CDI

Explique à ton prof. CDI. Chapitre 2. Comment la lecture enrichit l’éducation des enfants. Pour les amoureux des livres, il peut sembler évident de partager des histoires avec leurs enfants.

Pourquoi ne leur transmettraient-ils pas leur amour des lettres ? Cependant, les chercheurs ont montré qu’il y a les bénéfices de cette activité ne se résument pas à la création d’un lien mais vont bien au-delà, tant du point de vue de l’adulte que de celui de l’enfant. De nombreuses études ont été menées concernant l’intérêt pour les enfants de participer chez eux à des activités autour de la lecture. Citationsy. Créer des bibliographies facilement. Article mis à jour le 10 mars 2019 par Fidel Navamuel.

Projet documentaire et bilan d'activités

Codes barres et étiquettes. Présentation des TraAM réalisées par les référents — Documentation (CDI) Simone Veil by aurore.maciejczak on Genial.ly. Retounez au plan de travail grâce au lien =>,Autoévalue ton travail,Retounez au plan de travail grâce au lien =>,Retourne au plan de travail à l'aide du lien =>,01.

Présentation du projet,Rédigez un paragraphe présentant la carrière politique de Simone Veil en France à partir du site Canopé=>,Pour retourner au plan de travail, cliquez ici =>,07. Partager le webdocumentaireavec les Creative Commons,Simone Veil,+,Projet,06. Réalisation du webdocumentaire,05.L'entrée de Simone Veilau Panthéon,+,+,+,04. Simone Veil "citoyenne de l'Europe",+,FINISH,02. La vie de Simone Veil pendant la Seconde Guerre mondiale,+,START,+,+,08. Expérimenter, assembler, piloter. Au sein de Sorbonne Université, plus de 10 000 étudiants auront été formés à l’information scientifique et technique, à l’identité professionnelle, à la pensée visuelle (sketchnoting, composition d’un poster scientifique) ou aux techniques de communication (prise de parole pour défendre un projet technique).

Cette multiplicité de formats a été rendue possible par des approches collaboratives, ludopédagogiques et la gamification dans les formations. Ce parcours est le résultat du travail initié et conduit depuis 2013 par Myriam Gorsse (responsable du pôle Formation de la BUPMC et responsable du Learning Network Sorbonne Universités) mais aussi le fruit du soutien de la direction du SCD (de l’UPMC puis de Sorbonne Université). Le pôle « Formation des usagers » a ainsi été créé en 2013, depuis 2018 il a pour nom « Département Formation et innovation pédagogique ». C’est de cette histoire dont il est question ici.

Des projets à l’écoute des enseignants. L'Imbloglio. Ce site est consacré aux projets que nous menons avec nos élèves du lycée Odilon Redon, en lien avec la lecture, l'écriture, le théâtre, le cinéma...

Vous trouverez également nos expérimentations pédagogiques et nos réflexions sur nos différentes pratiques. Les articles les plus récents seront publiés dans le blog où vous pourrez laisser vos commentaires. N'hésitez pas à nous contacter! Ce site est consacré aux projets que nous menons avec nos élèves du lycée Odilon Redon, en lien avec la lecture, l'écriture, le théâtre, le cinéma... CDI virtuel : enjeux pédagogiques et institutionnels – Formation PAF du 24/04/2018. Quels sont les modes de présence des CDI sur le web ?

Comment prendre en compte les ressources numériques et les mettre en valeur, comment les gérer et les diffuser ? Comment s’intègrent-elles dans la politique documentaire ? Devenez booktuber, le guide complet – Un Centaure à l'école. Définition Le mot booktube est né de la contraction de book (livre) et de tube (comme dans YouTube et qui signifie diffuser).

Les booktubes sont donc des vidéos publiées sur YouTube et dont le sujet porte sur les livres. On trouve ainsi sur la plateforme de partage de Google de nombreuses vidéos diffusant des conseils littéraires, des critiques ou des découvertes livresques. C’est aussi un moyen pour le spectateur de trouver quelques idées de lecture. Proposer une politique documentaire pour l...- Carte Mentale. Le logiciel documentaire PMB - [Espace Doc Web] Le logiciel documentaire PMB est largement utilisé en France par les professeurs documentalistes dans les établissements scolaires.

Parfois moins connu que BCDI/esidoc, il présente une alternative libre et gratuite au logiciel commercialisé par Canopé. Qu’est-ce qu’un document numérique au 21è siècle ? Exercice de repérages. En entrant dans l’ère du numérique, le document a connu un grand nombre de mutations qui se sont traduites au cours de ces trente dernières années par une transformation de son rapport à la technique, l’apparition d’enjeux de société inédits et l’explosion de nouveaux métiers sur le marché de l’emploi.

