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AmpMe, la app para crear un altavoz gigante con nuestros móviles AmpMe, la app para crear un altavoz gigante con nuestros móviles Escrito por Luis Torroba septiembre 25, 2015 a las 11:00 Ahora hay a muy buen precio altavoces bluetooth que ofrecen un sonido bastante aceptable y que se pueden conectar con cualquier teléfono móvil. Pero hay ocasiones, y seguro que os ha pasado, que os habéis juntado varios y ninguno ha traído altavoz. 12,000 iconos gratis Este paquete de iconos tenia tiempo con ganas de compartir son todos los iconos que he logrado descargar de un año a la fecha son mas de 12,000 iconos en formatos: PNG, TIFF e ICO Todos de muy buena calidad y varios son los mismos que en algun momento he publicado en el blog, estan divididos en 3 archivos, dos de 100mb y uno de 60 mb. Las tematicas son varias desde iconos de deportes, pasando por iconos para proyectos web, iconos sociales, iconos de tecnologia, etc… Descargar iconos: [googleBowl]

Conclusiones a partir del #Kfe04 de #BCN El pasado martes 7 de junio de 2011 tuvo lugar la cuarta sesión de Kfé Innovación que reunió a más de 500 personas distribuidas en 46 sedes de diferentes ciudades españolas y extranjeras. Los 20 participantes de cada sede tenían un objetivo común: charlar de forma presencial sobre el tema central del encuentro, “Ciudades Educadoras”, y compartirlo con el resto del mundo, vía twitter, a partir del hastag #kfe04. Se inició la sesión de #BCN, coordinada por Juanmi Muñoz (@mudejarico), con la presentación por parte de cada uno de los participantes y, seguidamente, se visualizó el vídeo de presentación de Marga Ojeda (@MargaOjeda), principal impulsora de la iniciativa Kfé Innovación y alma del evento. Me gustaría compartir con todos vosotros algunos de los temas que se debatieron, transcribiendo literalmente los tweets más relevantes, tanto del debate como de las conclusiones posteriores que se han ido perfilando:

Virtual Educa - Programa OEA - SEGIB [Información contenida en el portal web de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB). Referencia: 01.09.2013] Sección La Cooperación Iberoamericana La Cooperación Iberoamericana La Cooperación es un aspecto central de la Conferencia Iberoamericana, ya que constituye el cauce por el cual los acuerdos y compromisos políticos asumidos por los Jefes de Estado y de Gobierno Iberoamericanos en sus sucesivas Cumbres, se plasman en actuaciones concretas y sostenidas en el tiempo.

Brújula TICs, un uso increíble de las TIC Con las TIC descubres oportunidades para ayudar a tu comunidad. Jorge Eliécer Camargo, docente de la Institución Educativa Santa Rosa, en el distrito de Aguablanca, Cali, es la persona detrás de Brújula TICs. Un proyecto que vincula la educación y las TIC con el fin de fortalecer los procesos de aprendizaje de lectura y escritura de los estudiantes. 10 trucos escondidos para aprovechar YouTube en el aula Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y fuera del aula. Aquellos centros educativos en donde el acceso a YouTube no esté permitido, en esta entrada conocerán cómo descargarlos de forma rápida o insertarlos en el blog del aula, activando un mayor nivel de seguridad. Aquí tienes algunos trucos que quizás desconozcas: 1.

11 herramientas para crear infografías Te presentamos 11 herramientas para crear gráficos que te permitirán desarrollar de forma diferente el contenido de tus publicaciones. 1. Easel.ly Es un servicio de acceso libre en el que puedes crear nuevas infografías o modificar las que ya están en la plataforma. La página ofrece 15 plantillas sencillas y diferentes, pero que no dejan de ser creativas, dinámicas y atractivas. Notes d'educació - 30 minuts CSS/Javascript Deshabilitat. Vídeos [ 2 en total ] - Veure Tots Reportatge: Notes d'educació Artículos, Noticias y Breves El profesor Novak dinamita el aprendizaje de memoria con sus mapas conceptuales. Defiende el estudio mediante la unión de conceptos frente al pensamiento mecánico que desaparece en un plazo de seis meses. [Ver noticia]

27 formas de asegurar la atención de los/las alumnos/as en clase ¿Cuáles son tus fórmulas para que el alumnado preste atención a lo que dices? ¿Qué métodos utilizas para que sean personas activas, curiosas y que hagan frente a nuevos proyectos? ¡Mira lo que te proponemos! 1. Cómo grabar tu pantalla sin aplicaciones ~ WETEDUGAMES Descubre paso a paso cómo capturar la pantalla de tu ordenador para tus vídeos educativos. El uso de herramientas digitales está más presente que nunca en el mundo educativo, sobre todo con la irrupción de las clases online o la semipresencialidad. Utilizar distintos medios, ya sean videojuegos, vídeos educativos o podcasts han hecho que la educación se convierta en una enseñanza dinámica y más atractiva para los alumnos. Sin embargo, adaptar la educación a este nuevo formato no es tarea fácil. Por eso, en este vídeotutorial el profe_edugames te enseñará cómo grabar la pantalla de tu ordenador para tus vídeos educativos sin aplicaciones.

9 herramientas para trabajar con pdf Una vez hemos acabado nuestros documentos, lo más probable es que queramos, almacenarlos, conservarlos, COMPARTIRLOS, imprimirlos, etc. Si hay un formato que se ha impuesto a la hora de hacer todas estas cosas es el “pdf”, más aún sabiendo que reduce significativamente el tamaño de nuestros archivos. Pero todo eso ya lo conocéis.

Blog Escuela TIC 2.0 andaluza Publicado el monográfico “Desde las TIC hacia las TAC” en la sección “En Portada” de la revista digital “Andalucía Educativa“. Con este monográfico, se hace una revisión de los diez años transcurridos , desde que, a raíz del Decreto 72/2003, de 18 de marzo, de Medidas de Impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se incorporaron de manera más decisiva en los centros educativos andaluces. En el ámbito educativo, las primeras actuaciones de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la incorporación de las TIC a la enseñanza se remontan al “Plan Alhambra”, en mayo de 1985, siguiéndole el “Plan Zahara XXI”.

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