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Scénario - séquence pédagogique

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La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés. Scénario pédagogique : guide pratique. Outils pédagogiques. L'art de la formulation d'objectifs. Conception et quantification des interventions tutorales #5. Dans une première série de textes parus avant l’été, ont été décrites les actions du premier livrable de l’ingénierie tutorale : le « système tutoral ».

Conception et quantification des interventions tutorales #5

Ce billet inaugure la présentation du livrable « scénario tutoral » constitué par : i) la conception et la quantification des interventions tutorales ; ii) le choix des outils de communication qui les supporteront ; iii) la rédaction de la charte tutorale. La conception des interventions tutorales constitue une étape importante de l’ingénierie tutorale qui est à réaliser une fois que les différents scénarios de la formation à distance ou hybride ont été validés. Les trois types de scénario d’une FOAD Le scénario général correspond à l’architecture générale de la formation. Il vise à déterminer comment sont ordonnés les différentes parties ou modules, par où l’apprenant va passer, où se situeront les activités d’évaluation. Ces activités sont elles-mêmes décrites sous forme de scénario d’activité ou storyboard.

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SOFI : Scénarios Ouverts pour Formations Interactives. SOFI, une approche pédagogique concrète pour dynamiser vos formations : une pédagogie active, vivante et ludiqueune conception facilitée de vos scénariosfaciliter le partage d’expériences entre les formateurs SOFI : une méthode pour repenser votre pédagogie C’est une approche originale et innovante de la conception pédagogique que propose la méthode SOFI : la méthode SOFI met en œuvre les « situations pédagogiques» indispensables pour la construction d’un parcours de formation d’adultes.

SOFI : Scénarios Ouverts pour Formations Interactives

Avec la méthode SOFI, l’apprenant est mis au cœur de la formation qui s’organise en situations d’acquisition de connaissances, de motivation, ou encore d’évaluation des acquis. SOFIsoft : un logiciel pour faciliter la conception Grace au logiciel SOFIsoft, associé à la méthode, vos scénarios pédagogiques prendront aisément une forme concrète et opérationnelle.

Un dossier pédagogique complet et personnalisable. Les étapes de la scénarisation.

Merci bon lien sur Moodle, nous travaillons avec , nos scénarios restent cependant encore artisanaux – alainmarillaud

Scénarisation pédagogique. Construction d'une séquence pédagogique - Fiche didactique. Voici quelques définitions de la terminologie utilisée pour construire les séquences pédagogiques en lycée professionnel : SEQUENCE : Ensemble continu ou discontinu de séances articulées entre elles dans le temps et organisées autour d’une ou plusieurs activités en vue d’atteindre les objectifs fixés par les programmes d’enseignement (terminologie de l’éducation - BOEN n°35 - 17-09-1992).

Construction d'une séquence pédagogique - Fiche didactique

OBJECTIFS : L’objectif décrit ce que l’élève sera capable de faire à la fin de la période de formation. Il doit être formulé à l’aide d’un verbe d’action. Formuler un objectif permet de centrer l’apprentissage sur l’apprenant (pédagogie par objectif). Les indicateurs d’évaluation du référentiel guideront l’enseignant dans la formulation de cet objectif. . - L’objectif général : Il énonce des intentions pédagogiques décrivant en terme de capacité de l’élève, l’un des résultats escomptés d’une séance d’apprentissage Ils doivent être formulés à l’aide d’un verbe d’action induisant un comportement observable. Scénario. Proposition de scénario pour l’exploitation d’un blog pédagogique août 26th, 2011 | Blogs | No Comment Le document proposé ici en téléchargement est une conception de Mr Jean-Paul Moiraud sur l'utilisation des blogs en pédagogie.

Scénario

Il détaille ici un exemple scénario pédagogique complet pour utiliser les blogs, ... Guide méthodologique du travail en équipe La région Poitou Charentes met en ligne un guide très bien fait sur le travail en équipe. Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC. Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman.

Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC

Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc. Mais la notion de scénarisation pédagogique s'est peu à peu imposée quand les enseignants ont commencé à intégrer l’audio visuel à leurs pratiques, dans les années 80.

Claroline et Spiral Connect deviennent Claroline Connect. Utilisée par 1.196 organisations réparties dans 93 pays et récompensée en 2007 par l'Unesco, Claroline, la plateforme e-learning wallonne, seconde plateforme libre la plus diffusée dans le monde, prépare une version 2.0 Une plateforme pour créer les écosystèmes pédagogiques de demain Bloguer, taguer, Liker, Facebooker, Twitter, ... tout simplement partager, tel est aujourd'hui le quotidien des étudiants.

Claroline et Spiral Connect deviennent Claroline Connect

En 10 ans, le web n'a cessé d'évoluer, les usages pédagogiques également. Au début des années 2000, l'Université de Lyon 1 a développé Spiral, aujourd'hui Spiral Connect, et l'Université catholique de Louvain a créé Claroline, aujourd'hui mondialement diffusée et portée par un consortium international regroupant de nombreux partenaires internationaux. Devenues obsolètes, Spiral Connect et Claroline ont décidé d'unir leurs efforts et leur savoir-faire pour créer une plateforme de nouvelle génération, permettant de satisfaire des usages variés dans des contextes variés.

Agence Wallonne des Télécommunications, la plateforme ICT de la Wallonie. Plateforme pédagogique. Construire une sequence pedagogique.