Créer un podcast augmenté : Tutoriel Créer un podcast augmenté avec Scenari 4.0 est un nouveau tutoriel proposé par le CLEMI pour apprendre à réaliser un podcast augmenté (pièce sonore contenant sons, images fixes, animées et textes) à partir du logiciel libre Webmedia 2 de la chaîne SCENARI développée par l’IUT de Compiègne. Il s’agit d’enrichir de l’audio avec d’autres médias (textes, images, …) pour permettre une écoute partielle en donnant accès à la consultation de ressources complémentaires. Application utilisée : Webmedia2 qui est un outil de saisie de contenu libre et gratuit pour la webradio. Réaliser un podcast avec des outils libres Le podcast augmenté est donc un fichier audio contenant des éléments textes, images et vidéos interagissant pendant l’écoute. Il est proposé le tutoriel Créer un podcast augmenté avec Scenari 4.0 avec une démarche pas à pas, depuis l’installation jusqu’à la publication de podcast audio. Sommaire du tutoriel créer un podcast augmenté Introduction : le podcast augmenté
12 outils de vidéo + quiz Créer un questionnaire avec correction automatique Les outils intégrés à Google Drive offrent de nombreuses possibilités d'utilisation pédagogique. C'est le cas de l'outil Formulaire, qui vous permet de créer des quiz et questionnaires assez sophistiqués, puisqu'il autorise diverses catégories de réponses : case à cocher, choix multiple, texte libre, échelle d'évaluation, etc. Bien entendu, cet outil intègre une fonction de correction automatique. Créer son premier questionnaire Sur son blog, le célèbre Ticeman de la Caverne propose un tutoriel vidéo de création d'un questionnaire avec Formulaire. La vidéo est également visible sur YouTube : On retiendra de ce tutoriel très méthodique qu'il convient d'abord de créer les champs qui permettront d'identifier le répondant, puis les questions, et enfin de paramétrer l'affichage des réponses sur la feuille de calcul associée au formulaire. Si vous souhaitez intégrer un feedback immédiat après chaque réponse, Ticeman vous propose un second tutoriel, toujours en vidéo. Références :
Connexion des machines sur les sites de l'ESPE Outils de création pour classe inversée | Une aventure guidée dans la création de matériel pour classe inversée ! H5P - Create and Share Rich HTML5 Content and Applications Dispositifs innovants de l'école inclusive En s’intéressant aux Dispositifs innovants de l’école inclusive, ce dossier reprend, approfondit et élargit au plan national et international un Programme de recherche transversal (PRT) mis en place par l’IUFM de l’université Paris-Est-Créteil, en collaboration avec l’INS HEA et l’équipe REV [1][1] REV?: Reconnaissance, expérience, valorisation. du centre de recherche CIRCEFT [2][2] CIRCEFT?: Centre interdisciplinaire de recherche « Culture,.... Ce programme avait pour objet de croiser des travaux conjuguant un intérêt pour les élèves en situation de handicap et pour les dispositifs innovants susceptibles d’accompagner ces élèves au plan pédagogique, organisationnel, relationnel, dans une perspective inclusive de prévention des difficultés d’apprentissage et d’avènement de chaque sujet-élève. Le dispositif, tel que l’a défini Michel Foucault [5][5] Michel Foucault, Dits et Écrits, tome III, Gallimard,..., est un ensemble hétérogène doté d’une connotation stratégique.
Adresse réduite de la perle How to Connect a USB Microphone to your iPad or iPhone Learn how to connect an external USB microphone to your iPad or iPhone using standard cables and a powered USB hub for recording high-quality music and voice narration. With apps like Adobe Story, iMovie and ScreenChomp, it has become relatively easier for anyone to produce movies, slideshows, podcasts and other visual content on their iPads and iPhones. That said, the camera has improved considerably over the years but the one area where iOS devices still need to catch up is the audio. The in-built mic isn’t bad but if you would like to produce videos with high-quality audio, you will have to use an external microphone. When it comes to choosing an external microphone for your iOS device, you have two options. You can either use a plug-n-play iOS compatible microphone that directly plugs into your iPad or iPhone with a lightning to USB cable. That’s it. If you are unable to hear the recorded audio, remove the lightning adapter from the iOS device and replay the audio.
Créer des vidéos interactives (QCM, leçons…) et ranger dans collection Dans un premier temps j'ai écrit ce billet en utilisant un outil Huzzaz qui permet de collecter et de distribuer façon jukebox mes choix de vidéos avec un plugin pour wordpress, il existe d'autres moyens d'insérer ou de partager ce type de jukebox sur votre blog ou site Web. Avec cet outil l'enseignant peut préparer un jukebox de vidéos pour sa classe inversée ou pour son prochain cours une sélection sur un sujet, utile dans toutes les disciplines et tous les niveaux. Pourquoi pas à l'aide des outils ci-dessous un jukebox de vidéos interactives avec quiz. Le site Web : Et maintenant Ranger dans votre collection (jukebox) : Huzzaz : gratuit Voir les tutoriels démonstrations des 7 produits ci-dessus en vidéo : (jukebox avec huzzaz) Autres articles similaires
Adways : Entrez dans l’univers magique de la vidéo interactive La vidéo est depuis longtemps intégrée par les enseignants dans le cadre de leurs séquences pédagogiques afin de favoriser l'intérêt de leurs élèves, stimuler leur curiosité et agir sur leur mémorisation. Les résultats des études relatives à l’utilisation de supports audiovisuels encouragent la communauté éducative à privilégier ce type de ressources jusqu’à en faire des supports à part entière à partir desquels sont envisagés des scénarii pédagogiques. Béatrice Coutelet avait ainsi mis en évidence les résultats de trois études sur l’impact de la vidéo dans l’éducation : « L’usage de la vidéo peut être utile dans différents contextes, à condition que le dispositif technologique soit adapté aux objectifs pédagogiques. C’est seulement par son intégration dans la démarche pédagogique que des effets peuvent être constatés dans l’enseignement ou l’apprentissage ». Les vidéos interactives Selon le contexte et les objectifs d’apprentissage, les formes des vidéos pédagogiques varient. Références
3 outils de présentation pour transformer vos cours Le fait de présenter en classe est toujours quelque chose de pertinent. Les nouvelles approches pédagogiques n’excluent pas complètement la présentation magistrale et dans certaines situations elle est toujours importante. Par contre, il est possible d’éviter de faire des présentations ennuyantes et de mettre de côté le fameux tableau noir et la craie. L’automne dernier, j’ai écrit un article qui vous donne 8 trucs pour faire une meilleure présentation en classe. Aujourd’hui, je vais vous présenter 3 outils qui peuvent insuffler de la vie dans vos présentations. Haiku Deck commence à être connu, mais par une minorité d’enseignants. Voici une vidéo qui montre l’outil. Pour terminer, voici une présentation que j’ai choisie dans la galerie de leur site web. Slides a été créé il y a un an et il ressemble un peu à PowerPoint ou Keynote, mais comme Haiku Deck c’est un outil en ligne. Voici une présentation qui est disponible dans la galerie du site de Slides. Vous avez aimé cet article ?
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