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La CNIL lance sa formation en ligne sur le RGPD ouverte à tous. L’intelligence artificielle de la maternelle à la Terminale : que devrait savoir chaque enfant sur l’IA ? Titre original : Envisioning AI for K-12: What Should Every Child Know about AI ?

L’intelligence artificielle de la maternelle à la Terminale : que devrait savoir chaque enfant sur l’IA ?

Résumé L’omniprésence de l’Intelligence Artificielle (IA) dans la société signifie que le temps est venu de réfléchir à ce que les citoyens instruits du 21e siècle devraient savoir sur ce sujet. En mai 2018, l’Association pour l’avancement de l’intelligence artificielle (AAAI) et l’Association des professeurs d’informatique (CSTA) ont formé un groupe de travail conjoint pour élaborer des directives nationales pour l’enseignement de l’IA aux élèves de la maternelle à la terminale. Inspirées des normes nationales de la CSTA pour l’enseignement de l’informatique de la maternelle à la Terminale, les lignes directrices sur l’IA pour la maternelle à la Terminale définiront ce que les élèves de chaque groupe d’âge devraient savoir sur l’intelligence artificielle, l’apprentissage machine et la robotique.

Référence. N12 Numerique responsable decembre2020. Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie - Chaînes - Canal-U. Apprendre à réviser avec le mind mapping - Réussir ses études - Devenez l'étudiant à qui tout sourit ! Nous avons vu dans un article précédent comment réaliser des fiches de cours facilement.

Apprendre à réviser avec le mind mapping - Réussir ses études - Devenez l'étudiant à qui tout sourit !

Traditionnellement, lorsque nous faisons des fiches de cours, ces dernières répondent à un schéma classique. Faites rimer numérique avec écologique grâce à nos 12 astuces. Pix - Fiches activités. Escapix-minuteur. La fracture numérique n'épargne pas les jeunes. On les appelle parfois les “digital native”" mais l’expression est trompeuse, car la génération des “enfants du numérique”" (c’est la traduction québécoise) n’est pas épargnée par l’illectronisme.

La fracture numérique n'épargne pas les jeunes

Cette forme d'illettrisme des temps modernes touchait 17% de la population française en 2019 d’après l’Insee, et pas seulement des vieilles personnes en milieu rural. L’âge est un critère bien sûr, avec le niveau de revenu et d'éducation, mais il n'y a pas de profil type et la période du confinement a permis de le constater plus encore. Compétences numériques. Informatique, quelles compétences développer à l’école? Les pistes des partenaires Wallcode. La trousse de premiers soins numériques. La trousse de premiers soins numériques est le fruit d'une collaboration entre le RaReNet (Rapid Response Network) et le CiviCERT. Il s'agit d'une ressource gratuite multilingue (disponible en anglais, espagnol, portugais, arabe, russe et français) sous licence Creative Commons BY visant à apporter un soutien préliminaire aux personnes confrontées aux menaces numériques les plus courantes.

Est proposé un ensemble d'outils d'auto-diagnostic pour les défenseurs des droits humains, les blogueurs, les militants et les journalistes. Ce kit de premiers secours soumet à l'internaute chercheur un ensemble de 9 situations problématiques auxquelles tout un chacun est susceptible d'être confronté et propose des réponses à une série de questions pour identifier la nature du souci et trouver des solutions envisageables. Outre les conseils ad hoc prodigués la trousse intègre des ressources complémentaires en langues française et anglaise. Sources Réseaux et médias sociaux. Digital competence: the vital 21st-century skill for teachers and students.

Digital competence is essential for learning, work and active participation in society.

Digital competence: the vital 21st-century skill for teachers and students

For school education, as important as understanding the competence itself is knowing how to help develop it. Pix - Fiches activités. (1) Non, il ne faut pas combattre la «fracture numérique» Europe Code Week. Combien pesez-vous sur les planètes du Système Solaire?

Europe Code Week

Avec cette activité, vous pouvez découvrir combien vous pesez sur les différents planètes du Système Solaire. On peut le faire en programmant avec un vrai langage de programmation: Scratch. Droit d’enregistrement et d’utilisation de ressources audiovisuelles cinématographiques et numériques dans les établissements scolaires. - Bretagne Éducative. Avons-nous le droit d’enregistrer et d’utiliser les œuvres cinématographiques et audiovisuelles diffusées à la télévision ainsi que les ressources numériques publiées sur le web ?

Droit d’enregistrement et d’utilisation de ressources audiovisuelles cinématographiques et numériques dans les établissements scolaires. - Bretagne Éducative

Dans quel cadre et à quelles conditions ? CoursAL. Kobalt - Comment se débarrasser de Google. Temps de lecture : 16 min Vivre sans les services du mastodonte Google ?