En passant d’une logique de stock à une logique de flux, Les technologies de gestion documentaire traitent le document dans un ensemble où il est en relation avec d’autres documents : l’information dont il est porteur en termes de métadonnées sur lui-même devient centrale et indispensable à la navigation sur le Web, au-delà ou indépendamment de l’intérêt de son contenu. La dimension sociale du document est devenue prépondérante à l’heure de la sociabilité connectée et de la recommandation sociale. Pour finir, toutes ces mutations ont eu des répercussions considérables sur le marché des métiers documentaires. Exercice de repérages en trois boucles. Espace documentaire participatif et gouvernance. Abstract : In this article we will show certain characteristics of participative digital documentary spaces which make it possible to contribute to the documentation of the stakes connected to the governance of a territory in both distributed and decentralized way.

By presenting their characteristics and their uses, we will suggest that they fulfill several functions concerned with governance, like the taking into account of the stakeholders and the constitution of new knowledge making it possible to inform the decisions to be taken. Without substituting itself, of course, with the methods of face to face meeting, they seem to us likely to contribute to solve certain problems involved in the space-time distribution of the stakeholders and the difficulty in resorting to a centralized management of the procedures. Identifier dans l'écosystème informationnel Une réflexion autour des approches d'identification et leurs problématiques économiques, techniques et culturelles. Kit de démarrage. Concevoir l’expérience utilisateur en bibliothèque : pour quoi faire ? Cet article est à paraître dans le prochain BBF en ligne.

Quel bibliothécaire n’a jamais rêvé d’offrir à ses usagers des espaces, des services, des contenus, des interfaces et des relations de qualité pour donner sens à l’exercice de son métier ? Qu’est-ce que l’UX[1] , plus connu en français sous le terme énigmatique d’ « expérience utilisateur » ? Les Mangas au Centre de Documentation et d'Information : Listes et Pistes pédagogiques. Il existe toute sorte de mangas. La plupart sont originaires d’Asie mais nous trouvons de plus en plus souvent des auteurs français ou européens. Les thèmes sont aussi très variés : action, policier, société, historique, thriller, fantastique... Cette grande diversité nous oblige à nous plonger dans ce monde foisonnant pour tenter d’en extraire des pépites. Quels mangas proposer à nos élèves en Collège et en lycée ?

InfodocLog, un logiciel au service des profs docs. Le logiciel InfodocLog est développé en version stable depuis juin 2017, après deux ans de conception et de tests. L’objectif initial est de proposer un logiciel complet pour les professeurs documentalistes, à partir d’un besoin personnel de disposer d’une application en réseau qui permette de regrouper les outils qui ne sont pas dans les catalogues documentaires et dont on peine à disposer dans les ENT. Ainsi, InfodocLog comprend un module de fréquentation, qui reprend les fonctionnalités de CDIStat, un module de gestion d’emplois du temps, un module de formalisation de séquences pédagogiques, et un module d’évaluation pédagogique.

Longtemps utilisateur de CDIStat, voyant qu’il n’était pas maintenu, j’ai travaillé sur la reprise de ses fonctionnalités, avec un autre langage de programmation, du PHP, et une interface en ligne. Ressources documentalistes. Kit de survie pour un système d'information réussi. Picto-quizz. Animation en bibliothèque – Picto-Quizz Animation (titre et thème) : Le Picto Quizz Dates, durée : / Public visé : Enfants/Adultes Objectifs de l’animation : Découvrir un document, faire travailler son imagination… Partenaires : néant. ESCAPE CDI : Comment découvrir le CDI autrement ? - Site des professeurs documentalistes. Escape Game CDI réalisé par Sophie Gronfier (Professeur documentaliste au Lycée Anna Judic (21) et Juliette Filiol (Professeur documentaliste au Lycée Albert Einstein de Sainte-Geneviève-des-bois (91) et co-animé avec Lionel Coulon (Professeur documentaliste au Lycée Anna Judic (21). Le but du scénario co-construit avec Juliette Filiol était de redynamiser au maximum cette visite en lui donnant une nouvelle forme, celle d’un escape game (jeu d’évasion).

Découvrir le scénario : vidéo L’expérience s’est déroulée en 3 temps : Préparation : organisation, réalisation de ressources, préparation matérielle. Veille réalisée par Juliette sur les expérimentations pédagogiques d’escape game (juillet / août) Rédaction du déroulement des séances proprement dites. 2016.UE104.CANIZARES.AURELIE. L'EMI, l'info-doc, un doux mélange. Un doux mélange, parce que j'ai du mal à séparer les deux dans ma pratique. Ou même à les identifier. Du fait de la suppression des heures-CDI en tant que telles, les apprentissages se font moins formels, les mots de vocabulaire ne sont pas nécessairement décryptés, et en tout cas, s'ils sont cités et utilisés, ils ne sont plus explicités.

