background preloader

Welcome to SFSKIDS

Welcome to SFSKIDS
Related:  online

Plan a Pi Day Party (March 14) Teachers in many classrooms celebrate Pi Day this month. Pi -- the number 3.14… gets its own special day on 3/14, or March 14. EdWorld editors have gathered a collection of links to ideas and activities that will help you plan a Pi Day celebration for your classroom or school. If one day of the year screams "Party!" in math class, that day is March 14. March 14 also happens to be the birth date of Albert Einstein -- which makes the day an extra special one for planning math challenges and math fun! According to Dr. Because pi is 3.14159…, some schools hold their big Pi Day celebrations 3/14 at exactly 1:59 p.m. Education World editors took some time to surf the Internet in search of ideas around which teachers might build Pi Day celebrations. Lesson Plans and Other Activities for Pi Day We have gathered more than two dozen links to Pi Day activity ideas. March 14 Is Pi Day! Great Pi Day Activities for Teachers How to Celebrate Pi Day Pi Day WebQuest Making a Pi Necklace (Grades 5-8) Ask Dr.

Free fraction videos online Enjoy free online math videos on these fraction topics: (Fraction videos, part 2, are on this page.) The videos are recorded in high-density (HD) and are viewable both here as well as at my Youtube channel. These videos are usable for students, teachers, and parents. To learn these topics yourself (if you're a student for example, or an adult needing a refresher)As lesson plans for teaching these topics. The videos match the lessons in my book Math Mammoth Fractions 1 (Blue Series book), or the lessons in chapter 5 of Grade 5-B (Light Blue series). Mixed numbers to fractions and vice versa I explain both the visual models and the shortcuts for converting mixed numbers to fractions or fractions to mixed numbers. To convert a mixed number to a fraction, divide the whole "pies" into pieces (the same kind of pieces as what the fractional part indicates), then figure out how many pieces you have. Adding and Subtracting Like Fractions Adding mixed numbers with like fractional parts

Math Teaching Videos Math Teaching VideosEach math problem comes with a step by step video solution, follow up problems, an online calculator and sketch pad. advertisement Jenn's Fish Tank Weighing Oranges The Boston Marathon Percent, Ratio and Probability Word Problems Field Trip Sports Depot Shopping Spree Computer Virus Web Design Santa's Elves Phone Numbers Marbles Geometry and Averages Word Problems Square Lawn Dave's New Puppy Test Scores Two Numbers Bicycle Race Swimming Pool The Bakery Movie Theatre Supporting Games and Activities Geoboard Model Algebra Fraction Scale Fraction Bars Spinners and Probability Candy Challenge Pro Weigh the Wangdoodles Fractions, Decimals, % Dirt Bike Proportions Ratio Blaster Percent Shopping Copyright © 2017 Math Playground LLC • All Rights Reserved

Three Acts Of A Mathematical Story 2016 Aug 6. Here is video of this task structure implemented with elementary students. 2013 May 14. Here’s a brief series on how to teach with three-act math tasks. It includes video. 2013 Apr 12. Storytelling gives us a framework for certain mathematical tasks that is both prescriptive enough to be useful and flexible enough to be usable. Act One Introduce the central conflict of your story/task clearly, visually, viscerally, using as few words as possible. With Jaws your first act looks something like this: The visual is clear. With math, your first act looks something like this: The visual is clear. Leave no one out of your first act. Act Two The protagonist/student overcomes obstacles, looks for resources, and develops new tools. Before he resolves his largest conflict, Luke Skywalker resolves a lot of smaller ones — find a pilot, find a ship, find the princess, get the Death Star plans back to the Rebellion, etc. So it is with your second act. What tools do they have already? Act Three

Suffolk Maths Matematik | vilarare Om planering, genomförande och utvärdering av vårt arbete med taluppfattning höstterminen i årskurs 2. Med goda resultat! Arbetet kan delas in under fem rubriker: Min inspiration och kunskapsinhämtningDiagnos av elevers kunskaperOrganisationInriktningInlärning Jag behöver väl inte nämna läroplanen? Vid terminsstart fick alla elever göra diagnosen FAT2 (Förstå och använda tal). Hur undervisningen i matematik har organiserats i vår klass försöker jag beskriva med följande bild: Utifrån Förstå och använda tals matris har jag gjort en matris kopplat till varje elev där de kan se vad de kan och vad som är nästa steg. När jag och mina kollegor kartlagt elevernas kunskaper inom taluppfattningen kunde vi välja inriktning och planera terminen. Den här organisationen kring arbetet inom taluppfattning tror jag är betydelsefull, men självklart även val av uppgifter, introduktioner, reflektioner och överhuvudtaget arbetssätt.

