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CORONAVIRUS

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Le cartable des compétences psychosociales. Bonjour Madame LEQUETTE, Je vous remercie tout d'abord pour l'intérêt que vous portez à notre site.

Le cartable des compétences psychosociales

Le cartable est issu de notre expérence sur la mise en place de programmes de renforcement des compétences psychosociales en école primaire et collège. Depuis 1999, l'IREPS Pays de la Loire, en partenariat avec l'ARS des Pays de la Loire (partenaire financier) et l'ANPAA (partenaire opérateur), intervient sur des séances en classe, en co-animation avec des enseignants.

Le contenu de ce site partage le fruit de cette expérience. Les activités et les parcours proposés, ont été créés, expérimentés, ré-ajustés par notre équipe d'intervenants. Les programmes ont bénéficié d'une évaluation de processus, uniquement . Si vous voulez plus d'informations sur nos expérimentations en Pays de la Loire, n'hésitez pas à nous contacter. PROTOCOLE SANITAIRE - DSDEN58 by valerie.perreaut on Genially. Classe à la maison. Effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement - Une enquête de l’Institut Français de l’Education - ENS de Lyon à destination des enseignant-e-s et des professionnel-le-s de la maternelle au supérieur La récente période de confinement strict a amené l’ensemble des acteurs de l’enseignement à une reconfiguration rapide et a priori très significative de leur activité professionnelle.

Effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement -

L’IFE-ENS de Lyon travaille depuis longtemps, dans le cadre de ses travaux de recherche, de formation et d’accompagnement des acteurs, sur la réalité des activités d’enseignement et d’appui à l’enseignement, ainsi que sur les conditions de travail des acteurs éducatifs. 005 RECTOVERSO. 108 RECTOVERSO. Sequence. Le lavage des mains. Des pistes pour aborder le Coronavirus en classe - Circonscription de Maromme. Pour en parler avec les élèves, selon l’âge de ceux-ci, il est possible de lire un article d’un journal pour enfant ou à partir d’un album pour les plus jeunes.

Des pistes pour aborder le Coronavirus en classe - Circonscription de Maromme

Tout comprendre sur le coronavirus. C'est quoi un coronavirus ?

Tout comprendre sur le coronavirus

Les virus sont des organismes invisibles à l'oeil nu qui transmettent des maladies. Au microscope, on dirait que le nouveau virus découvert en Chine est entouré d'une petite couronne. D'où son nom : coronavirus, qui veut dire virus à couronne en latin. A quoi ça sert de se laver les mains ? - 1 jour, 1 question. C'est quoi le coronavirus ou Covid-19 ? - 1 jour, 1 question. Les coronavirus sont une famille de virus en forme de couronnes.

C'est quoi le coronavirus ou Covid-19 ? - 1 jour, 1 question

Ces microbes entrent dans les êtres vivants et les rendent malades. En décembre 2019, un nouveau coronavirus est apparu en Chine. Il provoque une maladie respiratoire : le Covid-19. Pourquoi ce virus est-il si particulier ? COVID-19 : recommandations pour les établissements scolaires. Coronavirus. En décembre 2019, un virus très contagieux apparaît à Wuhan une ville de Chine.

Coronavirus

La Chine compte plus d'un milliard d'habitants, et Wuhan plus de 11 millions. En janvier 2020, des chercheurs chinois découvrent une nouvelle forme de coronavirus, le Covid-19. Ce virus se propage rapidement dans le monde. Il se transmet par les airs. Un malade qui tousse, éternue peut contaminer d'autres personnes qui se trouvent autour de lui. Pour éviter la propagation, des mesures de quarantaine sont prises : le 14 février, un bateau de croisière japonais est immobilisé en pleine mer : les 3 711 personnes à bord ne peuvent pas sortir car un passager a contracté le virus. En cliquant sur la carte, tu peux observer la propagation en temps réel de ce virus. En France, le 15 février 2020, un patient chinois décède à cause de cette maladie.

Lundi 2 mars (13h) : 89 197 cas dans le monde dont 80 026 en Chine et 130 en France. 3 048 décès. Le lundi 16 mars, il a annoncé le confinement de la population. Et. Coronavirus : les gestes à adopter pour se protéger et éviter la propagation de l'épidémie. Des gestes simples à la portée de chacun.

Coronavirus : les gestes à adopter pour se protéger et éviter la propagation de l'épidémie

Pour se protéger contre le coronavirus, et protéger les autres, des clips du ministère de la Santé et de Santé publique France préconisent plusieurs attitudes à suivre. Des consignes si vous êtes malade Si vous avez de la toux et de la fièvre, c'est que vous êtes peut-être malade. Dans ce cas, trois attitudes à adopter : rester chez soi, limiter les contacts avec d'autres personnes et appeler son médecin. Si jamais les signes s'aggravaient, si des difficultés à respirer s'installent, il faut alors prévenir le 15, sans tarder.

Hygiène: le lavage des mains. EDIT du 13/10/13 L'opération GOUACHE a eu lieu ...voyez en images au bas de la page !

Hygiène: le lavage des mains

Mes élèves fréquentent pour bon nombre d'entre eux un atelier professionnel cuisine ou pâtisserie. Il me semblait donc évident de commencer l'année par une séquence sur le lavage des mains. Télécharger la séquence Séance 1 : Hygiene c2. Comptine pour se laver les mains - ribambelles. Affiche pour apprendre à se laver les mains. L'hygiène du corps - CP/CE1/CE2 - Cycle 2. (4) Les mains propres. (4) Lave tes mains (j'apprends la propreté, paroles et animation) Ⓓⓔⓥⓐ Comptine Education. (4) Lave tes mains - comptine éducative pour enfants avec les p'tits z'amis.

Coronavirus explique enfants. Les microbes et les gestes d’hygiène. Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 D’autres ressources sont disponibles :

Les microbes et les gestes d’hygiène

Des pistes pour aborder le Coronavirus en classe - Circonscription de Maromme.