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De Walle

De Walle

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Premier jeu de décomposition Voici un tout premier jeu où l’enfant décompose (lien vers mon article sur la décomposition) sans s’en apercevoir! Je l’ai conçu sous le thème des pommes, mais vous pourriez le modifier pour le thème de votre choix. Pour jouer, il vous faut un dé et des jetons multicolores. Quelles sont les pratiques pédagogiques les plus efficaces au CP pour l’enseignement des mathématiques ? Télécharger le document Voilà une étude relative aux liens entre les résultats en mathématiques en classe de CP et les méthodes pédagogiques utilisées. Elle concerne les États-Unis. Elle s’appuie sur des données longitudinales. L’analyse a identifié 4 types d’activités pédagogiques (dirigées par l’enseignant, centrées sur l’élève, utilisant calculs et manipulations, utilisant musique et mouvement) et 8 types d’habiletés spécifiques enseignées (ex : ajouter deux nombres à 2 chiffres).

Instruments virtuels de géométrie Instrumenpoche est une interface qui permet à la fois de créer et visualiser des constructions géométriques animées. Instrumenpoche propose tous les instruments de géométrie usuels : crayon, compas, règle, équerre, rapporteur… ainsi que la possibilité de placer des points nommés, créer des textes mathématiques, un repère, des courbes de fonctions, des codages de longueur ou d’angle droit. Toute construction géométrique créée avec Instrumenpoche peut être visualisée pas à pas, comme un film. La bibliothèque du site Instrumenpoche.net contient de nombreuses constructions de base ou plus sophistiquées. Le site des manuels Sésamath propose la correction de nombreux exercices réalisées avec Instrumenpoche. Pour une utilisation plus avancée, Instrumenpoche est entièrement paramétrable.

TIC et orthographe Le projet! Vous trouverez sur ce site le résultat du projet pédagogique (un peu fou!) de Mélanie Fortin et Laury Bédard, chargées de cours à l'Université de Montréal et de tous les étudiants du Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement au primaire inscrits au cours PPA3111: Intégration des TIC 2 à l'automne 2014. Inspirées par l'initiative des nombreux enseignants à l'été 2014 de créer du matériel pédagogique pour accompagner la liste orthographique du MELS, elles ont proposé aux étudiants de réinsvestir leurs nouvelles compétences TIC! Résultat: plus de 550 dictées audios, vidéos et jeux-questionnaires pour tous les cycles du primaire!

Mathématiques Pour faire suite à l'article sur mon futur fonctionnement pour les mathématiques, voici plus d'explications sur le centre des ateliers mathématiques. Lors de ces ateliers quotidiens, les élèves pourront entraîner leurs compétences dans des jeux et manipulations, que ce soient de vraies manipulations de matériel mathématique (échanges d’unités en dizaines, manipulations de solides) ou des manipulations de cartes. Certains ateliers seront individuels (cf : jeu du cochon par exemple), d’autres seront des jeux à 2 ou 3 (cf: puissance 4). Certain ateliers ne donneront pas lieu à une trace écrite, pour d’autres, une feuille d’enregistrement sera à prendre par l’élève en même temps que le matériel. Cette feuille sera corrigée au même titre qu’un exercice. Le sachet contenant le matériel de l'atelier, ici des cartes, ainsi que l'étiquette d'explication, sur laquelle figure le nombre de joueurs, la règle et la présence ou non d'une feuille d'enregistrement.

Créez puis exportez vos propres exercices interactifs en ligne avec EducaPlay Informatique-Enseignant.com Créer des activités éducatives en ligne Prenez les technologies web actuelles, ajoutez-y les notions de réseaux sociaux et de partage, insérez le tout dans une dimension éducative, vous obtenez une fabuleuse plateforme de création d’exercices interactifs en ligne : EducaPlay. A l’aide de son interface simple et intuitive, ce service gratuit propose de réaliser de nombreux types d’exercices interactifs puis de les consulter directement en ligne, ou encore de les exporter au format HTML5 ou Flash en vue de les insérer à un site internet, une plateforme d’e-learning, ou simplement pour les consulter directement hors ligne depuis son ordinateur!

