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A Bridge That Celebrates Pedestrians Opens In Copenhagen. Designed by Studio Olafur Eliasson, and built by the non-profit charitable foundation Nordea-fonden, Cirkelbroen bridge is a gift to the city of Copenhagen to promote good living in Denmark.

A Bridge That Celebrates Pedestrians Opens In Copenhagen

The designer’s description Cirkelbroen celebrates pedestrians. It reflects the daily life and intimacy that you find around the canal in the Christianshavn neighbourhood, its houseboats and sailing boats, the unique life on the ramparts. Copenhagen’s harbour was once a centre of maritime activity, and Cirkelbroen is a testimony to that history. While working on the bridge, I remembered the fishing boats I saw as a child in Iceland.

Mes références stylistiques

Histoire Des Courants Artistiques Complet. Histoire de l'art contemporain XXe-XXIe siècles, inha. DP_VdP_peinturesanspeintres.pdf. Histoire du design de 1940 à nos jours, Raymond Guidot, 2004. Institut national d'histoire de l'art. An Interactive Timeline. Panorama de l'art. Activités manuelles, arts plastiques.  stepfan - Arts Visuels à l'école primaire : sites de ressources, fiches ...

Des œuvres aux Maîtres (Arras4) Arts Plastiques à l'école : site de Patrick Straub L'expérience de l'Art : nombreuses pratiques artistiques Arts Plastiques CPD 49 ???

 stepfan - Arts Visuels à l'école primaire : sites de ressources, fiches ...

Plasticades Découvrir les peintres à l'école primaire Références "illustrées" pour une première culture artistique en Arts Visuels (école Lambda) Histoire des arts (mes fiches) 07/01/13 : Mise en ligne d'un nouvelle fiche : la caravelle (merci à Sandra pour son travail !!!)

Histoire des arts (mes fiches)

J'ai construit une programmation pour le cycle 3 en Histoire des arts. Je me suis appuyée sur différents documents : Eduscol, qui donne liste d'exemples d'oeuvres à étudier ici Le manuel de chez nathan, "Histoire des arts cycle 3" collection explorer Le nouveau dossier hachette "histoire des art cycle 3" Un livre du crdp Aquitaine "clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3" le Moyen Age. [Histoire de l’art] L’oeuvre d’art de la semaine. SumoMe NOUVEAU 32 nouvelles fiches soit 588 en tout.

[Histoire de l’art] L’oeuvre d’art de la semaine

ASTUCEPour trouver une fiche, utilisez la recherche par mot de votre navigateur : Ctrl + F (inscrivez ensuite le nom de l’artiste ou de l’oeuvre recherchée, et le mot sera surligné dans l’article) Je ne m’étais jamais vraiment penché sur l’histoire de l’art précédemment, je me contentais de l’insérer dans ce que l’on aborde en histoire (ce qui est déjà pas mal, je pense). Cette année, j’ai décidé d’en faire un peu plus et de ritualiser cela. Tout d’abord, je vais dire un immense merci à tous les cyber-collègues qui ont lancé les fiches artistes (je pense à Charivari qui a lancé le truc avec sa trame – Mélimélune qui m’a donné envie de m’y mettre aussi avec de trop jolies fiches – Gandalf qui a passé un temps fou à lister tous les artistes qui possèdent désormais leur propre fiche, mais il y en a plein d’autres et je ne peux pas citer tout le monde ici…)

Fiches artistes. Par bout de gomme le 5 Janvier 2014 à 20:21 Voici les fiches artistes de Keith Haring Artiste très apprécié par les élèves et par les enseignants .

Fiches artistes

Très facile à travailler, à observer ...bref que du bonheur en arts-plastiques. Un grand merci à Sandra pour cette contribution, j'y ai ajouté une fiche et les coloriages ...ça remonte à aout 2012 ! Je vais ( avec notre Coralie : merci pour tes idées !!! Alain Murschel. Voici des sujets d'arts plastiques donnés dans les classes.

Alain Murschel

Le nombre de visiteurs sur le site ne fait que s'accoître et des retours, notamment de certains collègues, sont très gratifiants. Cependant l'usage croissant de certains cours, voir documents emprunts tels quels, semble se répendre. J'attire votre vigilance dans leurs exploitations: - Le danger de cours ou documents stéréotypes. Arts Plastiques et Cie. Le site des arts plastiques de Madame PEREZ. E-cours-arts-plastiques. Travaux 6ème. Créations_Atelier Modelage. Travaux 3ème. Pearltrees profs - arts plastiques. Travaux 4ème. Travaux 5ème. Numeridanse.tv. Découvrir l'histoire de l'art tout en s'amusant, la RMN-GP propose aux enfants des activités et des jeux en ligne, des jeux gratuits pour les petits et les grands, jeune public, jeu de l'oie, activité ludique.

Numérique : Répertoire des œuvres. The Metropolitan Museum of Art. 35 000 tableaux de grands maîtres en téléchargement gratuit. “Les utilisateurs peuvent télécharger et utiliser gratuitement et légalement, sans limite, toutes les images disponibles sans demander l’autorisation de la Gallery“.

