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Chaque année, ce prix récompense des projets et activités qui sont des modèles d’excellence et illustrent les meilleures pratiques ainsi que l’utilisation ingénieuse des TIC en vue de promouvoir l’apprentissage, l’enseignement et les performances éducatives en général. Les dossiers de candidatures doivent être soumis à l’UNESCO via le gouvernement des Etats membres, en consultation avec la Commission nationale pour l’UNESCO, ou par des organisations non gouvernementales qui entretiennent des relations formelles avec l’Organisation. Prix pour l’utilisation des TIC dans l’éducation: appel à candidatures Prix pour l’utilisation des TIC dans l’éducation: appel à candidatures

Blog pédagogique d'une prof-doc

Je continue avec le billet du jour d'avancer dans ma réflexion qui comprend le premier billet avec ce même titre et celui qui a suivi sur la présence numérique du CDI... Ma pensée s'est beaucoup enrichie des échanges avec les collègues / copines, échanges qui nous ont une fois de plus fait avancer ensemble. Je reviens d'abord sur l'expérience du scoop.it comme page d'accueil du CDI numérique... J'ai un très grand nombre de visites, les élèves s'y retrouvent. Il devient un scoop.it "entonnoir" puisqu'il donne accès à de nombreux autres scoop.it. Ce qui est bizarre, et nouveau pour moi, c'est que je le fais tout le temps bouger, mettant en haut les ressources dont les élèves (enfin les plus nombreux) vont avoir besoin dans la journée, ce qui décalle le reste. Blog pédagogique d'une prof-doc
Franzen, critique acerbe de l'institution familiale

Alain Giffard

Alain Giffard Bibliothèque(s), la revue de l'Association des Bibliothécaires de France, m'a proposé de reprendre et fusionner les résumés de mes interventions aux Journées 2009 et 2011 des "Métamorphoses numériques du livre et de la lecture", organisées par l'Agence Régionale du Livre PACA à Aix. Cet article a les défauts d'un résumé. Les lecteurs qui souhaitent aller plus loin peuvent l'utiliser comme introduction, et se reporter aux références données à la fin du texte pour approfondir.
Communications et internet Communications et internet Peu d’entreprises françaises utilisent Foursquare. Certes, la plateforme n’a pas le même impact que facebook ou twitter en terme de nombre d’utilisateurs et de temps d’utilisation. Pourtant, Foursquare peut s’avérer un excellent outil de création de trafic sur des points de vente et de fidélisation pour certaines entreprises (notamment les boutiques), sur une cible bien spécifique. D’autre part, il y existe plusieurs niveaux d’utilisations, de la plus basique (et que toute entreprise pourrait mettre en œuvre) à la plus complète (destinée à des secteurs bien spécifiques). Revue de détails. Foursquare, c’est quoi ?
This post marks the 10th edition of my annual predictions – it’s quite possibly the only thing I’ve consistently done for a decade in my life (besides this site, of course, which is going into its 12th year). But gazing into 2014 has been the hardest of the bunch – and not because the industry is getting so complicated. I’ve been mulling these predictions for months, yet one overwhelming storm cloud has been obscuring my otherwise consistent forecasting abilities. The subject of this cloud has nothing – directly – to do with digital media, marketing, technology or platform ecosystems – the places where I focus much of my writing. But while the topic is orthogonal at best, it’s weighing heavily on me. So what’s making it harder than usual to predict what might happen over the coming year?

John Battelle's Searchblog

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Scripting News: Different-size bits of content. podcast# Watergate taught us to watch out for the non-denial denial. # In 2011 I prototyped a river with a What's Happening box at the top.
Homo Numericus

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Histoire et numérique : une relation singulière et multiple 5 janvier, par Pierre Mounier J’ai été invité le 10 décembre dernier par Maryline Crivello et Véronique Ginouvès à intervenir dans une journée d’études qu’elles organisaient sur le thème : "Mobilisation et écriture du passé sur le web (France-Méditerranée). Acteurs et témoins" à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme d’Aix-en-Provence. N’ayant pas été satisfait de ma présentation orale, confuse et peu maîtrisée, j’ai tenté d’en établir une version rédigée que j’espère plus précise. Cette version s’est du reste enrichie de ce que j’ai (...) Aux sources du mai 68 numérique : le grille-pain fasciste ? 4 décembre 2013, par Pierre Mounier « Notre mai 68 numérique est devenu un grille-pain fasciste ».

