SNT ressources cablage internet,Adresse web,Cybercriminalité,Empreinte carbone,Internet ?,Téléphones portables,Jeux vidéos,Objects connectés,SNT,Base données,Les jeunes et le smartphone,CGU Instagram,Voiture autonome,protection données,Facebook,cyberharcelement,Facebook -13,dangers internet,google ?,Radio ?,Fonction informatique,Géolocalisation,Internet,Web,Photo numérique,Réseaux sociaux,Internet,culture num,Internet,Reseaux sociaux,Réseaux sociaux,Informatique,Droits auteur,Web,html,culture num,Internet,Photographie numérique,Reseaux sociaux,Réseaux sociaux,Géolocalisation,Trame NMEA,base de données,Objets connectés,Divers,Informatique,Divers,socle college,Droits auteurs,Python,infographie,Facebook,Fiches positionnement,Video Gérard Berry,svg creator,Python,Python NSI,Web radio,Ressources diverses,Hootoo réseau local,handicap et sites web,Blocages sites,maison connectée,Loi géolocalisation,IA,Bus des séniors,Stockage données,Médecine connectée,Stockage données,Minitel,Génération Z,IA,Code ?
Lexico Droit&économie 1re STMG Lexico Lexico Droit Abus de droit Exercice du droit de propriété avec la volonté de nuire. Maternelle : Mettez du numérique dans le carnet de suivi ! "C'est un outil qui suscite l'enthousiasme dans les écoles. Pourtant c'est aussi un outil de formation". Emmanuel Orti, professeur des écoles et Atice à Nîmes, peaufine un carnet de suivi des élèves de maternelle qui pourrait simplifier la vie des enseignants tout en les aidant à s'approprier le numérique. Le "Carnet de suivi des apprentissages numérique" (CSDAN) sera téléchargeable gratuitement. Un nouveau carnet avec la réforme La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques Reverdy Catherine (2016). La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 114, décembre. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF : 114-decembre-2016.
Maths techno avec les lego mindstorms EV3 et NXT Objectif : Rendre plus concret la manipulation de nombres relatifs par l’intermédiaire d’un robot. Associer chaque terme de l'addition (ou de la soustraction) à un déplacement du robot le long de la droite graduée. Permettre à l'élève de s'auto-évaluer (grâce à la voix du robot qui détecte le bon emplacement du colis placé par l'élève).
Sciences Numériques et Technologie SNT : Sciences Numériques et Technologie Liens et ressources SNT à disposition (en l'état). Liens vers différentes Ressources enseignants il y a aussi la liste de diffusion suivante :liste diffusion SNT Ressources organisées par thème : Le Web
Panorama DROIT 1re STMG Panorama 1/Le droit,ses fonctionset la règle de droit 2/Les sourcesdu droit 3/L'organisationdu système judiciaire 6/Le recoursau juge Un carnet de suivi des apprentissages… numérique ? – le p'tit tic A l’école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d’assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1. La DSDEN de Côte d’Or a mis à disposition des enseignants un guide pour mettre en place le carnet de suivi dans votre école. Pour le consulter, cliquez ici Le carnet de suivi peut avoir différentes formes, puisque son format est laissé à l’appréciation de l’enseignant.
Liste des réseaux d’enseignants Dans la plupart des disciplines scolaires, des enseignants en exercice se sont regroupés en structures associatives (déclarées ou non) avec comme objectifs principaux : La défense d’une discipline et sa représentation auprès du ministère de l’Éducation NationaleLes réflexions pédagogique et didactiqueL’aide aux enseignants dans l’exercice de leur métierLa promotion des technologies numériques dans l’enseignement Ces différentes structures associatives produisent à la fois de l’information (espaces de communication descendantes et / ou espaces d’échanges entre pairs) et des ressources professionnelles (banques de ressources pédagogiques et / ou conception d’outils ou de logiciels pour enseigner). TPCAO1 - Techno 3.0 Travail à faire : I ) Représentation des formes : Dans le logiciel Charlygraal définir un brut de 150 X 130 X 1.55 Représentez les formes ci-dessous II ) position et dimensions des formes Pour chaque objet saisissez dans le tableau des propriétés les dimensions et position correspondantesLes objets 8 et 9 ont des rayons de 5 mm ( rayon du congé )
Interstices - SNT au lycée Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Thème 4 - Quels sont les droits reconnus aux personnes ? - [Site disciplinaire économie gestion] THEME 4 - Quels sont les droits reconnus aux personnes ? Cette page contient un ensemble de recommandations pédagogiques pour traiter le thème 4 du programme de droit ainsi que des liens vers des ressources pédagogiques. Objectifs pédagogiques : Le droit reconnaît aux personnes des prérogatives individuelles, appelées droits subjectifs, qui leur permettent d’agir en société et d’être protégées : les droits extrapatrimoniaux (exclusivement attachés à la personne) et les droits patrimoniaux (liés au patrimoine).
Voir article "UN JEU NUMÉRIQUE SUR L'HISTOIRE MÉDIÉVALE" by atelier_canope_51 Oct 22
ARTICLE "UN JEU NUMÉRIQUE SUR L'HISTOIRE MÉDIÉVALE" by atelier_canope_51 Oct 22
Du (cyber) harcèlement à l'amélioration du climat scolaire by atelier_canope_51 Mar 7
14 résultats pour votre recherche "maternelle" by atelier_canope_51 Oct 21
Bonjour, J'ai reçu un message de Radeubibliotek... Est-ce un virus ? by lerok Feb 2
Bonjour, je ne sais pas ce qu'est ce message. Je n'en ai pas volontairement envoyé. Ai-je fais une mauvaise manip?... Moi aussi je suis prof de maths sciences. Cordialement Anne Ferry by anfer57 Feb 1
Bonjour, J ai reçu un message de Pearltrees m'indiquant que vous m'aviez laissé un message vous-même. Je n'ai pas réussi à le lire. Je suis un professeur de Mathematiques. Je vous souhaite une bonne journée Cordialement, Frederic Suied by wilki Feb 1
Réseau social professionnel des enseignants by radeubibliotek Jan 31