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UE 78. UE 93. UE 84. UE 86. Ressources pour l’hommage à Samuel Paty. Page d’accueil site académique personnels enseignants du 1er degré. Concours externes, seconds concours internes et troisièmes concours de professeurs des écoles 1.

Page d’accueil site académique personnels enseignants du 1er degré

Calendrier 2. Epreuves écrites 3. 4. 5. 1. Session 2021 Le registre des inscriptions aux concours de professeurs des écoles ouvre du mardi 13 octobre 2020 à 12 heures au jeudi 12 novembre 2020 à 17 heures sur CYCLADES Retrouvez toutes les informations générales (conditions d'inscription, programmes, épreuves) sur les pages du site du ministère www.devenirenseignant.gouv.fr. École élémentaire. L'école maternelle. Le rôle de l'école maternelle L'école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves pour garantir leur réussite scolaire.

L'école maternelle

Sa mission principale est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité. C'est une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble. Ils y développent leur langage oral et commencent à découvrir les écrits, les nombres et d'autres domaines d'apprentissage. Ils apprennent en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s'exerçant, en se remémorant et en mémorisant. Programmes et horaires à l'école élémentaire. Les programmes de l’école Les programmes de l'école élémentaire Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège.

Programmes et horaires à l'école élémentaire

Retrouvez les programmes d'enseignement du cycle : Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture La scolarité obligatoire doit garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun de connaissances, de compétences et de culture, auquel contribue l’ensemble des enseignements dispensés.

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Ce socle commun doit : permettre la poursuite d’études, la construction d’un avenir personnel et professionnel préparer à l’exercice de la citoyenneté. Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Ressources pour débuter. Programmes, ressources et évaluations. Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Pour la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la rechercheet par délégation,La directrice générale de l'enseignement scolaire,Florence Robine Annexe - Programme de l'école maternelle Retrouvez en intégralité le programme d'enseignement de l'école maternelle, qui entre en vigueur à la rentrée 2015, sous sept formats différents : L'école maternelle : un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous La loi de refondation de l'École crée un cycle unique pour l'école maternelle et souligne sa place fondamentale comme première étape pour garantir la réussite de tous les élèves au sein d'une école juste pour tous et exigeante pour chacun.

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

Ce temps de scolarité, bien que non obligatoire, établit les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s'appuient et se développent les futurs apprentissages des élèves pour l'ensemble de leur scolarité. L'école maternelle est une école bienveillante, plus encore que les étapes ultérieures du parcours scolaire. 1. 1.1. Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux. Cycle 3 - cycle de consolidation. Cycle 3 programme consolidé. Eduscol. Histoire-Géographie - Éduscol.

Les Rendez-vous de l’histoire de Blois 2020Les 23es Rendez-vous de l’histoire se tiendront à Blois du 7 au 11 octobre 2020 et auront pour thème « Gouverner ». (Lire la suite >>)La fabrique à BD fait peau neuve ! 130 000 téléchargements plus tard, ce service numérique pour Éduthèque fait peau neuve avec une version 2 en ligne depuis la rentrée scolaire. (Lire la suite >>)Explosions à Beyrouth : quel apport des technologies géospatiales pour comprendre et gérer la catastrophe ? Le blog « Cartographie(s) numérique(s) » a compilé les nombreuses productions cartographiques qui ont tâché d’analyser les explosions de Beyrouth. Histoire, Géographie,EMC académie de Toulouse.

Canopé. Vidéos, articles, jeux, dossiers. Lumni enseignant. Documentation Photographique Accueil. Géoconfluences. Le magazine de référence des passionnés. Atlas - livres de la collection aux Editions Autrement. « Vous méritez des louanges pour avoir sélectionné le meilleur descriptif de chaque contrée et les avoir tous rassemblés dans un seul livre. Ce livre n’est pas onéreux et on peut en outre l’emporter partout. ». À l’image de Mercator qui, dans cette jolie formule, louait Ortelius, l’inventeur de l’atlas moderne au XVIe siècle, Autrement perpétue la tradition : la collection est déjà riche de plus de 80 titres, et les éditions publient chaque année une quinzaine d’atlas, ouvrages inédits ou nouvelles éditions revues et actualisées.

