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Presentation IRD et progression

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LE C.D.I. Sommaire Informations généralesApprentissages documentairesCe que tu dois retenir...Liens vers des sites d’exercices et d’entrainementLiens vers des sites d’orientationLiens vers des sites d'images libres de droitsFonds documentaire Informations générales Présentation du C.D.I.

LE C.D.I.

A quoi sert le C.D.I.? Où et quand s'y rendre ? Les règles d'or du C.D.I. Le règlement du C.D.I. est disponible dans ce fichier. Retour en haut de la page Apprentissages documentaires Tous les fichiers à télécharger sont au format PDF. Ill.jpg (JPEG Image, 1436 × 867 pixels) - Scaled (71%) Classe média : progression 2014-2015. Cette année, avec une surveillante, je lance une classe média pour les 5e.

Classe média : progression 2014-2015

Cette option consiste en deux heures hebdomadaires. A la fin de l’année dernière, nous avions fait un sondage pour connaître combien d’élèves seraient intéressés par l’option. Une cinquantaine d’élèves avait répondu favorablement. Mais à la rentrée, les horaires en barrette qui auraient permis à tous de pouvoir s’inscrire n’ont jamais pu être mis en place.

Résultat, il ne nous reste plus que 5 élèves (qui sont du reste super motivés !). EMI 6ème : progression 2014-2015. Cette année les élèves de sixième ont dans leur emploi du temps une heure quinzaine d’EMI (Éducation aux Média et à l’information).L’EMI est inscrite dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’Ecole de la République (juillet 2013)Les objectifs de cet enseignement : "Permettre aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication, former des « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain, tel est l’objectif de la relance d’une éducation aux médias et à l’information.

EMI 6ème : progression 2014-2015

Lecture critique et distanciée, capacité à publier, produire de l’information, s’informer, cela relève d’une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de compétences info-documentaires et une initiation aux langages et formes médiatiques. " IRD EAM 6e : progression envisagée pour 2012-2013. Voici ma progression annuelle envisagée pour l’IRD (initiation à la recherche documentaire).

IRD EAM 6e : progression envisagée pour 2012-2013

Ce document sera complété au cours de l’année. Les liens vers les scénarios pédagogiques seront ajoutés au fur et à mesure que les séances auront été testées. Info-doc 6e : progression 2013-2014. Accueil > Séances pédagogiques > Info-doc 6e : progression 2013-2014 Avant propos : Dans le secondaire, il est demandé aux élèves de travailler de plus en plus à partir de documents et de façon autonome.

Info-doc 6e : progression 2013-2014

Pour leur permettre de chercher, trouver et traiter l’information au mieux, une formation est nécessaire. Voyage en info-doc. EMI : quesakO ? 09 avril 2014 EMI : quesakO ?

EMI : quesakO ?

Puisqu'on me dit que je dois absolument passer à l'EMI (Education aux médias et à l'information) l'an prochain, ne plus appeler mes séances "IRD" (ça ne fait qu'un an que ça s'appelle IRD dans mon collège, jusqu'à présent c'était "documentation" sur décision de mon ancien chef -sans m'avoir consultée), j'ai décidée de me renseigner un minimum. Alors, si vous aussi ça vous intéresse, voici différentes choses que j'ai pu trouver : Epreuve cOmmune d'IRD. 20 mars 2014 Epreuve cOmmune d'IRD Dans mon collège, nous avons des sessions d'"épreuves communes" trois fois par an (des veilles de vacances).

Epreuve cOmmune d'IRD

Nous nous répartissons les créneaux en début d'année, par discipline. En général, chaque niveau a 2 ou 3 épreuves par session. Cette année et pour la première fois, j'ai demandé à avoir un créneau d'IRD pour les 6ème afin de faire une évaluation d'une heure (ce que je ne fais qu'une ou deux fois dans l'année par manque de temps). J'ai donc décidé de placer l'IRD lors de la 2ème session, le 14 février, car à ce moment les élèves ont déjà vu beaucoup de choses et ça permet de faire un bilan sur les premiers chapitres, ceux qui apportent le plus de notions documentaires. L'épreuve était notée sur 40. Voici le sujet, que les élèves avaient en noir et blanc malheureusement. Progression EMI 6ème (2013/2014) Progression Initiation à la Recherche Documentaire des 6èmes.

J'ai profité de ces vacances de la Toussaint pour réfléchir de façon un peu plus claire à ma progression avec les 6ème dans le cadre de l'Initiation à la Recherche Documentaire.

Progression Initiation à la Recherche Documentaire des 6èmes

Résultat, j'ai découpé l'année en 4 grandes séquences, qui vont de "vacances à vacances" (ou presque). J'espère avoir le temps de tout faire, on verra le résultat à la fin de l'année. La progression reste assez vague cependant ^^ IRD EAM 6e : progression envisagée pour 2012-2013. ARD 5ème : progression info-documentaire 2013-2014. Citedoc - Portail du CDI du Collège Louis Pergaud - Dompierre sur Besbre - Formation des sixièmes - Grille de compétences. GRILLE DE COMPETENCES 6èmes - Savoir se repérer : distinguer bibliothèque de prêt, bibliothèque documentaire, périodiques (revues), manuels scolaires, Kiosque ONISEP. - Savoir décrire la cote d'un livre de la bibliothèque de prêt - Trouver (ranger) un livre sur les rayons de la bibliothèque de prêt. - Savoir décrire la cote d'un livre de la bibliothèque documentaire.

Citedoc - Portail du CDI du Collège Louis Pergaud - Dompierre sur Besbre - Formation des sixièmes - Grille de compétences

6ème : Un document, des documents. Nom de la séquence : Un document, des documents Identification Contexte (contraintes) : En classe de Sixième, cinq heures en classe entière, sur des heures de Français, et une heure en demi-classe, en dédoublement sur une heure de Français.

6ème : Un document, des documents

Niveau des élèves (classe/groupe) : 6ème Disciplines concernées / intervenants : Professeur documentaliste Préalable Ressources utilisées pour la conception : veille informationnelle, références scientifiques Définitions utiles pour soi et formulation pour les élèves : Un document est un support d’informations structurées et organisées. Description Enjeux de la séquence : Découvrir le CDI, centre de ressources et lieu d’apprentissages Découvrir le professeur documentaliste et ses "missions" Définir le document, le type de document Définir l’auteur et l’éditeur du document Définir l’information Définir le support, la structure du document Définir la publication, la périodicité Définir le moteur de recherche, le catalogue, la requête. Livret IRD 6e Collège Jean Pelletier 2012-2013.

6ème. L'IRD en 6ème. Recherche documentaire en 6ème. Mali au cdi et son "réservoir à savoir" (spécial dédicace à tibouline): ah la rentrée. Carte heuristique des apeuprès notions vues en IRD. Pinterest. Initiation 6ème.