Doc' en lycée pro. "Un élève n'est pas un enseigné, c'est un apprenant." R. Cousinet. Portfolio évolutif de séquences et expérimentations pédagogiques d'une professeure documentaliste. La fin d’année approche, et la réunion relative au bilan d’activité pédagogique des professeurs documentalistes de l’établissement (nous sommes deux titulaires, une sur le poste LGT, l’autre sur le poste LP), que nous avons instaurée depuis plusieurs années dans l’établissement après une première rencontre fin de premier trimestre pour tâter le pouls du déploiement des … Plus Comme présenté dans l’article consacré à la séance 1 de cette séquence dédiée à l’étude de Facebook, voici à présent la formalisation de la séance 2 qui y fait directement suite : SEANCE 2 Documents de préparation de séance Facebook 2 – trame pedagogique Cadre de déroulement de la séance, objectifs notionnels et de vocabulaire, … Plus Troisième objet d’étude du bloc “culture de l’information et des médias numériques” développé en accompagnement personnalisé niveau 1ere : le fonctionnement d’un réseau social, à partir de l’exemple de Facebook.
Plus. Un jour, un CDI, une prof-doc... Nota Bene. Mali au cdi et son "réservoir à savoir" (spécial dédicace à tibouline) L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs. Les aventures de SuperDoc! Boite à docs. Clairement doc.
Calypso. BlOg-O-nOisettes. Péripéties illustrées d'une professeur-documentaliste. Les TaCos de Thucydide - Tâches complexes Histoire. Professeur documentaliste : contenus pédagogiques. Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs et étudiants 2.0. Collège La Chaussonnière - Saint Martin des Champs (50) Martheaucdi.overblog.com. Tahitidocs. Le Bateau Livre.
Tribulations des Cad2 doc. A mon tour de raconter ma rentrée comme prof-doc CAD2 au grand (1000 élèves) collège du Chêne Vert à Bain-de-Bretagne.
Lundi matin, j’étais la première arrivée dans le self aménagé pour l’occasion, je devais vraiment ressembler à une « nouvelle prof paumée » ! Du coup, j’ai tout de suite repéré mes semblables… D’abord une jeune contractuelle admissible (CAD2) en histoire-géo. La journée de pré-rentrée devait commencer vers 8h30 par une pause café pendant laquelle les nouveaux essayent généralement de se présenter à un maximum de collègues. Ca fait un peu campagne électorale, non ?