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Ressources pour travailler l'EMI dans le secondaire

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Semaine de la presse et des médias. Comment utiliser ces extraits ?

Semaine de la presse et des médias

Les deux premiers extraits sont immédiatement et facilement utilisables par les élèves. Pour les deux autres, nous vous invitons à consulter la notice pédagogique qui présente les objectifs et le déroulement détaillé de la séance. Les fiches d’activités (format pdf) sont imprimables et librement distribuables aux élèves. Vous pouvez également les vidéoprojeter, par exemple pour une exploitation collective, ou pour demander aux élèves de répondre aux questions sur leurs cahiers ou classeurs. Descriptif détaillé des ressources de référence : Nota : les établissements retenus dans l'actuel Plan numérique peuvent utiliser leur budget dédié pour acheter les ressources complètes.

N'hésitez pas à nous faire part de vos questions ou commentaires : enseignement@generation5.fr. HugoDécrypte. D-Clics Numériques – Découvrir le numérique de @ à # Fiche conseil faux contenu. Comment reperer des fake news. Les clés des médias - Francetv Éducation. Comment fonctionne Internet ? Comment fonctionne Internet ? Se documenter, s'informer 

Internet met à la disposition de tous une masse considérable d’informations et de ressources documentaires.

Se documenter, s'informer 

Les outils permettant de retrouver dans cet océan des informations choisies, pertinentes et fiables sont également légions et répondent à des logiques très variables. Connaître et savoir utiliser ces outils, savoir faire preuve d’esprit critique, sont autant de compétences indispensables à l’internaute d’aujourd’hui. Utiliser les outils de recherche Aujourd’hui les sources d’information sont nombreuses, les types de documents, les formats et les méthodes d’indexation variés. Quels sont les outils de recherche disponibles ? Lire la suite Interroger une base documentaire Interroger des bases documentaires fait appel à des compétences standard, comme celles nécessaires pour effectuer les recherches sur internet, mais cela fait également appel à des compétences particulières en rapport avec leurs spécificités. Développer son esprit critique. Les fake news, miroir grossissant de luttes d’influences.

Quel que soit l’angle sous lequel on les observe, c’est sur l’énigme du médium[+] NoteLes travaux de Louise Merezau s’inscrivent dans le courant de pensée de la médiologie. [1] que ces fausses nouvelles conduisent notre regard.

Les fake news, miroir grossissant de luttes d’influences

Corps conducteur, milieu, organe : comment les idées se propagent-elles, comment leur circulation transforme-t-elle la réalité, comment le pouvoir s’incarne-t-il dans cette puissance de propagation ? Il est utile de rappeler que tout régime de vérité implique un système de falsification en miroir Sans faire l’anamnèse des pratiques de désinformation — dont l’histoire est logiquement aussi longue que celle de l’information elle-même —, il est utile de rappeler que tout régime de vérité implique un système de falsification en miroir, qu’on peut interpréter comme l’expression simultanée de son autorité et de ses dérèglements plus ou moins intentionnels.

Nos actuelles fake news ne dérogent pas à la règle. [SPME 2017] Qui nous informe ? Ex de séance EMI en lien avec les 5 domaines du socle (Traam Toulouse) Le Wikiconcours lycéen. Pour les lycées d'enseignement général, technologique, professionnel, publics ou privés sous contrat, les lycées français à l’étranger : Inscriptions jusqu’au 21 novembre 2016 Le Clemi et Wikimédia France proposent aux lycéennes et lycéens de contribuer à l’encyclopédie libre Wikipédia dans le cadre d’un concours national.

Le Wikiconcours lycéen

Il constitue une activité innovante à proposer à des élèves en accompagnement personnalisé ou en enseignement d’exploration. Entre culture numérique et apprentissages disciplinaires, les bénéfices attendus de cette immersion au sein de la communauté wikipédienne sont multiples : Les possibilités de contribution sont variées, de la plus modeste à la plus complexe : Améliorer un article existant considéré comme à l’état d’ébauche ;Créer un article, en ayant vérifié sa pertinence encyclopédique ;Privilégier les articles sur des sujets de proximité.

Travail sur la presse

10 compétences que les jeunes d'aujourd'hui doivent maîtriser pour le monde de demain (référentiel EMI de E Kersanti) Mentions Légales. Bienvenue !

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Théories du complot

Video de 2min présentant le Decodex (Le Monde) Comment vérifier la fiabilité d’un site en 3 clics. Cartographie pour analyser un site web. Video Youtube "Hygiène mentale" Ep07 La desinformation - (pourquoi autant de trucs faux sur Internet) Hoax et sites parodiques. EMICONF LYON 2017.