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QuizFaber

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Créer un questionnaire avec correction automatique Les outils intégrés à Google Drive offrent de nombreuses possibilités d'utilisation pédagogique. C'est le cas de l'outil Formulaire, qui vous permet de créer des quiz et questionnaires assez sophistiqués, puisqu'il autorise diverses catégories de réponses : case à cocher, choix multiple, texte libre, échelle d'évaluation, etc. Bien entendu, cet outil intègre une fonction de correction automatique. Le QCM inversé : un outil qui permet d’apprendre et non plus d’interroger ! Il est impossible de construire un questionnaire à choix multiple (QCM) si on ne connaît pas son cours. Même les professeurs les plus expérimentés sont obligés de lire avec précision le contenu de leur cours pour être capables de rédiger un QCM et d’y proposer tout un choix de bonnes et mauvaises réponses. C’est ce que l’on fait dans les cursus contenant des concours (comme la première année commune des études de santé) et pour lesquels il n’est pas nécessaire de corriger les copies. Un simple tableau avec des cases cochées ou pas y suffit.

Archives numérisées - Les Archives départementales de la Seine-Saint-Denis Les Archives départementales de la Seine-Saint-Denis conservent un nombre considérable de documents : alignés les uns à la suite des autres, ils représenteraient 35 km ! Depuis 2003, un plan de numérisation d’une partie des fonds est engagé à des fins de conservation et de communication au public. Priorité a été donnée aux images fixes et animées (photographies, cartes postales, estampes, cartes et plans, documents audiovisuels) dont la préservation et l’accès à long terme passent nécessairement par leur numérisation. Tous les documents numérisés sont consultables sur place, en salle de lecture. Toutefois, pour des raisons juridiques, et notamment pour respecter le droit d’auteur, seule une partie des copies numériques est mise en ligne.

Les pratiques et défis de l’évaluation en ligne — Enseigner avec le numérique Objectifs du dossier Ce dossier, publié par le REFAD qui réunit les organisations et les personnes intéressées à promouvoir et développer l’éducation en français par le biais de l’éducation à distance, invite à une réflexion sur l’évolution des pratiques d’évaluation de l’apprentissage favorisée par le développement des outils d’évaluation en ligne. Il a été élaboré à partir d’un ensemble de documents relatifs à l’évaluation en ligne et au plagiat. « Cette étude se veut, d’une part, un état des lieux de l’évaluation en ligne, de ses pratiques, des outils, des opportunités et des contraintes liées à l’évaluation et, d’autre part, un examen des questions relatives au plagiat particulièrement dans le cadre de la formation à distance et de l’évaluation sur Internet.Elle vise d’abord à familiariser les lecteurs avec les différentes facettes de l’évaluation en réseau. Les facteurs de développement de l’évaluation en ligne Des pratiques et des modèles d’évaluation

Défi lecture Cm2-6ème - Collège Sainte Jeanne d'Arc Choisy Saint Malo Dans le cadre de la liaison Cm2-6ème et du français, est organisé un défi lecture au CDI du collège avec les écoles primaires du secteur ( Sainte-Anne à Saint-Jouan, Sainte-Marie, Saint-Michel et Amélie Fristel à Saint-Malo). En quoi consiste le défi ? Il faut lire un maximum de livres de la sélection puis en choisir un. Par équipe de 2 ou 3, les élèves vont réaliser un questionnaire sur le livre ( grille de mots-croisés, quizz, vrai-faux et questions ouvertes). Les équipes de 6ème rencontreront les équipes de CM2. Calendrier du défi :

QCM à corrections rapides- Usages du numérique éducatif Philippe Gautron, enseignant de SES, interroge ses élèves avec Plickers. Photo : Damien Guittard. Lors des "Rencontres autour du numérique" des enseignants présentent leurs méthodes pour réaliser des questionnaires à choix multiples. Chacun d’eux pense qu’il est utile de vérifier fréquemment les connaissances ou représentations des élèves, notamment pour dynamiser le début ou la fin d’une séance, stimuler l’attention pendant le cours, repérer les points qui ont été mal compris et permettre aux élèves de se situer par rapport à la progression. Ils ont trouvé des outils adaptés à leur contexte de travail et à leurs objectifs pour préparer des questionnaires, les utiliser en classe et exploiter leur traitement, notamment pour mieux préparer les séances qui suivront.