Vincentbloggen Concept cartoons i matematik Concept cartoons, begreppsbilder i matematik, är ett bedömningsstöd och inspirationsmaterial för matematiklärare i årskurs 1-9. Materialet bygger på bilder där elever i pratbubblor uttrycker sina tankar om olika matematiska begrepp eller sammanhang i vardagen. Meningen är att bilderna ska väcka intresse, skapa diskussioner och stimulera till matematiska resonemang där eleverna kan visa sin förståelse av grundläggande begrepp. Materialet är lösenordsskyddat På grund av rättighetsskäl ligger materialet bakom lösenord i Skolverkets bedömningsportal. Läs mer om hur du får tillgång till Skolverkets bedömningsportal Som en introduktion till begreppsbilderna i matematik kan du till exempel läsa vår korta introduktion, titta på en film som ger ett exempel på hur du kan arbeta med materialet eller se UR:s filmade föreläsning om hur begreppsbilder i matematik används. Introduktion till materialet (125 kB) UR:s filmade föreläsning

Start Tio svenska YouTubekanaler med genomgångar i Matematik « IT förändrar skolan Om ni inte visste det så Youtube världens bästa TV-kanal med massvis av fantastiska lärare som vill dela med sig! Jag blir glad när jag ser modiga mattelärare som har vågat öppna klassrumsfönstret och sprider sin kunskap ut i cyberrymden. Jag tycker faktiskt att varje lärare borde ha sin egen Youtube-kanal! Genomgångar för grundskolan Jerker Porat Jerker, nyligen utvald till Sveriges mest innovativa lärare, levererar videos anpassade för högstadiet och han använder sig av en ritplatta vilket gör att man ser hur genomgången växer fram på skärmen ackompanjerad av Jerkers röst. Kunskapshubben, Martin Fernström Årstaskolan, PEPonline, PEPonline är ett initiativ från Bollnäs som innebär att man stöttar eleverna att Plugga efter plugget med hjälp av filmade genomgångar. Entréskolan, Sven-Göran Sanfridsson, Genomgångar för gymnasiet

IKT i matematikundervisning: visioner för en modul i mattelyftet | Att bli lärare Förrförra veckan hade Skolverket en samverkansträff, för att börja arbeta med en modul för Matematiklyftet med rubriken ”IKT i matematikundervisning”. Jag tänkte i den här bloggposten sammanfatta en del av tankarna från mötet, kompletterat med mina egna visioner för vad moduldelar skulle kunna innehålla. Innan jag skriver mer tänkte jag dock säga ett par allmänna saker. Den första är att träffen var imponerande effektiv. Det andra jag behöver säga är att tankarna nedan INTE är något som officiellt beslutades, eller ens något som alla på mötet skulle hålla med om. Åtta möjliga delar för en modul om IKT i matematikundervisningen Inför varje del läser deltagande lärare en eller ett par texter, samt testar något föreslaget verktyg (eller något annat passande verktyg). Varje del ska ha förslag på aktiviteter som spänner från det minsta och enklaste (för de som är ovana vid datorer) till komplexa utmaningar (för de med stor vana). Del 1: Varför IKT i matteundervisning? Del 3: Kalkylblad

Samtiden - Inspirerande matematik: Att lära sig matte med huvudräkning För att kunna räkna i huvudet måste man lära sig en mängd strategier och välja den som passar bäst för situationen. Det säger Wiggo Kilborn, lärarutbildare. Men det är inte säkert att samma metod passar alla individer. Här kan du skapa egna klipp ur programmet Hjälp Stäng 1. Se en film om hur man skapar klipp. DelaKopiera länken genom att trycka ctrl+C på PC eller cmd+C på Mac.

Great for tempo, basics move very quickly and use American terminology eigth note instead of quaver etc. good up until that though. Pitch was simply but good. Rhythm might be too hard for prep, one and two. Harmony great basic intro. Instruments of the orchestra was good. composing was ok, limited in creativity. Performing was ok playing a song on keyboard by following numbers and colours, music written on a stave but not a real keyboard look to play off. by amanagracet Jan 28

Related: