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Sid, le petit scientifique

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Activités et ressources Faire un cahier d’expérience Lors de la réalisation des activités Éclairs de sciences, les élèves doivent réfléchir, se questionner, discuter, imaginer, planifier, observer, mesurer, évaluer et synthétiser. Pour les aider à prendre conscience du cheminement de leur pensée au fil de la démarche, il est suggéré d’encourager les élèves à prendre des notes dans un cahier d’expérience. Voici quelques modèles de cahiers d’expérience de base, pouvant servir à conserver les traces de réalisation des activités Éclairs de sciences. Vous pouvez modifier, imprimer et photocopier ces documents dans le cadre de la réalisation d’une activité Éclairs de sciences. Vous pouvez aussi vous en inspirer et créer vos propres modèles de cahiers d’expérience. D’autres modèles de cahiers, en fonction des activités Éclairs de sciences Plusieurs équipes-école ont développé et partagé des cahiers d’expérience adaptés aux activités Éclairs de sciences.

Facilitez-vous la vie avec les vidéos de l'Espace virtuel ! | Éditions Maison des Langues Sur l'Espace virtuel vous trouverez de nombreuses vidéos accompagnées de leurs exploitations pédagogiques qui vous rendront la vie plus facile. À l'heure actuelle, les vidéos sont un élément essentiel des classes de FLE. Mais sélectionner les vidéos adéquates et préparer leurs exploitations pédagogiques prend beaucoup de temps, n'est-ce pas ? C'est pour cette raison que depuis que nous avons commencé à travailler sur le nouvel Espace virtuel, il nous a paru évident que les vidéos et leurs exploitations auraient un rôle central sur cette plateforme. Actuellement sur l'Espace virtuel, vous avez à votre disposition quatre collections que nous enrichissons régulièrement : des microfilms, des courts-métrages, des vidéos animées, des vidéos associées à nos manuels. Voici les différentes typologies de vidéos que vous pouvez utiliser : Microfilms Chacun de nos microfilms s'accompagne : Grammaclips Parfois, une image vaut mieux que mille mots et d'autant plus s'il s'agit d'une image animée.

Outils et ressources : guide | Classe Inversée Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe. Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. – Création de contenu et annotation Visme : Permet de créer des animations, slides et infographies de manière très intuitive (gratuit).EdPuzzle : Outil de création de vidéo qui permet d’utiliser des bouts d’autres vidéos trouvées sur le net (youtube, vimeo…). Permet aussi d’inclure des questions dans sa vidéo et de voir si chaque élève l’a bien vue et a répondu juste aux questionsAww : tableau blanc en ligne, très simple. – Screencast (pour enregistrer ce qui se passe à l’écran) Screencast-O-Matic : option “picture in picture” (permet d’inclure dans la vidéo une petite fenêtre qui affiche ce que filme votre webcam), partage en ligne avec notes et sous-titres. – Gestion de classe / LMS (Learning Management System) Canvas : LMS très complet. – Autres

Tutoriel Suite à un nombre incroyable de questions sur le logiciel que j'utilise, j'ai décidé de faire un tutoriel où je vais vous montrer comment je fais des affiches simples. J'utilise Word. Ma version est Office 2013. Si vous travaillez avec une autre version, il se peut que les fonctions et outils ne se trouvent pas au même endroit. Pour débuter, j'ouvre un document Word (avec une idée préalable dans la tête!). Je commence toujours par « placer » la feuille dans MISE EN PAGE. J'agrandis toujours les marges au maximum pour me laisser le plus de place possible pour travailler. Ensuite, dans INSERTION, je sélectionne le rectangle. Je trace un rectangle plus grand que la page du document pour couvrir tout le fond au complet. Je sélectionne le rectangle et le remplissage (par une image). Je cherche ensuite dans mes fichiers d'images d'arrières-plans que j'ai trouvé sur Google. L'image est là mais le motif est un peu étiré. Une fenêtre apparaît sur le coté. Ensuite, c'est le temps du texte.

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Outils de sélection littéraire «Livres ouverts a été conçu pour les intervenants du milieu scolaire. Le site présente des livres qui appartiennent autant à la fiction qu’à la non-fiction et dont les auteurs proviennent du Québec, du Canada, de la francophonie internationale et du monde entier, par des œuvres traduites le cas échéant. Régulièrement mis à jour, le site propose des suggestions pédagogiques qui visent à donner vie à ces livres en classe (Livres ouverts – à propos)». Bibliomanes est un outil de sélection de livres jeunesse principalement québécois. Livres Coup de poing Les bibliothèques de la ville de Montréal ont répertorié des albums destinés aux jeunes qui abordent des sujets délicats comme l’affirmation de soi, la différence, le deuil, la guerre, les troubles mentaux, la violence, le racisme ou la famille. Organisme consacré à la promotion de la lecture des œuvres québécoises et canadiennes-françaises de littérature de jeunesse. La Joie par les livres (BnF) Pika (BAC) Sentiers littéraires Ado-livres Lurelu

Les Contes de la Ferme

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