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Scénarios, Modules, Séquences et Séances

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Ingénierie de Formation et Pédagogique

Scénarisation. Séquences et Séances Pédagogiques. Contenus pédagogiques et données. DIAPO 3 LA VALIDATION DE L'INFORMATION. 4 DIAPO LE DOCUMENT.  Documentation : Scénarios TraAM. Comment organiser sa présence numérique ?

 Documentation : Scénarios TraAM

Ou Publication en ligne et Identité numérique via le serious game 2025_ExMachina SUJET(S) : Former à la veille et à la diffusion de l’information/Utiliser les outils du Web 2.0 OBJECTIF : Former les élèves à comprendre les enjeux du numérique et à organiser leur présence numérique pour devenir des citoyens responsables. Mobiliser les élèves par l'intermédiaire d'une démarche pédagogique impliquante : DIY (Do It Yourself) Cette activité permet de sensibiliser les élèves à la notion d'identité numérique en ligne : à 12 ans, ils consultent, manipulent et publient déjà sur les médias sociaux. Cours: Le module Référentiel pour la certification des compétences.

Info-doc 6e : progression 2013-2014. Accueil > Séances pédagogiques > Info-doc 6e : progression 2013-2014 Avant propos : Dans le secondaire, il est demandé aux élèves de travailler de plus en plus à partir de documents et de façon autonome.

Info-doc 6e : progression 2013-2014

Pour leur permettre de chercher, trouver et traiter l’information au mieux, une formation est nécessaire. Les différents courants, méthodes et démarches pédagogiques.