Netquiz Pro 4 Où peut-on avoir de l'information pour comprendre les nuances entre Biblothèque, Collection, Projet actif? Bibliothèque: on y trouve la liste de tous vos items (vos questions de questionnaires) par type d’item (question à choix multiple, de classement, vrai ou faux, etc); on y trouve aussi tous les médias utilisés dans vos items. La bibliothèque permet de réutiliser et/ou modifier tous les items, médias, titres de collections que vous avez créés dans Netquiz Web. Collection: permet de classer et de catégoriser mes questionnaires (ex: cours 101, cours 102). Quand vous créez un nouveau questionnaire, vous pouvez l’insérer dans une collection. Un prof de français peut avoir, par exemple: collection de tests de grammaire, collection de tests d’orthographe, etc.

Comment Trello nous aide à bien gérer nos projets en équipe - WP Spread Trello est une application permettant de gérer des projets et tâches en équipe. Nous l’utilisons pour planifier et organiser absolument tout dans notre petite agence (5 personnes). Bien pensée, ergonomique et épurée, cette application de gestion de projet devrait faire le bonheur de beaucoup d’entre nous.

Hot Potatoes et NetQuiz Pro : Applications et tutoriels pour créer des évaluations. La création d'exercices en ligne constitue l'une des tâches récurrentes de la formation à distance, et permet également des activités complémentaires aux cours en présence. Il existe de nombreuses applications pour créer des exercices interactifs en ligne. La plupart d'entre elles souffre d'un défaut majeur : la complexité de leurs tutoriels. Un outil gratuit pour corriger ses copies rapidement Quand vient le temps de corriger les tests et examens des étudiants, peu de professeurs aiment se taper la tâche répétitive de vérification des réponses et de compilation et ensuite celle de diffuser les résultats aux étudiants, étudiants qui souvent ne feront que survoler les commentaires attentivement écrits par leur professeur. Comme il s’agit de tests en cours d’apprentissage, que leur fonction est avant tout de servir les apprentissages et de vérifier la progression, les exigences de sécurité sont moindres que pour les examens standardisés de qualification, même si la tâche de correction demeure tout aussi fastidieuse. Dans ce cadre, voici un outil numérique à la portée de tous les professeurs connectés : Flubaroo avec Google Formulaire et Google Feuille de calcul sur G Drive. Pas de la programmation, mais une automatisation

8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android. Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc. La fonctionnalité « Lever la Main », totalement intégrée au logiciel, permet à l’audience de se signaler de façon non perturbante au professeur, qui peut alors agir en conséquence pour une meilleure compréhension de son exposé.

Travail collaboratif Padlet est un outil qui permet d’initier simplement des élèves au travail collaboratif en ligne. Padlet vous offre un mur blanc personnel avec une URL unique sur lequel vous allez pouvoir déposer des notes, des liens, des images, des sons, des vidéos, des fichiers Word ou Excel, des PDF… Le principe est très simple : on fait glisser les images, les documents sur le mur ou on tape les textes directement sur celui-ci. On peut facilement redimensionner les notes et les placer où l’on veut sur le mur. Voici le tutoriel de la version de padlet en français… cliquer pour télécharger le tutoriel La méthode (1) - Concevoir et réaliser des exercices interactifs Exerciseurs sur Pearltrees Discover a selection of related articles on Pearltrees... Ingénierie pédagogique sur Pearltrees pédagogie sur Pearltrees Création d'exercices interactifs et de QCM sur Pearltrees

Quizfaber est un logiciel freeware en français pour Windows qui vous permet de créer des quiz multimédia au format web HTML à partir de 6 types d'exercices différents. Ce programme simplifie la création des quiz HTML et ne nécessite aucune connaissance préalable technique (HTML ou JavaScript. by cdi_desdevises Dec 3

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