éduquer aux réseaux sociaux

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Ne nous voilons pas la face, même si des enseignants de plus en plus nombreux s’emparent du Web2 au plus grand bénéfice de leurs élèves, ce n’est pas sans mal ni sans obstacle. S’il apparaît évident que pour préparer nos élèves au monde de demain nous ne pouvons faire l’impasse sur les nouvelles technologies et si officiellement l’institution nous y invite, les choses ne sont pas si simples. Par méconnaissance, peur d’être dépassé par ces outils régulièrement diabolisés dans les médias, les cadres de l’Éducation Nationale mettent en place des filtrages qui empêchent enseignants et élèves d’accéder librement aux ressources du Net dans les établissements…

Introduction au dossier “Éduquer au Web2″

http://ecolededemain.wordpress.com/2012/05/11/introduction-au-dossier-eduquer-au-web2%e2%80%b3/
http://www.webetic.be/accueil Webetic, en quelques mots... Apprenons ensemble à gérer Internet au quotidien au sein de la famille. Infos pratiques, trucs et astuces, conseils de prévention, exemples concrets, vidéos éducatives avec des mises en situation et films démo sur vos paramètres de sécurité vous donneront à travers ce site les clés d'une navigation sécurisée.

Webetic

« Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou en situation de mobilité» . (Cavazza, Frédéric, Une définition des médias sociaux , In mediassociaux.fr, 2009) Ils utilisent des techniques de communication aisément accessibles pour faciliter les interactions sociales, interaction sociales qui se fondent sur l'idéologie et la technologie du Web 2.0.

Medias sociaux et éducation - Médias sociaux et usages pédagogiques - Éduscol

http://eduscol.education.fr/cid58481/medias-sociaux-et-usages-pedagogiques.html

Comment enseigner les réseaux sociaux au lycée ? Par l’enquête ! — pierremerckle.fr

http://pierremerckle.fr/2011/10/comment-enseigner-les-reseaux-sociaux-au-lycee-par-lenquete/ Au début de l’année 2011, j’avais refusé de participer à la formation des professeurs de sciences économiques et sociales, confronté à l’introduction controversée de la question des « réseaux sociaux » dans le nouveau programme de première. Je m’étais expliqué de ce refus dans un billet sur ce blog, intitulé « Réseaux sociaux contre classes sociales », qui a été beaucoup lu et aussi beaucoup commenté.
http://owni.fr/2011/03/04/prevention-internet-au-lycee-limposture/

Prévention Internet au lycée: l’imposture » OWNI, News, Augmented

Un professeur a assisté à une formation assurée par la société Calysto dans un lycée.

Comprendre les réseaux sociaux numériques : un enjeu pour l’enseignement (dossier)

Comprendre les réseaux sociaux numériques : un enjeu pour l’enseignement est un dossier de référence de 17 pages (en pdf et sous licence Creative Commons) conçu et mis à disposition par le Service Ecoles-Médias (SEM) de la République et Canton de Genève (Suisse), guide publié en septembre 2011. http://www.netpublic.fr/2011/10/comprendre-les-reseaux-sociaux-numeriques-un-enjeu-pour-l-enseignement/
http://www.educavox.fr/Les-reseaux-sociaux-au-CDI

Les réseaux sociaux au CDI - Educavox

Ce dossier a été réalisé par Christophe Dubois, Catherine Chatet du CRDP d’Aquitaine et publié sur Savoirs CDI du CNDP Un réseau social est « une communauté d’individus ou d’organisations en relation directe ou indirecte, rassemblée en fonction de centres d’intérêt communs, par exemple les goûts musicaux, les passions ou encore la vie professionnelle » (Journal du net).
http://fr.scribd.com/doc/32327614/E-book-Identite-Numerique-enjeux-et-perspectives

E-book Identite Numerique, enjeux et perspectives

Eric Dupin est concepteur, éditeur et consultant Internet. Spécialiste des technologies mobiles et des nouveaux usages du Web, il dirige par ailleurs deux sociétés, Bloobox.net et DM2E Interactive.
Twitter, un outil au service de la pédagogie... Comme les autres ? Ce dossier que j'ai réalisé pour Savoirs CDI sous la coordination du CRDP de Franche-Comté est à découvrir en cliquant sur les liens ci-dessous : http://twittclasses.posterous.com/twittclasses

Twittclasses ? - Twittclasses francophones

Passeport pour Internet

Passeport pour Internet , un tutoriel de maîtrise du Web, aide les élèves de la 4e année à la 2e secondaire à développer une pensée critique face à leurs expériences en ligne afin qu'ils puissent utiliser à leur plein potentiel les sites et les outils offerts sur Internet de manière sécuritaire et éthique. http://passeport.demarque.com/
"Dans le cadre du plan national de formation, la direction générale de l'enseignement scolaire organise les 13 et 14 avril 2012 un séminaire national intitulé “Internet responsable”. Il est destiné à...

L'internet responsable

A l'occasion de la cinquième édition de la Journée européenne de la protection des données et de la vie privée, la CNIL dévoile son application iPhone.

Avec l'appli de la CNIL, apprends à rester net sur le web ! - CNIL - Commission nationale de l'informatique et des libertés

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Médias sociaux et école - Educavox