:: S.I.Lex :: | Au croisement du droit et des sciences de l'information.

:: S.I.Lex :: | Au croisement du droit et des sciences de l'information. Avertissement préalable : suite à la publication de ce billet, Alexandre Astier est venu discuter sur Twitter et l’échange fut constructif et intéressant, ce qui est très rare sur ces questions. J’insère ci-dessous certains des tweets d’Alexandre Astier. La suite du billet doit être lue à la lumière de ces déclarations, qui sont sensiblement différentes des propos qui ont pu être tenus lors de l’émission Ce soir (ou jamais !) ou qui les éclairent autrement ("K " veut dire Kaamelott).
Ce n’est pas la profession qui honore l’homme mais c’est l’homme qui honore la profession.(Louis Pasteur) Un deuxième passage à Ludovia a donné lieu à de nouvelles expériences, notamment l’enregistrement d’une une série de quatre vidéoclips enregistrés avec Jacques Cool, l’autre représentant de la francophonie canadienne. Jacques et moi reproduisons ici le troisième texte à quatre mains de cette série, sur le thème de la formation des enseignants à l’ère du numérique. L’article est tiré de Ludovia. Relief || contre la planéité

Relief || contre la planéité

Ménage d’automne, je commence à mettre de l’ordre dans mes publications diverses. Tout devrait être bientôt bien rangé dans mon espace recherche. En attendant, je livre ici une série de publications avec leurs liens directement accessible la plupart du temps. Vous êtes nombreux à me demander parfois : « mais où sont tes articles ». Information literacy, documentation, CDI, Internet, Pédagogie, culture de l'information, sciences de l'information et de la communication.Olivier Le Deuff 1999-2011

Information literacy, documentation, CDI, Internet, Pédagogie, culture de l'information, sciences de l'information et de la communication.Olivier Le Deuff 1999-2011

Style Hypotheses.org Ertzscheid Olivier, « Titre du billet », Affordance.info, ISSN 2260-1856. Date de publication. [En ligne] http://affordance.typepad.com/adresse-du-billet.html J'aime que tu plussoies : la base de donnée, le biotope et l'écosystème

Bloc-notes de Jean-Michel Salaün

Le cours ouvert en ligne sur l'économie du document s'est achevé fin avril. Le cours n'en est pas à sa première version. Il a précédemment été proposé en format ouvert trois fois sur le web depuis 2008. La dernière version a bénéficié des expériences précédentes, mais elle a compris aussi de nombreuses innovations. En voici un bref bilan subjectif du côté enseignant.
Histoire des sciences, histoire de l’innovation : circulations, communications et civilisations matérielles en Europe (XVIIIe-XXe siècles) Le but du séminaire est de proposer une réflexion approfondie sur l’histoire de la circulation des sciences et des innovations en Europe, ainsi que sur l’histoire des civilisations matérielles que cette circulation transforme. Intervention avec Claude Mussou, chef du service du Dépôt légal du web à l’Ina mardi 4 mars 2014 - 17h30-19h30 ISSC, 20 rue Berbier-du-Mets, 75013 Paris → Visiter le carnet du séminaire Constituer des corpus pour la recherche contemporaine : de l’archivage du web à son analyse

Louise Merzeau : photographie, médiologie

Café pédagogique CDI
Créé par Alain Gurly en 1998, Docs pour Doc est un site de mutualisation administré par des professeurs documentalistes. Nous sommes heureux de partager avec vous le succès du site dans sa nouvelle interface. Avec plus de 100 000 visites pour le seul mois de novembre 2013 et plus de 130 000 en décembre, vous êtes chaque jour plus nombreux à venir lire les articles postés par les collègues ! Merci pour toute cette belle activité ! Sachez que chacune et chacun peut proposer un article ou une actualité à publier, un site à signaler dans le portillon.

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