6 conseils pour bien démarrer avec l’iPad en classe
Vous êtes équipés d’iPad en classe et vous ne savez pas trop par où commencer ? Voilà 6 petits conseils très simples pour bien démarrer. 1. Bidouiller, chercher, être soi même utilisateur Ça semble aller de soi, mais pour être au top et surtout avoir une idée précise de ce que l’on peut faire avec un iPad, et bien il faut le manipuler. Emmenez le chez vous, explorer les possibilités de l’engin au fond de votre canapé (mon endroit préféré pour travailler).
L'agenda partagé
L'agenda partagé L'agenda partagé permet à tous les membres de votre entreprise d'accéder en ligne à l'agenda de chacun. L'agenda partagé est mis à jour en temps réel et chacun peut ainsi organiser son temps de travail en fonction du planning de ses collaborateurs. Un outil de management sérieux qu'il faut apprendre à utiliser. Efficacité organisationnelle
NEXT ! Avons-nous (enfin) trouvé le remplaçant de Prezi ?
Après les changements récents qui ont eu lieu il y a quelques mois, notamment dans le fonctionnement de Prezi (regardez cet article si vous n’êtes pas au courant) nous sommes en train d’explorer la possibilité d’utiliser Focusky pour nos formations et nos présentations. Nous avons analysé cet outil de présentation et vous racontons tout dans cet article ! D’où vient-il ? Une piste : 你好 (on vous a tout dit). Oui, c’est un peu loin la Chine… Pour l’instant c’est le seul bémol que nous trouvons à cet outil. Mais tout va bien, le site est en anglais et les applications Windows et Mac que nous avons téléchargées fonctionnent bien.
Un modèle pour une intégration pédagogique des TIC efficace
La multiplicité des outils et la complexité des usages peuvent parfois constituer un frein pour une intégration pédagogique des TIC en classe. Ainsi, l’enseignant se trouve démuni pour intégrer les différentes technologies et outils dans le cadre de son enseignement. Pour accompagner les enseignants dans leur réflexion sur une intégration des TIC en classe, efficace et ayant un réel intérêt pédagogique, le spécialiste en éducation et consultant en TICE, Ruben Puentedura, a développé un modèle qui fait référence d’un point de vue théorique : le SAMR. Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) propose une méthode pour mieux concevoir l’impact réel de la technologie sur l’enseignement et- l’apprentissage.
Médiation numérique : une définition
J'ai écrit ce blog entre 2005 et 2018, de nombreux billets peuvent vous intéresser. Désormais je m'occupe de Design des politiques publiques. Retrouvez-moi sur mon nouveau blog ! Symbioses Citoyennes
Votar: Un système de vote à la plickers libre
Le principe est en effet à peu près le même. Vos élèves ou votre public disposent de feuilles de vote qu’ils orientent en fonction de leur choix. Avec votre application, vous prenez en photo le vote du public et collectez immédiatement les résultats. L’application est d’une simplicité déconcertante. Au lancement, on vous demandera simplement de prendre une photographie ou encore de sélectionner une photo dans votre galerie. Un des avantages est de pouvoir donc réaliser le sondage en direct mais aussi de pouvoir simplement prendre le public en photographie pour analyser les résultats à posteriori.
S'CAPE-Genial.ly et les escape games
En à peine trois années d’existence, le site genial.ly est devenu un outil très prisé dans le monde de l’éducation. Interface permettant de réaliser aisément des infographies, des présentations, des images interactives, des quiz, etc, ses diverses fonctionnalités ont aussi facilité le développement des escape games pédagogiques numériques et semi-numériques. Créer un Genially peut être envisagé comme un simple support interactif avec divers éléments comme la vidéo d’introduction, le chronomètre, le fond sonore. Nombre d’enseignants sont allés plus loin et en ont fait l’interface accompagnant tout ou partie de leur jeu d’évasion, y intégrant des éléments de scénarisation, des décors, des indices cachés, des exercices, des codes et mots de passe. Nous vous présentons ici quelques unes des fonctionnalités de l’interface, pour la plupart gratuites et utiles aux escape games pédagogiques, associées à des conseils, astuces et tutoriels.
Chrome Canvas. Dessiner sur le web
qui permet de réaliser le plus simplement du monde des dessins sur la page blanche de votre navigateur. Une application simple et sans fioritures, mais qui permet d’avoir sous la main à partir d’un simple navigateur un cahier de brouillon virtuel pour un croquis rapide ou un dessin beaucoup plus élaboré. Au passage Google démontre une nouvelle fois son savoir-faire et sa maîtrise technique avec une application qui cache son jeu derrière une étonnante simplicité.
#AvecMonAdresseMelAcademiqueJaccedeA 13 sites avec +100000 ressources et…
Avec mon adresse Mel Academique j'accède (prenom.nom@ac-académie.fr) à ces 13 sites avec des ressources, scénarios pédagogiques, formations etc. Pour quelques sites des adresses Mel (signaler avec*) un accès est possible pour : @educagri.fr @education.gouv.fr @recherche.gouv.fr @espe.fr @iufm.fr @xxx-aefe.net fr.ibm.com @inrp.fr @inria.fr @cndp.fr @reseau-canope.fr @mfr.asso.fr Si vous avez des contributions vous pouvez me contacter. Sur Twitter suivre le mot dièse #AvecMonAdresseMelAcademiqueJaccedeA
