Education. _the_future_of_education.png (Image PNG, 1754x2480 pixels) Francetv éducation - la plateforme des parents, élèves et enseignants. Gamification & Education. Quizz. Education & Numérique. Itop Éducation. TICE. ENT. NetLycée - Environnement Numérique de Travail (ENT) intuitif et performant. NetCollège - Environnement Numérique de Travail (ENT) intuitif et performant. L'École connectée. Office Professeur. E-Learning / MOOC. AP. Modules thématiques Les modules proposés ont été réalisés par une partie de l'équipe de conception et de formation du Pôle universitaire de proximité de l'université Jean Moulin Lyon 3 (Fabien Lafay, Pierre-Guy Vaschalde et Florianne Buisson).
LearningApps.org. Cours gratuit de français en vidéo, exercices de français grammaire, conjugaison, ortogrmphe. FOAD. Formation ouverte et à distance. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
La notion de formation ouverte et/ou à distance, (ODL - Open Distance Learning pour les anglophones) désigne les processus de formation initiale ou continue, individuels ou collectifs se faisant à distance. La notion de distance évoque l'éloignement géographique entre les participants à la formation : formateurs et apprenants. La formation est accessible où que l'on se trouve, en présence des autres participants ou pas.
Le terme "ouvert" peut recouvrir plusieurs sens. Tout d'abord, une formation "ouverte" se caractérise par sa flexibilité. FOAD - Formations ouvertes et distance. Accueil. MOOC. Cours en ligne ouvert et massif. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Pour l’article homophone, voir Mook. Un cours en ligne ouvert et massif[1],[2] (CLOM[3]), également appelé cours en ligne ouvert à tous ou simplement cours en ligne (termes officiels recommandés par la Commission générale de terminologie[3]) ou encore cours en ligne ouvert aux masses[4] ; en anglais : massive open online course, dont le sigle MOOC est également utilisé dans les sources francophones), constitue un exemple de formation ouverte et à distance en télé-enseignement.
Les participants aux cours, enseignants et élèves, sont dispersés géographiquement et communiquent uniquement par Internet. Des ressources éducatives libres sont souvent utilisées. Le qualificatif « massif » quant à lui, est lié au grand nombre de participants: dans le monde anglophone, il peut arriver que plus de 100 000 personnes soient réunies pour un cours[5].
Logo MOOC (Massive Open Online Course) FUN - France Université Numérique. Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit. OCW France. ALISON. Coursera. OpenClassrooms, ex-Le Site du Zéro - Les cours les plus ouverts du Web. Numérique et école. Khan Academy. Khan Academy Fr. Informatique. Je suis informaticien... Quand un client change l’extension de son fichier Open Office en .XLS en croyant que ça va le convertir au format Excel comme par magie… Et il recommence tous les mois le bougre !
Quand je reprends le boulot le lundi matin après un WE “chargé” ;-) Quand je prends connaissance du nouveau calendrier de support technique, avec les congés de plusieurs collègues à l’intérieur… Les_joies_du_code();. Modèle-vue-contrôleur. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Pour les articles homonymes, voir MVC. Le patron de conception modèle-vue-contrôleur (en abrégé MVC, en anglais model-view-controller), tout comme les patrons modèle-vue-présentation ou présentation, abstraction, contrôle, est un modèle destiné à répondre aux besoins des applications interactives en séparant les problématiques liées aux différents composants au sein de leur architecture respective. Historique[modifier | modifier le code] Architecture[modifier | modifier le code] L'organisation d'une interface graphique est délicate. L'idée est de bien séparer les données, la présentation et les traitements.
Modèle[modifier | modifier le code] Le modèle peut autoriser plusieurs vues partielles des données. Internet Archive. Korben « Upgrade your mind Korben. Information Is Beautiful. Agile. Soat blog. Lean Self. 5S. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
La méthode des 5 « S » (en anglais the 5 S's) est une technique de management japonaise visant à l'amélioration continue des tâches effectuées dans les entreprises. Élaborée dans le cadre du système de production de Toyota (en anglais Toyota Production System ou TPS), elle tire son appellation de la première lettre de chacune de cinq opérations constituant autant de mots d'ordre ou principes simples : Seiri (整理, ranger?)
: supprimer l'inutileSeiton (整頓, ordre?) Mosaïque agile. Scrum (méthode) Pour les articles homonymes, voir Scrum.
Scrum est un schéma d’organisation de développement de produits complexes. Il est défini par ses créateurs comme un « cadre de travail holistique itératif qui se concentre sur les buts communs en livrant de manière productive et créative des produits de la plus grande valeur possible ». Scrum est considéré comme un groupe de pratiques répondant pour la plupart aux préconisations du Manifeste Agile. L'infrastructure de développement s'appuie sur le découpage d'un projet en boîtes de temps, nommées « sprints ». Les sprints peuvent durer entre quelques heures et un mois (avec un sprint médian à deux semaines).
La création de frameworks de développement logiciel hybrides couplant Scrum et d'autres frameworks est commune puisque Scrum ne couvre pas le cycle de développement de produit. En 1995, Ken Schwaber présente une courte communication décrivant les fondements de ce qui deviendra la méthode Scrum à l'OOPSLA[3]. Parmi ses attributions : sprint : Trello. Musique. Portail:Guitare. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
La guitare est un instrument à cordes pincées, frottées ou pincées avec les doigts ou avec un plectre (ou médiator). La vibration des cordes est amplifiée par la résonance du corps, la hauteur du son d'une corde est modifiée quand un doigt vient plaquer la corde sur la touche (partie du manche en contact avec les cordes). Galago Music. Infographics & Data Visualization. 19 Free Presentation Tools to Wow Your Audience. Prezi - Ideas matter. Mural.ly.