Outils de creation gratuits. Outils création vidéo. FOAD : accompagnement. Formations multimodales. Fffod - Le Forum des acteurs de la formation digitale. Pour une digitalisation réussie des CFA - fffod - Le Forum des acteurs de la formation digitale. Le groupe de travail FFFOD à l’initiative de ce guide a souhaité proposer un support utile à la mise en œuvre de la formation ouverte et à distance (FOAD) dans les formations en apprentissage et compréhensible pour les directeurs de CFA, leurs adjoints ainsi que les responsables pédagogiques, les financeurs et les autorités de tutelle de l’apprentissage.
Le 24 janvier au salon Learning Technologies, Espace Champerret , à 16h, le guide "Pour une digitalisation réussie des CFA" sera présenté lors d’une keynote dans la salle de conférence n°2. Cette présentation sera suivie d’une table ronde à 17h consacrée à la formation continue et l’apprentissage en e-learning. Jean-Luc Peuvrier et Sabrina Dougados, administrateurs du FFFOD et pilotes du groupe de travail présenteront les lignes directrices de cette nouvelle publication.
En savoir plus sur le groupe de travail Apprentissage & FOAD. Charte tutorat. Logiciel e-learning et les outils auteurs :: iSpring. Agreenium. Le numérique est dans le pré. Les compétences du formateur. FOADDebuter. Formateurs - Comprendre et utiliser Internet.
Mis à jour le 19/11/15 par CANOPÉ académie d'Amiens Qu’est-ce que c’est ? Il existe de nombreux générateurs d’exercices sur Internet qui permettent de créer rapidement différents types d’activités : des QCM/quiz, des textes à trous, des éléments à remettre dans l’ordre, des mots croisés, des dictées… Le plus simple est d’utiliser les outils en ligne. Les établissements disposent très souvent de ce genre d’outil dans leurs plateformes collaboratives ou même dans les ressources privées : aide aux devoirs de Picardie (Edumaxicours/Educlever). Les outils et les possibilités sont multiples. Aborder une notion grâce à un exercice interactif généré sur Internet permet de varier les modalités d’apprentissage et d’aider les élèves qui rencontrent des difficultés avec les supports d’apprentissage imprimés traditionnels. Quels exercices et pour quoi faire ? Les exercices de systématisation : pour faire et refaire des exercices, afin de fixer et réemployer certaines connaissances. Netquiz FLEvideo.com.
Fi 116. Formations mixtes digitales (FMD) - Vivea. Fédération de la Formation Professionnelle Pages internes Actualités. Actualités 12 janvier 2017 - Social Etude de la Branche sur l'impact de la digitalisation sur les métiers des organismes de formation privés Le 9 janvier 2017, l’Observatoire prospectif de la Branche des organismes de formation a présenté son étude sur l’impact de la digitalisation sur les métiers des organismes de formation.
La Branche des organismes de formation est l’une des quarante premières branches de France et représente plus de 115 000 salariés. Cette étude révèle une prise de conscience partagée des impacts du digital sur l’organisation, les métiers et les compétences du secteur de la formation professionnelle. Consulter l'étude Retour. Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi. Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir le rôle du numérique dans une formation.
L'approche SAMR L'approche SAMR de Ruben Puentedura montre que l'adoption des technologies peut prendre différentes significations. Substituer "Est-ce qu'on innove, ou est-ce qu'on est juste en train de numériser de la formation traditionnelle", se demande Beth Holland dans un article. Augmenter La technologie va permettre d'augmenter l'efficacité du travail et d'aller plus loin.
Les élèves répondent à des questions sur leur tablette, et reçoivent un retour immédiat. Modification. Dans quelle boite à outils web puiser. La problématique du lien entre enseignants et TICE est régulièrement abordée dans les dossiers de Thot Cursus et montre le besoin pour tous les acteurs de l’éducation et de la formation de prendre le temps de se familiariser avec une variété d’usages et de les adapter à leurs enseignements et pratiques. Les référencements de logiciels pullullent, chacun apporte des nuances spécifiques sur la façon d’utiliser les outils du web. Ces outils ont évolué tout au long du développement d’internet et ont pris dans le temps des orientations différentes : web 1.0 : outils de connexion des informations,web 2.0 : outils de connexion des personnes,web 3.0 : outils de connexion des savoirs, au web 4.0 : outils de connexion des intelligences.
Du choix et des visions Dès lors des acteurs s’efforcent de rassembler les outils disponibles et de les mettre à disposition, par exemple sous forme de carte heuristique (celle-ci est très complète). Sources Les TICE, concurrentes ou alliées de l'enseignant ? Cefrio | L'expérience du numérique.