35 000 tableaux de grands maîtres en téléchargement gratuit

Voilà ce qu’on peut lire sur le site de la National Gallery of Art de Washington DC, des propos relayés par OpenCulture. Un critère simple : les oeuvres sont libres de droit car dans le domaine public. Au programme, on retrouve la crème de la crème : des tableaux de Rembrandt, Monet, Van Gogh, Cézanne, Renoir ou Manet. Et rien de plus simple pour vous promener dans cette galerie virtuelle avant de télécharger les oeuvres de votre choix. Deux options s’offrent à vous : la première permet à vos recherches d’être contextualisées, des catégories “galerie française” à “musique” en passant par “demandes fréquentes”. Si vous n’avez pas de compte, vous pourrez accéder à un format de 1200 pixels. Autoportrait de Vincent van Gogh – 1889.

Que sais-je:Le design. Musées et centre de design-France. British Pathé. Visite de grandes expositions. Artsy - Base de données d'oeuvres. Décod'Art. Beaux-arts, Arts décoratifs et Design : artnet, le monde de l'art en ligne.

Ina.fr : vidéo, radio, audio et publicité - Actualités, archives de la radio et de la télévision en ligne - Archives vidéo et radio Ina.fr. Le site pédagogique. Atelier Création sonore à partir de sons d’archives. Puiser dans les archives en libre accès sur internet le matériau de ses compositions Cet atelier est une initiation à la création de musique contemporaine et électronique.

Atelier Création sonore à partir de sons d’archives

Musée d'art moderne de Paris. Videomuseum. Centre Pompidou. The British Museum Images. The Metropolitan Museum of Art. Agence photo de la Réunion des musées nationaux RMN - Banque d'images d'art, reproductions de tableaux, photothèque. Les Arts Décoratifs. Connaissance des Arts.

La Fondation Custodia ouvre sa bibliothèque aux chercheurs.

Connaissance des Arts

Collections. The Picture Desk. Musée d'art moderne - Lille. Retour accueil Parcourir Les collections.

Musée d'art moderne - Lille

Dessiner à la manière de Picasso. Créer sa BD. Bienvenue l’artiste ! Voici l’atelier de bande dessinée. Tu as carte blanche pour créer ta propre bande dessinée à partir des œuvres de l’exposition. Les sélecteurs « planches », « œuvres », « bulles » et « onomatopées » te permettent de choisir les éléments pour composer tes pages. Dessiner La Perspective 1 Le Point De Fuite Leçon de dessin cour d'art de peinture.

Le portail interministériel de l'EAC. Textes officiels. Actualités - Arts plastiques - Éduscol. Conseils et préconisations pour l’aménagement, le mobilier et les équipements numériques Si, comme dans toutes les disciplines, le métier du professeur est essentiel en arts plastiques, la salle et ses aménagements sont des facteurs décisifs de la réussite des élèves dans cet enseignement.

Les apprentissages visés pour les élèves nécessitent en effet davantage un atelier qu’une salle de classe banalisée. Et cet atelier doit bénéficier de tous les équipements nécessaires à la conduite d’un enseignement artistique actualisé et bien inscrit dans la diversité des modes de production contemporains de l'art dont il faut éduquer les élèves. Éducation artistique et culturelle : Najat Vallaud-Belkacem et Fleur Pellerin au collège Paul Bert de Malakoff. La culture des élèves : enjeux et questions. 1 Comme y invite J. -P. Terrail (1995) dans La dynamique des générations.  Eduthèque - Arts et lettres 

Éducation artistique et culturelle, éducation aux médias et à l'information. Les arts et la culture appartiennent au bien commun d’une nation. Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le ministère de la Culture et de la Communication ont la tâche primordiale de transmettre aux plus jeunes notre patrimoine artistique et culturel, de former des esprits humanistes capables de comprendre cet héritage et, un jour, de l’enrichir.

Les deux ministères ont la responsabilité de favoriser l’égal accès des jeunes à la culture dès le plus jeune âge, pour que celle-ci ne soit pas un vecteur de reproduction sociale mais d’inclusion, qu’elle participe à l’émancipation individuelle et à la construction du vivre-ensemble. Éducation artistique et culturelle - ac-reims.fr. La délégation académique à l'éducation artistique et culturelle (DAAC) met en œuvre la politique d'éducation artistique et culturelle nationale et académique. faciliter l'accès des élèves aux champs culturels dans leurs diversités : théâtre, cinéma, musique, arts plastiques, arts appliqués, littérature et écriture, patrimoine, musées, archives, culture scientifique et technique, environnement, danse, architecture, photographiemettre en place des partenariats : DRAC, structures culturelles, conseil régional et conseils généraux, associations Les pôles de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC) le principe tout établissement scolaire du premier et du second degré inclut une dimension artistique et culturelle dans son projet d'école ou d'établissement.toutes les structures culturelles soutenues par l'État ont une action éducative.

L'académie de Reims compte quatre PREAC créés en 2008. spectacle vivant arts du goût patrimoine. Carte des ressources locales. Eduthèque, à quoi ça sert ? Le portail éduthèque est ouvert depuis novembre 2013. Mis en place dans le cadre du service public du numérique éducatif, il permet à chaque enseignant d’accéder, via ses identifiants académiques, à des ressources pédagogiques proposées par des établissements publics à caractère culturel et scientifique avec lesquels le Ministère a conclu un partenariat : le Louvre, l’INA, le CNRS, Antigone-en-ligne, Edugéo, la BnF… S’agit-il d’un énième « machin », technocratique, pyramidal et inutile ? Ou bien d’un réel service susceptible d’aider les enseignants, et les élèves, dans les pratiques quotidiennes de classe ? Au terme de cette première année scolaire d’existence, il est intéressant de dresser un bilan et de tracer des perspectives.