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Éducation aux médias et à l'information

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Les réseaux sociaux numériques, nouvel âge de la polis. Toutes les fiches d'activité. L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les communs) Gaelle Sogliuzzo. La fin d’année approche, et la réunion relative au bilan d’activité pédagogique des professeurs documentalistes de l’établissement (nous sommes deux titulaires, une sur le poste LGT, l’autre sur le poste LP), que nous avons instaurée depuis plusieurs années dans l’établissement après une première rencontre fin de premier trimestre pour tâter le pouls du déploiement des … Plus Comme présenté dans l’article consacré à la séance 1 de cette séquence dédiée à l’étude de Facebook, voici à présent la formalisation de la séance 2 qui y fait directement suite : SEANCE 2 Documents de préparation de séance Facebook 2 – trame pedagogique Cadre de déroulement de la séance, objectifs notionnels et de vocabulaire, … Plus Troisième objet d’étude du bloc “culture de l’information et des médias numériques” développé en accompagnement personnalisé niveau 1ere : le fonctionnement d’un réseau social, à partir de l’exemple de Facebook.

Gaelle Sogliuzzo

Plus Plus Plus Plus. HabiloMédias. Analyses de fond et études Médiamétrie sur les usages et l'audience des médias auduiovisuels et interactifs, ainsi que les comportements du public à leur égard. Les jeunes transmettent à leurs aînés leur maîtrise du digital Les 15-24 ans ne se servent pas de leur smartphone, de leur ordinateur ou de leur tablette uniquement pour communiquer entre eux.

Analyses de fond et études Médiamétrie sur les usages et l'audience des médias auduiovisuels et interactifs, ainsi que les comportements du public à leur égard

Dans leur quasi-totalité, ils les utilisent aussi pour communiquer avec leurs parents ou leurs grands-parents. Leur motivation est notamment d’éviter de recevoir des appels (85% le disent) aussi bien que le plaisir de faire un clin d’oeil (71%), voire de s’amuser (54%). Analyses de fond et études Médiamétrie sur les usages et l'audience des médias auduiovisuels et interactifs, ainsi que les comportements du public à leur égard. Media In Life permet de caractériser l’évolution de ces pratiques sur tous les supports : radio, télévision, presse écrite, ordinateur, téléphone mobile et tablette.

Analyses de fond et études Médiamétrie sur les usages et l'audience des médias auduiovisuels et interactifs, ainsi que les comportements du public à leur égard

En 10 ans, avec l’apparition de nouveaux équipements comme les smartphones (sortie de l’iPhone en 2007) et les tablettes (sortie de l’iPad en 2010) puis leur démocratisation (en 2008 avec la sortie d’Androïd OS pour smartphones), les Français ont progressivement changé leurs habitudes de consommation des médias.

C’est pourquoi dans cette 10ème édition, l’étude propose un focus sur les 4 écrans : téléviseur, ordinateur, téléphone mobile et tablette. En voici les grandes tendances. L'Observatoire des médias - ... ou comment le web révolutionne le monde de la presse. Indépendance – Ojim.fr – Observatoire des Journalistes et de l'Information Médiatique. RESULTATS_ENQUETE_OJIM. Qui dirige les médias français. Patrick Drahi, un tycoon et des dettes Ils sont à la tête d’empires dans l’industrie, les télécommunications, la communication ou encore l’Internet.

Qui dirige les médias français

À moins de deux ans de la prochaine élection présidentielle en France, ils se disputent les principaux journaux, télévisions et radios du pays comme dans une gigantesque partie de Monopoly. « La presse se concentre comme tous les marchés matures, et cela entraîne une recomposition du paysage médiatique », décrit au journal Le Monde l’historien des médias Patrick Eveno, notant l’irruption de nouveaux acteurs, notamment d’industriels des télécoms, qui « ont de gros moyens financiers ». Tour d’horizon de ces magnats des médias. - Patrick Drahi, 52 ans, est l’investisseur tous azimuts du moment. L’homme d’affaires franco-israélien, qui a lancé en 2013 la chaîne d’information internationale i24News en Israël, a depuis racheté Libération mais aussi le groupe L’Express et BFM TV.

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Identité numérique. Audiovisuel. Presse. Éducation à l'image. Publicité. Wikipédia:Projets pédagogiques/Professeurs. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Wikipédia:Projets pédagogiques/Professeurs

Sauter à la navigationSauter à la recherche Créer un projet pédagogique Mener un projet pédagogique sur Wikipédia nécessite au préalable de connaître ses cinq principes fondateurs et ses principales règles, lesquels ne sont pas nécessairement faciles à assimiler. La plupart des wikipédiens aideront volontiers les nouveaux participants au fil de leurs contributions ; cependant, il vous est fortement recommandé de prendre le temps de vous familiariser préalablement avec le fonctionnement de Wikipédia pour pouvoir enseigner les bons gestes à vos étudiants et les accompagner au mieux. Vous trouverez ci-dessous un tutoriel pour préparer et lancer votre projet sur Wikipédia en classe. Pour déterminer le contenu pédagogique de votre projet, nous vous invitons à prendre connaissance des projets déjà menés par certains de vos collègues : Liste des projets pédagogiques. En pratique Tutoriel : Comment lancer son projet ?

À quelles difficultés s'attendre ? Autres ressources pédagogiques. Actualités Dernier article : Safer Internet Day Édition 2016 - Mardi 9 Février.

Autres ressources pédagogiques

La direction générale des médias et des industries culturelles. Caricatures et caricature. Ducation à l'image, éducation aux médias - comprendre et décoder les médias - Pour commencer. Si l’on considère la place prise par les images et les écrans dans nos sociétés, il est clair qu’une nouvelle responsabilité échoit à tous les éducateurs (professionnels de l’éducation et parents), celle de mener, avec les enfants et les jeunes, une véritable éducation à l’image et aux médias.

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Pour faire avancer cette éducation à l’image et aux médias, nous vous proposons huit fiches thématiques conçues de la façon suivante : trois rubriques pour introduire le thème traité : question abordée, enjeu et données ; le descriptif d’une ou plusieurs activités concrètes pouvant être menées avec un groupe d’enfants / de jeunes ; des documents multimédias, supports possibles pour les activités ; des compléments pour que vous puissiez approfondir votre connaissance des questions traitées. l’équipe MEDIAPTE. Francetv éducation - la plateforme des parents, élèves et enseignants. Le portail de l'éducation aux médias en France. Les clés des médias. Publié le 11-11-2015 - Mis à jour le 05-12-2015.

Arte TV. Journal Junior.