S’engager dans des pratiques critiques sur internet. Le dossier « S’engager dans des pratiques critiques sur Internet : mieux juger de la qualité de l’information sur la Toile !
»Ce dossier de 25 pages, réalisé par deux enseignants et deux étudiantes de l’université du Québec à Chicoutimi a été publié le 21 mars 2011 par l’Infobourg et le Carrefour de l’Éducation. Ce dossier est organisé en quatre parties. Il fait le point sur l’importance d’internet dans la vie des jeunes, définit ce qu’est la pensée critique et comment favoriser son développement face à l’information sur internet, puis analyse les éléments composant les différentes phases d’une recherche d’information et propose deux études de cas de recherche d’information, le premier exemple est une recherche demandée à une élève de la fin de l’école primaire, le deuxième une recherche demandée à une étudiante du supérieur. Internet dans la vie des jeunes Selon les études, les jeunes naviguent jusqu’à 16 heures par semaine, avec la plus forte consommation de médias chez les 11-14 ans. BrandEthic - Innovation & Design Thinking. Dans un univers concurrentiel, l'innovation est un élément hautement stratégique pour une entreprise.
Une bonne stratégie d'innovation est une source d'énergie inépuisable capable de créer des synergies au profit d'un développement certain. Le Design Thinking est une approche essentielle en innovation car elle permet la création d’expériences client réussies et la mise en place de business models innovants. Mais qu'est ce que le Design Thinking? Le Design Thinking Si le design Industriel peut être défini comme « le domaine de la création de concepts et de spécifications destinés à optimiser la fonction, la valeur et l’apparence d’un produit pour le plus grand bénéfice de l’utilisateur et du producteur », la notion de Design Thinking irradie de multiples champs d’application : du produit au service, du marketing au modèle économique, de la stratégie à la création de marque, de la prospective futuriste à l’émergence de nouveaux usages pour aujourd’hui, etc.
Education au médias : former l'esprit critique des plus jeunes. Lancée par Najat Vallaud-Belkacem et Fleur Pellerin au collège Guy-Flavien, à Paris, la 26e Semaine de la presse et des médias dans l’école se poursuit jusqu’au 28 mars.
Le point sur l’engagement de trois entreprises de l’audiovisuel public. La liberté d'expression, ça s'apprend. Ils impriment des fanzines, s’initient à la radio, étudient les techniques de la télévision, entrevoient les vertiges de l’information sur internet et les réseaux sociaux ou interviewent... David Pujadas ! Depuis le 23 mars, plusieurs millions de jeunes de 15 500 établissements (soit 1200 de plus qu'en 2014 !) "Je tente d'éveiller du mieux que je peux l'esprit critique" "Décoder l'actualité, ce n'est pas inné, ça s'apprend" considère Thierry Noël-Guitelman.
Retraité depuis quelques années, ce journaliste est aujourd'hui réserviste de l'Éducation nationale. En raison de son expérience professionnelle, il intervient particulièrement dans les domaines de l'actualité, des médias et des réseaux sociaux. Thierry Noël-Guitelman n'en est pas à sa première expérience d'intervention en milieu scolaire. Pendant dix ans, il a effectivement été délégué académique de l'Arpej (Association région presse enseignement jeunesse). Parallèlement à cet engagement associatif, Thierry Noël-Guitelman était donc journaliste, dans le domaine de la presse régionale, de 1976 à 2010. Moteur de recherche du portail éduscol - Moteur de recherche du portail éduscol. Actualités - Former l'esprit critique des élèves.
Eduscol > Library > Esprit critique. Esprit critique et laïcité. Quand on évoque les fondamentaux, on les résume souvent à la formule : "lire, écrire, compter".
J’ajouterais volontiers, pour ma part, un quatrième verbe : penser. Apprendre à penser à nos élèves, ce n’est pas leur donner du prêt-à-penser. C’est développer leur capacité à penser par eux-mêmes, au-delà de l’opinion dominante et de la pensée commune, et parfois contre elles. C’est faire l’acquisition d’un esprit critique, et donc savoir forger ses propres jugements, ses propres idées, en s’appuyant sur la raison et l’argumentation, sans se laisser influencer par autrui ou impressionner par les arguments d’autorité. C’est résister, aussi, à la séduction de la propagande de telle ou telle idéologie. Penser par soi-même nécessite un cadre clair, un contexte et des conditions politiques qui sont ceux de l’État de droit. Education au médias : former l'esprit critique des plus jeunes.
DP laicite 2016 681536. Appel a contributions esprit critique 639124. Esprit critique, rumeur, désinformation — Documentation (CDI) Ressources institutionnelles — Documentation (CDI) Lettres Édu_Num thématiques En mars 2016, une lettre Édu_Num thématique a été publiée sur l'infopollution : En novembre 2016, une lettre Édu_Num thématique a été publiée sur l'esprit critique : Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes : Le site Eduscol propose un dossier consacré à la désinformation et aux théories conspirationnistes, avec le sommaire suivant : Apprendre à vérifier l’informationRéagir face aux théories du complotInformation /désinformation et théorie du complot On te manipule On te manipule : site gouvernemental sur la désinformation, les rumeurs et les théories du complot, à l'usage des élèves et des acteurs de l'éducation.
Développer son esprit critique Page mise à jour le 01 septembre 2011 Savoir traiter l’information pertinente et fiable dans la masse d’informations obtenues sur l’Internet et comparer le résultat d’une recherche à d’autres sources afin de déterminer sa validité.
Diversifier les sources pour comprendre l’ampleur et les enjeux d’un sujet donné. Cas concret Au lycée, des élèves ont un travail à réaliser sur la bioéthique qui nécessite de cerner le thème et de faire le tour des connaissances sur le sujet. Aussi recherchent-ils le terme dans une encyclopédie en accès libre, Wikipédia. Les bonnes questions à se poser. Éducation aux médias et à l'information - L'esprit critique - Jérôme Grondeux, inspecteur général Histoire et Géographie.
Appel à contributions sur l'esprit critique L'esprit critique : un ensemble d'attitudes et de procédés "L'esprit critique est une des grandes ambitions de notre système éducatif. On cherche à le promouvoir, on cherche à le développer, toujours. L'esprit critique n'est pas quelque chose que l'on posséderait définitivement pour tous les domaines. C'est plutôt une attitude, une manière de procéder, une manière de voir et une dynamique.
A l ecole de l esprit critique 680313. Actualités - Former l'esprit critique des élèves. EDU'bases documentation - Formulaire de recherche et résultats pour : "esprit critique" Journée de la laïcité - Esprit critique et laïcité - Eduscol.