Kobalt - Comment se débarrasser de Google

Oui, c'est possible. Et vous devriez même sérieusement y songer. Pour beaucoup d'internautes, Internet c'est Google : recherche, courriels, vidéos, navigateur web, services cloud, système d'exploitation mobile, etc. — Google est le principal acteur dans tous ces domaines. PIX - Cultivez vos compétences numériques. Louis Derrac - Ressources autour de la culture numérique. Je fais de la curation autour de plusieurs sujets sur lesquels je travaille.

Louis Derrac - Ressources autour de la culture numérique

Voici ma curation de ressources liées à la culture numérique. J’espère que ça vous sera utile. Vous pouvez accéder à toutes mes autres ressources ici. Mes cours de culture numérique.

Conférences Culture Numérique

Progrès technologique. Louis Derrac - La culture numérique : qu'est-ce que c'est ? La culture numérique, ce qu’elle revêt, les modalités de sa transmission, les enjeux qu’elle soulève, c’est sans doute LE sujet qui m’anime depuis le début de mon engagement professionnel.

Louis Derrac - La culture numérique : qu'est-ce que c'est ?

Mais qu’est-ce que la culture numérique ? C’est à cette première question indispensable que je vais essayer de répondre avec un objectif de vulgarisation. Puissent les experts me pardonner mes raccourcis, simplifications et autres oublis ! Intéressé par des interventions sur le domaine de la culture numérique ? Ressources juridiques. Coder à l’école, ce n’est pas assez.

L’apprentissage de la programmation informatique à l’école a fait l’objet de nombreux ateliers au cours du plus récent colloque de l’Association québécoise des utilisateurs d’outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales (AQUOPS).

Coder à l’école, ce n’est pas assez

Cela reflète l’intérêt des enseignants pour le potentiel de la programmation informatique dans différentes disciplines. Je vous propose de faire un état de la question, tout en démêlant la signification et les limites d’application des termes «code», «codage» et «programmation»… Vous verrez ainsi que coder à l’école, ce n’est pas assez: il faudrait envisager d’apprendre aux élèves la démarche de programmation. Dans le cadre du 35e colloque de l’AQUOPS, tenu en avril, j’ai eu le plaisir de participer à la présentation du nouveau module de formation sur la programmation créative1.

Le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Sébastien Proulx, Vibot et moi. Photo Suzanne Dansereau, secrétaire de l’AQUOPS 5 Pour lire ce rapport, cliquez ici. Accueil [CAPA - Chaînes éditoriales Avancées pour des documents Pédagogiques Accessibles] L’accessibilité numérique, et si nous agissions ? Certains utilisateurs ne peuvent pas utiliser la souris ou l’écran tactile, ou difficilement. C’est le cas par exemple des personnes dont les mains tremblent beaucoup, ou de certaines personnes qui ne peuvent pas utiliser correctement leurs membres supérieurs.

Ils privilégient donc l’utilisation du clavier, du contrôle vocal ou de systèmes de navigation par pointage ou sélection automatique. D’autres utilisateurs apprécient d’alterner la navigation souris et la navigation clavier, car ils développent des douleurs importantes dans les mains du fait de la position prolongée et statique sur la souris. C’est le cas des personnes qui développent des Troubles Musculo-Squelettiques (TMS). Comprendre l accessibilite numerique-Notions de base. Durée de la vidéo : 12 minutes 58 secondes[modifier | modifier le wikicode] Transcription textuelle de la vidéo[modifier | modifier le wikicode] Vous êtes chargé d’un site web, ou vous devez travailler sur un site web, qui a pour ambition d’être accessible. Six millions d’épreuves passée sur Pix, la plateforme d’évaluation et de certification des compétences numériques. Comment le numérique transforme la pratique de l'Histoire. Attention, vos photos Web contiennent des données sur votre emplacement.

Peu de gens savent qu'à partir d'une photo publiée sur le Web, il est possible de retracer l'endroit où celle-ci a été prise. Un fait plutôt inquiétant étant donné qu'à partir de la photo de votre petit dernier, des gens mal intentionnés peuvent connaître l'adresse d'une résidence, d'une école, d'un parc, d'un bureau, etc. Cette situation s'explique par le fait que les téléphones intelligents et appareils numériques récents possèdent une fonction GPS qui indique l'endroit où une photo est prise. Il s'agit de metadatas ou données EXIF. Foire aux questions (FAQ) Tutoriel pour bien démarrer avec Google Maps.

À propos des comptes certifiés. Comment certifier ses comptes sur les réseaux sociaux ? Vous possédez une entreprise et vous êtes présents sur les réseaux sociaux ? Il est important de montrer que votre page Facebook et votre compte Twitter sont officiels afin d’éviter les usurpations d’identités. Voici les étapes à suivre pour certifier vos comptes sur les réseaux sociaux Twitter, Facebook, Pinterest et Instagram.