En histoire, géographie, géopolitique ou sur des thématiques culturelles et sociétales, les atlas constituent des outils pédagogiques irremplaçables : la collection comprend des ouvrages transversaux, à l’échelle mondiale (Atlas des mers et des océans), nationale (Atlas de la France médiévale) ou supra-nationale (Atlas du Moyen-Orient). Éduthèque - Partenaire Sciences humaines  Présentation de l’offre IGN édugéo – Éduthèque Le service en ligne Édugéo est destiné à apporter aux enseignants et à leurs élèves des données géographiques sur la France métropolitaine et les départements et régions d’outre-mer.

Éduthèque - Partenaire Sciences humaines 

Il fournit aussi un outil de cartographie en ligne. L’intégration du service au portail Éduthèque donne la possibilité d’accéder gratuitement à : de nombreuses données cartographiques et photographiques : photographies aériennes récentes et anciennes, données topographiques, etc. La nouvelle interface permet d’afficher deux modes d’utilisation : un mode simplifié et un mode avancé qui propose des fonctionnalités supplémentaires. Éduthèque - Partenaire Arts et lettres  Présentation de l’offre Histoire par l’image – Éduthèque L’Histoire par l’image est un site Internet qui explore l’histoire, principalement de 1643 à 1945, à travers des œuvres d’art et des documents iconographiques : dessins, peintures, gravures, sculptures, photographies, affiches, documents d’archives et objets divers.

Éduthèque - Partenaire Arts et lettres 

Street View — Google Arts & Culture. Jeux-geographiques.com. Carte du monde : testez notre carte interactive pour voir les vraies Echelle, Taille, Parcours. Plus on s'écarte de l'équateur plus les tailles et surfaces sont augmentées par rapport à la réalité.

Carte du monde : testez notre carte interactive pour voir les vraies Echelle, Taille, Parcours

Par exemple, le Brésil est 4 fois plus grand que le Groenland alors que sur la carte, la surface du Groenland paraît 2 fois plus grande que celle du Brésil. La projection la plus utilsée est celle de Mercator. Cette projection conserve les formes mais pas les tailles. Cette projection a été créée à l'origine pour la navigation car les angles sont conservés. Dans notre exemple, le Brésil proche de l'équateur est représenté avec peu de déformation mais le Groenland est complétement étiré. Faire le test. Earth. Géoportail. Accueil - Bibliothèques et Ludothèque du Grand Cahors. La Fabrique de l'Histoire. Le Cours de l'histoire. Géographie : Toute l'actualité de la géographie, des pays et des territoires sur France Culture.

Les rendez-vous de l'histoire. Festival International de Géographie - Actualités. Café pédagogique. Blog Histoire Géo – "D’un côté Alexandre Dumas, de l’autre Jules Verne." (Michel Tournier) Site Histoire-Géographie Académie de la Guyane. HISTOgraphie – Olivier Fourrier & Catherine Lavie, enseignants, Professeurs Formateurs Académiques, pour une classe libérée & une pédagogie globale. Conseils de (vieux) prof... “Ne soyons pas trop généreux de conseils ; gardons-en pour nous-mêmes.”

Conseils de (vieux) prof...

John Locke Il y a toujours beaucoup de prétention à s’ériger en donneur de conseils. D’abord parce que le “conseilleur” n’est pas forcément lui même un modèle ni un exemple et peut avoir du mal quelquefois à appliquer ses propres conseils... Et puis ensuite parce qu’il n’y a pas une seule manière de faire et que toutes les situations sont particulières. Même s’il y a quand même des invariants, il faut que chacun puisse trouver son style. Tout ne se joue pas lors de la première heure !

L’autorité ça s’apprend et ça se construit : une autre fausse évidence souvent entendue est celle sur l’ “autorité naturelle”. Dire ce que l’on va faire, faire ce que l’on a dit : ce qui importe pour un enseignant (et au final pour tout adulte) c’est d’être cohérent et prévisible. Cela veut dire aussi qu’il ne faut pas annoncer et promettre des choses qu’on ne peut pas tenir. Donner des repères va dans le même sens.