Centre de numération Puisque je suis la "responsable" des centres de numératie dans mon équipe de travail (ma collègue se charge de la littératie), je commence un gros travail d'élaboration des centres de mathématique durant l'été. Pour ce faire, je vous rappelle que je m'inspire du livre L'enseignement des mathématiques; l'élève au centre de son apprentissage. Pour démarrer, je vais commencer très simplement pour ne pas m'éparpiller. Les premiers "ateliers" qui seront présentés dans les centres serviront à vérifier les concepts de base qui sont acquis. Nous commencerons véritablement à la base afin de voir où en sont chacun des élèves et ce qui sera à consolider avec chacun d'eux.

En état de décomposition L’importance de faire décomposer les nombres est un secret trop bien gardé. Pourtant, Mary Baratta-Lorton en parlait déjà en 1976 (en témoignent ses livres « Mathematics their way », « Workjobs I et II »). Depuis, plusieurs auteurs ont tenté de répandre la bonne nouvelle au fil des ans (le plus récent que je connaisse étant Rémi Brissiaud » Premiers pas vers les maths ») mais l’impact est, du moins dans ma région, minime. Alors je souhaite ici vous convaincre que c’est un incontournable de notre planification au préscolaire et que par la suite, vous transmettiez la bonne nouvelle au plus grand nombre de collègues possible!

Maths : 2 trucs simples pour la réussite de tous les enfants Jo Boaler est professeur en sciences de l’éducation à l’université de Stanford. Elle a écrit le livre Experiencing School Mathematics. Elle affirme que seules deux choses simples suffiraient à assurer la réussite de tous les enfants en maths : utiliser le pouvoir des croyances positives,rendre les maths vivantes et visuelles.

Mathématiques Édit du 28/12/15 : ajout de la période 3. Enchantée par le principe des gammes (exercices d'entraînement ritualisés), que j'utilise déjà en lecture et en écriture, j'ai décidé d'élargir ce principe aux mathématiques. La méthode Capmaths me plaît beaucoup, mais elle manque d'exercices de systématisation à mon goût. Le rituel Chaque jour compte permet cette répétition et cette progressivité, mais n'aborde que la numération...

Mathématiques Voici des affiches avec le tracé des chiffres de 0 à 9. En savoir plus... But du jeu : Reproduire le château illustré dans le cahier de situations avec les pièces découpées à l’aide de la grille vierge. Calcul mental CP Justifications de la pratique du calcul mental Le progrès en calcul mental repose sur le développement interactif de connaissances déclaratives (« savoir que », connaître « par cœur ») et de procédures qui peuvent s’appuyer sur ces connaissances. Ces procédures peuvent elles-mêmes générer de nouvelles connaissances déclaratives. Un exemple est la procédure de passage de la dizaine, qui s’appuie sur la connaissance des compléments à 10 et la décomposition additive des nombres inférieurs ou égaux à 10. Par exemple, le calcul de 8+5 peut s’appuyer sur 8+2 = 10, puis sur 5 = 2+3, pour finalement conduire à 10+3 = 13.

Utiliser les TICE pour la rentrée prochaine ou pas !… Retrouvez sur cette page 100 outils numériques utilisables dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie et non l'inverse et + 100 000 livres à lire en ligne gratuitement, Visites virtuelles 3D ou le Jardinage. Cordialement l'équipe du réseau Canopé – académie d'Amiens – site de Beauvais (CDDP de l'Oise). Nous écrire pour suivre des formations gratuites sur ces outils via notre plate-forme ORDIDACTIC60 (bonne année numérique) NOUVEAU 2015 : Accéder aux 400 outils sur notre Flipboard ou Le cahier numérique d'outils Web 2.0 : TUICNumerique Vous aussi créez votre Flipboard J'AIME LIRE (+ 100 000 livres en ligne)

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