On verra dans quelques années, si je suis à nouveau sollicitée, soit par l’institution, soit par mes collègues, si je peux remettre en place des apprentissages plus formalisés. En attendant, j'ai essayé de lister les projets montés avec mes collègues, et qui permettent de répondre aux prescriptions institutionnelles : les médias scolaires, la mise en activité des élèves, le travail en équipe, les outils collaboratifs, l'autonomie, l'oral, l'apprentissage de la publication.... Les énigmes du CDI — Doc Martine's. Parcours EMI 2016 à 2018 ? – Méta-DIC. Les schémas de métadonnées. Etwinning au CDI : Safe surfing on Internet. Septembre 2017 : séances et animations du CDI.

Les productions #TraAMDoc du collège Wallon by walloncdi on Genially. Accompagnement du lecteur aux usages du numérique en bibliothèque. L'accompagnement du lecteur aux usages du numérique- Usages du numérique éducatif. Etwinning au CDI : Safe surfing on Internet. Matrices. Politique documentaire... une carte heuristique !

Bassin Garlaban Sainte-Baume. Bibliothèques : ces étagères autonomes enregistrent prêts et retours. SES/EMI : l’élève, citoyen vidéaste – DocTICE. Supports de formation autour de l'EMI. Ce site a été réalisé comme un prolongement d’un atelier de formation à l’EMI, présenté lors de la journée des lycées du réseau lassalien de Bretagne, à Lorient le 31 mars 2017. Culture manga : quelles sont les meilleures sagas à lire pour commencer ? - Pop culture. Scénario Faire un reportage audio avec Voki. Notices vidéos Youtube. A la recherche d'informations... by Sandra Pindard on Prezi. Vers un tremplin supplémentaire pour briser l’ennui mortel des étudiants en formation documentaire : l’utilisation de l’échec productif. Documentation - comprendre la notion de document. Mutualisation de ressources éducatives réalisées sur Piktochart pour les profs docs. MENE1708402C. Bruno Devauchelle : Il ne suffit pas de chercher, il faut veiller !

E-xperTIC, un jeu de plateau pour aborder la culture et les usages numériques avec les jeunes – Ludovia Magazine. Documentation - le document de collecte et la culture numérique. Mon bingo de l’infocom – Le guide des égarés. InfoTrack : Home. Accompagner l'élève dans la construction de ses parcours avec Folios- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. Gouvernance de l’information numérique dans les organisations (La) - 5e rapport annuel. Éducation aux médias et à l'information & valeurs humanistes - [Point.Doc] Faire avec les ordres documentaires : pratiques info-documentaires, culture écrite et travail scolaire chez des collégiens.

Tout sur mon CDI, un module pédagogique en ligne. Semaine de la presse: introduction aux médias. Infographie. Réforme du collège : quelle place et quels enseignements pour les professeurs documentalistes ? Le classeur de la doc. Réforme du collège : quelle place et quels enseignements pour les professeurs documentalistes ? GUID@DOC - Parcours d'autoformation à la recherche documentaire - Objectifs. Progression des apprentissages documentaires collège. Apprendre sur et de l’information pour les élèves : de la réception à la médiation de l’information numérique par les professeurs-documentalistes. Prof' doc' - contributions sur le métier de professeur documentaliste, les TICE, le système éducatif... Le quotidien d'une prof-doc. Vanishing Point.

Mars 2015 : séances et animations du CDI. Construire l’histoire de son parcours info-documentaire en lycée professionnel. De la révision de ma progression EMI en 6ème. Book trailer, BCDI et E-sidoc. Www.e-media.ch/e-media/evenements/semaine_des_medias/activites_proposees/fiches_pedagogiques_cycle_3. Association des directeurs et des personnels de direction des bibliothèques universitaires » Retour en images sur la JE ADBU-ABES : cataloguer demain, conduire le changement. Comment effectuer un état des lieux du CDI ? Voyages-sncf.com - Carte Week-end : achat, renouvellement, tarifs, avantages, conditions d'utilisation. Événement technodiscursif et sociabilités numériques. Conférence de la matinée_Vincent Liquète.

Data.bnf.fr pour enrichir un portail de recherche documentaire : le cas de Canopé Académie de Poitiers - Sparna. 2014-11-28-ENERGIES-LE CREUSOT-BD.pdf. Acheter un livre numérique c'est acheter un droit de lecture personnel et non transmissible. Les supports pédagogiques creusent-ils les inégalités scolaires ? WikiNotions. b7acr.pdf. Bandes annonces de livres. Le rôle stratégique des professionnels de l’information - Interview d' Anne-Marie Libmann et Véronique Mesguich (ADBS) - AMI Software. Transformer les CDI en learnings centers ? C’est possible ! La médiation numérique en bibliothèque publique - Etude Babelio-Babel… L'éducation aux médias, la documentation et le numérique. Séances pédagogiques. Equations pour vérifier et corriger la base documentaire BCDI abonnement - equations_pour_vrifier_et_corriger_la_base_documentaire_bcdi_abonnement.pdf. TrucsBCDI2010 - TrucsBCDI2010.pdf.

Catalogage et récupération de notices. L’information-documentation : l’émergence d’une nouvelle discipline scolaire ? Les ressources pédagogiques de l'URFIST. Quiz bilan.