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Les MOOCS, la concurrence et les universités françaises. Qu'est ce qu'un MOOC ? Qu’est-ce qu’un « bon » MOOC ? Recevez nos newsletters : Forts de quelques beaux succès, les cours en ligne ouverts à tous (MOOC) se multiplient sur toutes les plateformes.

Qu’est-ce qu’un « bon » MOOC ?

Tous n’étant pas de même qualité, le Figaro Etudiant vous livre les quelques « plus » qui font les meilleures formations. A l’image de la plateforme française France université numérique (FUN) qui vient de dépasser la barre des 400.000 inscrits, les cours en ligne ouverts à tous (MOOC) n’ont jamais eu autant de succès qu’en cette rentrée. Maître de conférence en sciences de gestion au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), Cécile Déjoux crée d’ailleurs le sensation ces dernières semaines en proposant des leçons de management suivies par plus de 36.000 personnes issues de 55 pays différents.

Très à l’aise devant les caméras, précise et enthousiaste, la professeur a de nombreux atouts à faire valoir dans cet exercice. Le choix du sujet: «essentiel!» L’enseignant: «un rôle d’acteur» L’outil vidéo: «une nécessité d’esthétisme» Liste des MOOC en français. Mooc inforaphieV5bis 4. Mooc : actualités avec JDN. MOOCs : en faire ou pas. En cette rentrée, le rythme de création de MOOCs s’accélère en France avec, par exemple, le premier MOOC de l’Essec.

MOOCs : en faire ou pas

Nous sommes ainsi sans doute aujourd’hui le deuxième pays le plus actifs après les États-Unis et la plupart des grands acteurs de l'enseignement supérieur se sont lancés (Paris Panthéon-Sorbonne, l'Ecole polytechnique, HEC, Paris Ouest Nanterre, etc.). Pour autant la plupart s’interrogent encore sur la stratégie à suivre. « Les MOOCs sont la seule solution viable pour absorber le flux d’étudiants à venir dans le monde mais aussi en France. On ne peut pas toujours construire de nouveaux campus et recruter des enseignants », constate Christine Vaufrey, la rédactrice en chef du site Thot Cursus, sans aucun doute aujourd’hui le plus pertinent si on veut suivre l’actualité des formations et de la culture numérique. Quel sujet choisir ? Pour son premier MOOC, Grenoble EM a choisi de s'intéresser à la géopolitique. MOOC: les Universités françaises embrassent le succès des cours à distance en ligne.

De plus en plus de Fac françaises proposent des cours qualitatifs, souvent gratuits et qui, quelques fois, permettent d’obtenir un diplôme.

MOOC: les Universités françaises embrassent le succès des cours à distance en ligne

Le tout, sans sortir de chez soi. Qui sont-elles ? Quelle est leur offre ? Découvrez notre dossier. Se perfectionner dans l'entrepreneuriat, comprendre l’économie de l’innovation, approfondir ses connaissances dans le droit du travail en France… Voici quelques cours accessibles gratuitement de chez vous via votre ordinateur et votre connexion Internet. Le MOOC est-il vraiment l’avenir de l’université ?, Sciences & Prospectives. Présentés au départ comme une révolution pour l’enseignement supérieur, les Mooc suscitent aujourd’hui différentes critiques.

Le MOOC est-il vraiment l’avenir de l’université ?, Sciences & Prospectives

S’ils ne permettront sans doute pas de mettre l’université à la portée de tous, ces nouveaux outils peuvent avoir un fort impact sur le monde de la formation continue. Les MOOC préfigurent-ils l’avenir de l’université ? Pendant deux ans, la réponse semblait être oui, sans contestation possible. Avec 160.000 inscrits, le premier « cours en ligne ouvert et massif » (« massive open online course ») sur l’intelligence artificielle, proposé par l’université californienne de Stanford fin 2011, avait eu un retentissement sans précédent. En quelques mois, la plupart des grands campus américains mettaient en ligne des cours gratuits en vidéo, et lançaient des plates-formes s’adressant aux étudiants du monde entier. Beaucoup d’abandon La principale critique porte sur l’assiduité.

Quel avenir pour les MOOCs en France ? - Publié le Jeudi 25 Septembre 2014. Que vont devenir les moocs en France ?

Quel avenir pour les MOOCs en France ? - Publié le Jeudi 25 Septembre 2014

C'est la question à laquelle tente de répondre le rapport « Moocs : révolution ou désillusion » publié en septembre 2014. Les MOOCs vont-ils remplacer les professeurs ? C'est la question que beaucoup se posaient, en 2012, à l'avènement de ces nouvelles méthodes d'apprentissage. MOOC ou SPOC, des contrastes marqués. Conférence : mesures pour le développement du numérique en enseignement supérieur. Le but de cette conférence était de présenter les diverses mesures du Gouvernement visant à la réussite du plus grand nombre et l’attractivité de l’enseignement supérieur français.

