils reçoivent et aux décisions qu’ils prennent.
Les questions ouvertes (qui n’admettent pas une réponse comme oui ou non, qui ne proposent pas de choix dans la formulation comme « L’information est-elle vraie ou fausse?) Peuvent amener enfants et adolescents à réfléchir en envisageant plusieurs points de vue et à trouver des solutions tout seul. Les questions ouvertes peuvent commencer par « Comment ? », « Pourquoi ? », « Qui ? En voici 60 exemples pour exercer l’esprit critique des élèves (liste non exhaustive) : Qui a un problème ?
A qui profite cette information ? Dossier mda 461. Vidéo : La laïcité. Cycle 3. La laïcité, c’est la liberté de croire, ou non, de pratiquer une religion, ou non, sans l’imposer aux autres et surtout, sans que ce soit l’État qui le décide.
Dans notre pays, il existe plusieurs religions. Il existe aussi des gens qui ne sont pas croyants : ils sont athées. D'autres n'ont pas de certitude sur l'existence d'un ou plusieurs dieux : ils sont agnostiques. Chacun d'eux peut exprimer son opinion. C'est garanti par la laïcité depuis la grande loi de séparation des églises et de l'État votée en 1905. Les personnes qui n'ont pas de religion peuvent adhérer à une ou plusieurs philosophies. Chacun a le droit de dire ou d'écrire ce qu'il pense dans le respect de la loi. Dans de nombreux pays, il existe des gens persécutés parce qu'ils ont une religion qui n'est pas celle du pouvoir, ou parce qu'ils n'ont pas de religion du tout.
Retrouvez plus de contenus à ce sujet dans notre dossier consacré à la laïcité. Vidéo : La liberté d'expression. Cycle 4. La liberté d'expression permet le débat et le partage d'opinions.
Et tout ce qui est dit sur internet et les réseaux sociaux se répand et se propage à la vitesse de l'éclair. L'information est publiée et relayée sans modération. Dès lors, est-ce qu'on peut toujours dire tout ce qu'on veut ? Est-ce que démocratie et réseaux sociaux riment ensemble ? Tourner sept fois sa langue dans sa bouche avant de parler Sur les réseaux sociaux, les échanges se chiffrent en milliards en seulement une minute. A qui profite la censure ? La liberté d'expression.