Certifier mon compte Twitter. Faire certifier son entreprise ou sa marque sur les réseaux sociaux. Crédibiliser le contenu proposé par la marque ou l'entreprise sur les réseaux sociaux peut aussi passer par la vérification des pages ou des profils. Cette certification est signalée par un badge près du nom de la page ou du profil. On la retrouve sur les réseaux sociaux grand public, comme Facebook ou Twitter, ou les réseaux sociaux liés à l'image comme Pinterest et Instagram. Kit d'intervention rapide. [#Éducatectice] PIX, une start-up d’État. G7 Digital FR. J’ai testé PIX – Réseau de la #MedNum 07-26.

Le gouvernement teste en bêta une plateforme d’évaluation et de certification des compétences numériques en ligne. Correction posturale. Protection et sécurité dans l'usage du numérique, apprenons - Page 2/2 - Compétences numériques. Cyril Chanteperdrix. Clipart-library. Conférences en bibliothèque. Un portail 3D en sciences humaines et sociales. Comme le précise l'à propos de la plateforme nationale, les usages des technologies 3D se diversifient et occupent une place de plus en plus importante dans les processus d’étude des sociétés humaines. Plusieurs équipes de recherches, précise la présentation, jouent « un rôle dans l’appropriation de ces nouveaux outils et collaborent ainsi à l’émergence de nouvelles pratiques ». Le Consortium 3D SHS, labellisé par le conseil scientifique de la TGIR Huma-Num en 2014, a ainsi « pour objectif de fédérer ces pratiques en les adossant à un réseau d’unités fortement impliquées répondant à plusieurs objectifs (panorama des usages de la 3D, coordination et structuration de la production de modèles, diffusion dans les réseaux partenaires des « recommandations »).

La base SHS de modèles 3D peut être interrogée de différentes manières, soit par mots-clefs, soit par facettes (pays, type, équipe, période). Sources.

Créative

Production D3. D2. Cybersécurité. Idiko, ressource pour l’infographie. À tous ceux qui souhaitent découvrir l’infographie, l’école de Design de l’Université Laval propose une série de capsules pédagogiques en accès gratuit. PIX est un projet public de plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques - Technologie Éducation Culture. PIX proposera, de manière optionnelle, un mode « certifiant », permettant d’obtenir une certification officielle fiable et reconnue par l’éducation nationale, l’enseignement supérieur et le monde professionnel.

Ce test complémentaire nécessitera, dans un premier temps, une passation en présentiel dans les centres agréés par PIX : collèges, lycées, établissements d’enseignement supérieur, structures partenaires. Culture numérique. Les compétences numériques ne s’improvisent pas ! Benjamin Marteau : "Ne pas créer une société fracturée !"

Les apprentis sorciers de l'éducation aux médias (5) : des compétences. L'insertion scolaire des compétences en littératie médiatique / E-dossier de l'audiovisuel : L'éducation aux cultures de l'information / E-dossiers de l'audiovisuel / Publications / INA Expert - Accueil - Ina.

Total multiplie les initiatives dans le numérique - 26/11.

Recherche doc

Evaluez et certifiez vos compétences numériques. Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie - Chaînes - Canal-U. Niveau organisation, votre bureau aujourd'hui n'a plus rien à voir avec ceux des années 80. Yes Profile. Pau/Bayonne - IAE : lancement d'un outil d’enseignement innovant avec le projet "Educ & Clic" - Université de Pau et des pays de l'Adour. Projet Educ & Clic présentation finale by bachir charif on Prezi. Glossaire. Portfolio et identité numérique, ne pas trop semer de miettes de pain. Enquête / bonnes pratiques sur votre portfolio » Pourquoi les prix des trains et des avions varient d’une minute à l’autre (suite)

Avoir une bonne hygiène informatique. Culture et pratiques numériques juvéniles : Quels usages pour quelles compétences ? Veille informationnelle : introduction aux outils de veille. Un site pour apprendre gratuitement les bases de la bureautique et d'Internet. Le casse-tête pédagogique de la culture digitale. Ces 10 certifications qui doperont votre CV. Portail de ressources C2i. Travailler en équipe. Formats de documents à utiliser : Bonnes pratiques (dossier) BUZ - Formación. Sans titre. Course: Amphi A - Évaluation par compétences. Tice-pro: Blog de Benoît Martinet Ingénieur en pédagogie multimédia. L’approche par compétence. Le blog de la Formation professionnelle et continue. 5 Infographics to Teach You How to Easily Create Infographics in PowerPoint [+ TEMPLATES] Évaluation par compétences: Vidéo de l'intervention.

Les compétences: l’approche, le référentiel et l’évaluation (1ère partie) Collection de moocs compétences numériques et C2i1. Un SPOC pour les compétences numériques en licence - ONEF, blog de Thierry Marchand. Un C2i nouveau en 2016 - ONEF, blog de Thierry Marchand. MoodleMoot2014%20UMontreal%20-%20%C3%89valuation%20par%20comp%C3%A9tences.pdf. Recherche.