Tydliggöra Lgr 11 i engelska
Kunskapsvägg Jag skall bygga upp en kunskapsvägg tillsammans med eleverna den här terminen för att tydliggöra vad vi ska göra och vad eleverna skall träna på för att nå kunskapskraven. Jag skall använda mig av Ulrika Elissons fina material som går att dra ut i Pdf-format på hennes blogg Ullis skolsida. Ulrika har skapat kunskapsväggar inom alla ämnen och årskurser som du kan hitta här: Tanken bakom är viktig För mig är det väldigt viktigt att det finns en tanke bakom arbetet och att eleverna får vara med i processen. Jag har gjort en Prezi som jag kommer att inleda höstens engelsklektioner med, där jag utifrån Ullis kunskapsvägg presenterar det centrala innehållet och de olika förmågorna. Min Prezi lägger jag in här och du är såklart varmt välkommen att använda den :)
The Flipped Learning Process Visually Explained
April 2, 2015 After yesterday’s post on “Flipped Learning Resources” one of our readers emailed us this beautiful visual outlining the six main steps involved in the creation of a flipped classroom. These steps include: planning, recording, sharing, changing, grouping, and regrouping. Read the graphic for more details on each of these steps. As a refresher for those who are not yet familiar with the concept of a flipped classroom. via Daily Genius Courtesy of eLearning Infographics
storyjumper
Du kanske vill också läsa: Hotellmysteriet, Fiskmysteriet, Julmysteriet, Diamantmysteriet. This book was created and published on StoryJumper™ ©2014 StoryJumper, Inc. Publish your own children's book: www.storyjumper.com Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5 Kapitel 6 Kapitel 7 Kapitel 1 s. 10, Kapitel 2 s. 17, Kapitel 3 s. 24, Kapitel 4, 28, Kapitel 5, s. 31, Kapitel 6 s. 41, Kapitel 7 s. 44. Det var en gång två barn som hette Otto och Ebba. De borde i en stad som hette Oppeby. ganska liten stad det var lite som en by. kallade det för stan. att leka med en kille som hetter Otto. år och gillade att spela fotboll. också leka med Ebba. de att de skulle lösa mysterier och vara stadens hjältar. saker att lösa än. de fick ett brev från en polismästare. Snälla ni. berätta att fiskarna har försvunnit från Ebbas morfar. - Då har vi ett jobb att göra! - Ja, sa Ebba. De gick ut till stora vägen och gick mot Ebbas morfars us. ringde de på dörren. huvudet. - Hej, Ebba, sa Ebbas morfar. sa Ebba. - Ska ni? lite.
PET Practice tests for the EFL Exams
The Cambridge PET exam is the exam following the KET exam, and the exam before the FCE. To pass the KET you must have the level of English that would let you go on holiday in an English speaking country without someone to translate for you. The PET means that you have enough English to survive in an English speaking country for a longer period, for example as a student. Only when you have the FCE can you really say "I speak English". The PET This exam is in 4 parts. All four parts of the exam have the same value - 25% each. Your total mark is made by adding all these results together. The mark you get after the test is one of these - fail: narrow fail: pass: pass with merit. ©2006 Biscuit Software
PowToon - Engelska förmågor
Embed code Select a size, the embed code changes based on your selection. _abc Powtoon Transcript I engelska ska du utveckla förmågan att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter formulera dig och kommunicera i tal och skrift använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd vad innebär språkliga strategier??? CC creative commons attribution
The 10 best classroom tools for gathering feedback
Getting feedback from your students can serve multiple purposes: it can help you understand your students’ comprehension of the material, it can give you insight into what teaching methods work or don’t work, and it can help engage students in their learning process by knowing they have a voice that is heard. Not only can feedback offer insight for both teachers and students, it can be an integral part of group work and classroom time, given the plethora of connected devices in the hands of our students these days. That said, there are a lot of classroom tools available for gathering feedback. You can poll students or have them create a survey for a project, use clickers and other classroom response type tools in real time, get feedback on teaching methods, and more. But which tools are best? We’ve collected a few of our favorites and listed them below, along with some of the activities they’re best for. Twitter Socrative Verso Plickers Doodle Polldaddy Poll Everywhere Google Forms Kahoot
24 Best Poems to Teach in Middle and High School
It can be hard to know which poems will spur your middle and high schoolers into deep, meaningful discussion and which will leave them, ahem, yawning. So we asked experienced teachers to share their favorites—the punch-in-the-gut poems that always get a reaction, even from teens. Here's what they had to say. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. What are your favorite poems to teach?
PET (Cambridge English Preliminary) Reading Practice Tests
Here are some more materials to help you improve your reading skills and get the highest scores possible in your PET Reading practice tests. Synonyms and the Multiple Choice Cloze In Part 5 of the PET Reading Paper you complete a text with ten missing words. You have to choose one word from a choice of four (A, B, C or D). These missing words will often be synonyms, words that have a similar meaning like 'cheap' and 'inexpensive'. These quizzes will give you practice in the use of synonyms. Collocations and the Multiple Choice Cloze The Part 5 multiple choice cloze in the PET Reading test will often test you on collocations.
