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Une expérience de lecture en action : l’exemple d’un travail de groupe sur les trois premiers actes de Cyrano de Bergerac en classe de 4°. Une expérience de lecture en action : l’exemple d’un travail de groupe sur les trois premiers actes de Cyrano de Bergerac en classe de 4°.

Une expérience de lecture en action : l’exemple d’un travail de groupe sur les trois premiers actes de Cyrano de Bergerac en classe de 4°.

Description de l’activité : L’activité décrite prend place durant une séquence consacré à l’étude d’une œuvre intégrale théâtrale : Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand. Il s’agit de la quatrième séquence de l’année scolaire. Elle fait suite à deux séquences sur la nouvelle (en premier lieu, la nouvelle réaliste et en second lieu la nouvelle fantastique). La troisième séquence a été consacrée à l’étude transdisciplinaire de l’opéra de Verdi, Rigoletto, que les élèves ont eu l’occasion d’aller voir à Strasbourg à l’Opéra National du Rhin.

Durant les vacances de Noël, ils doivent lire les trois premiers actes de la pièce et réaliser un travail personnel : chaque élève sélectionne un court passage (pas plus de deux pages) l’ayant marqué dans sa lecture puis justifie son choix en quelques phrases. L'utilisation de la littérature jeunesse au primaire. La littérature jeunesse au primaire!

L'utilisation de la littérature jeunesse au primaire

Un site qui contient différentes critiques sur la littérature jeunesse. Il est intéressant à consulter pour évaluer la qualité des oeuvres littéraires à présenter en classe. Le site est très bien organisé, les titres sont en ordre alphabétique. Si l'on préfère, on peut aussi faire des recherches de livres à partir des auteurs. Cette section du site est axée sur la littérature jeunesse, mais on peut aussi retrouver des critiques selon différents thèmes ou types de lecture.

Défi Babelio 2015-16 : Présentation. Introduction au livre. Livres dans le domaine public. Les livres par thème. L'hebdo Lettres : Travailler le théâtre par le numérique. Court, mais bon ! [AP_1e] Les 7 familles des personnages de roman.

Lecture. Moi, lire? Tu blagues! Mickey énigmes en autonomie ! Édit du 10/04 : ajout des énigmes 11 à 20 et des solutions !

Mickey énigmes en autonomie !

En imaginant le projet mené en littérature sur le genre du roman policier, j'ai repensé à ces enquête que j'adorais résoudre enfant... Les énigmes dans le journal de Mickey... Nous avons fouillé les placards et nous avons découvert que mes beaux-parents avaient religieusement conservé les fameux magazines ! Quel plaisir de les feuilleter ! J'ai aussi trouvé une lectrice gourmande de ce journal dans ma classe. . * Les objectifs principaux - poursuivre le travail sur le genre littéraire du policier- effectuer des inférences pour résoudre une enquête * Le fonctionnement envisagé - les fiches seront imprimées en deux pages par feuille et plastifiées- elles seront travaillées en autonomie, disposées à côté du rallye-lecture Mini Syros d'Orphys (ici) et des enquêtes de l'inspecteur Lafouine- elles donneront lieu à un affichage des points obtenus par enfant désirant participer et à des diplômes pour les meilleurs enquêteurs.

Qui est ce en ligne. Jeux de lecture Autres Qui est-ce ?

Qui est ce en ligne

Consignes Tu dois retrouver la personne décrite. Clique gauche pour éliminer (ou sélectionner) un personnage. Lorsqu'il n'en reste plus qu'un, clique sur "J'ai trouvé ! " Sur la dernière version Max le Dauphin a remplacé Charlotte aux fraises en page d'accueil du jeu, pour recharger la page et accéder à la dernière version. Exploitations pédagogiques Il s'agit d'une adaptation du célèbre jeu "Qui-est-ce ? " L'élève devra déduire de qui on parle en lisant et en comprenant le texte.

Histoires racontées - Histoires racontées - Jeux éducatifs en ligne. Lectures pour les collégiens - « Lectures pour les collégiens » L'Éducation nationale propose aux collégiens des listes d'ouvrages pour enrichir leur expérience de lecteurs et susciter leur curiosité : récits, romans, contes, pièces de théâtre, poésie, bandes dessinées, documentaires.

Lectures pour les collégiens - « Lectures pour les collégiens »

Deux sélections spéciales, l'une à l'occasion du centenaire de la Première Guerre mondiale et l'autre autour de la Seconde Guerre mondiale, sont également disponibles. Pourquoi quatre listes ? Quatre listes sont actuellement à disposition ; elles sont renouvelées et mises à jour par un comité de lecteurs en fonction des productions éditoriales : une liste d'ouvrages de littérature jeunesse ; en parallèle aux titres de la littérature patrimoniale étudiés en classe, elle propose des ouvrages qui illustrent des points des programmes. Vérifier les compétences de lecture des élèves. Lecteur est gratuit, simple et il peut être utilisé en remédiation ou comme diagnostic par les enseignants pour vérifier les compétences de lecture des élèves.

Vérifier les compétences de lecture des élèves.

Les parents peuvent également l'utiliser à la maison pour aider leur enfant à progresser. Des modes adultes permettent également de se tester. A noter : ce petit logiciel s'installe sur votre ordinateur et vous donne accès à une banque de textes assez généreuse, mais il vous permet aussi de créer vous-même les textes sur lesquels vous voulez faire travailler les apprenants. Trouve un lieu Enigme 1 - oOXSDWVAaeRtkrnQ05tN2OmX6ks. La6PnR2NzNDxzRchDMhzs-ovN1E.pdf.

La fouine

Les inférences. Apprendre à parler, à lire, à écrire. Apprendre à parler, à lire, à écrire, constitue l'un des grands axes du socle commun de connaissances et de compétences ; c'est la mission première de l'école.

Apprendre à parler, à lire, à écrire

IEN Bièvre Valloire [Conférence sur la compréhension du cycle 1 au cycle 3, Michel Fayol] :..