Conférence : mesures pour le développement du numérique en enseignement supérieur

L’effort en faveur des bourses (77 500 bourses supplémentaires à la rentrée 2014), le dispositif de Caution locative étudiante (CLE), le statut d’étudiant-entrepreneur ont ainsi été évoqué. Mais nous, chez digiSchool, leader de l’éducation numérique, nous nous sommes tout naturellement intéressés aux initiatives prises pour « encourager une évolution de la pédagogie en prenant en compte l’apport du numérique. » Les moocs peuvent-ils s'imposer à l'université ?

MOOC, quand les profs font leur cinéma. Un prompteur, des images en surimpression.

MOOC, quand les profs font leur cinéma

Une cadreuse, cinq assistants, des invités rassemblés autour d'un homme. Le tournage d'une émission télé ? Pas du tout. Celui d'un cours d'une grande école française du XXIe siècle. C'est la réalisation d'un MOOC (Massive Open Online Course), un cours consultable sur Internet gratuitement. 2014/10/10 > BE Etats-Unis 381 > Les MOOCs au service de l'entrepreneuriat. Innovation et valorisation de la rechercheLes MOOCs au service de l'entrepreneuriat Le MIT (Massachusetts Institute of Technology) a conclu fin aout 2014 une expérience d'enseignement hybride mêlant cours en ligne (type "MOOC" ou "Massive Open Online Courses") et cours traditionnels en classe qui pourrait bousculer les paradigmes du monde de l'éducation.

2014/10/10 > BE Etats-Unis 381 > Les MOOCs au service de l'entrepreneuriat

Entre le 18 et le 22 Août, des étudiants venus du monde entier et ayant suivi un cours sur internet de près de trois mois sur l'entrepreneuriat, ont convergé vers la prestigieuse institution afin de participer à un programme les formant à la création d'une start-up. L'écosystème des MOOCs de la région de Boston. Et les Moocs apparurent pour former les salariés. « C’est mon boulot », tout ce qui est arrivé dans notre vie quotidienne au travail en 2014.

Et les Moocs apparurent pour former les salariés

Les MOOC, le mot est un peu barbare, mais il est quand même entré dans le dictionnaire. Des cours en ligne gratuits qui ont fait leur entrée dans les entreprises. L'aventure des Moocs n'en est encore qu'à ses débuts. Les universités américaines ont lancé leurs premiers cours en ligne il y a moins de quatre ans. En France, la plateforme nationale, FUN, France Université numérique, n'a pas encore un an d'existence.

Trouver son MOOC : 12 plates-formes au banc d’essai. Tous les jours ou presque, un MOOC est lancé par une école ou une université.

Trouver son MOOC : 12 plates-formes au banc d’essai

Les MOOC sont-ils une perte de temps ? Les MOOC, ou massive open online courses, continuent d’être sous le feu des projecteurs. Leur popularité et leurs taux d’inscription croissants forcent de nombreuses universités à revoir leur position quant au fait d’entrer dans cette compétition, en créant leur(s) propre(s) MOOC. MOOC et e-learning, quelles différences ? La semaine passée, une internaute a adressé une question à Thot sur Twitter : "Quelle différence entre MOOCs et e-learning ? " "Difficile de répondre en 140 caractères... " a répondu notre community manager... Voici donc la réponse, un peu plus longue. Au sens strict du terme, le MOOC est une des modalités de l'e-learning. C'est en effet un cours distribué par la voie numérique, que les participants suivant à distance de l'organisme qui le dispense. Mais cette réponse n'épuise pas le sujet. Les cours à disante (MOOC) ne sont (déjà) plus ce qu’ils étaient.

Opinions Une opinion de Dominique Verpoorten, institut de Formation et de Recherche en Enseignement Supérieur (IFRES) - Université de Liège.Comment évoluent les MOOCs (Massive Open Online Courses), ce nouveau format de cours à distance, parfois qualifié de révolution pour l’enseignement supérieur ? Impressions d’un participant assidu, à l’heure où l’ULB se lance dans l’aventure, à la suite de l’UCL. Me voilà au seuil de mon 13e MOOC dans le domaine de l’éducation. J’avais oublié m’y être inscrit voici 3 mois mais la plate-forme Coursera me le rappelle par "mél" : "Go to class". En fait de "classe", il s’agit de la page d’accueil du cours. Les MOOCs pour transformer la formation continue des enseignants.