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Travail social

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Accompagnant educatif social metier. La rémunération d'une assistante maternelle. L’assistante maternelle perçoit une indemnité journalière, destinée à rembourser tous les frais occasionnés par l'accueil de l'enfant.

La rémunération d'une assistante maternelle

La professionnelle fixe librement un forfait dont le minimum légal ne peut être inférieur à 2,97 euros, pour une journée de 9 heures d’accueil. Les indemnités journalières font partie de la rémunération, mais ne font pas l’objet de cotisations sociales. Les frais d’entretien L’indemnité sert à couvrir tous les frais de fonctionnement du domicile comme l’eau, l’électricité, le chauffage. La formation d'assistante maternelle. Le déroulement de la formation initiale L’obtention de l’agrément déclenche la procédure de formation.

La formation d'assistante maternelle

Le Conseil Général envoie une lettre de convocation à la future assistante maternelle dans les 3 mois suivant son acceptation. La formation initiale est obligatoire (elle ne peut se faire ni par correspondance ni en cours du soir), totalement gratuite et étalée sur 2 semaines (6 heures par jour, du lundi au vendredi). Toutefois, l’assistante maternelle est dispensée de formation si elle est titulaire : Du diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture.Du CAP petite enfance.D’un diplôme de niveau III dans le domaine de la petite enfance (ex : titre d’éducateur de jeunes enfants).

5 questions/réponses sur la validation des acquis de l'expérience (VAE) Question 1 VAE : à quoi ça sert et pour quelle reconnaissance ?

5 questions/réponses sur la validation des acquis de l'expérience (VAE)

Vous avez une expérience professionnelle mais pas de diplôme en rapport avec celle-ci ? La validation des acquis de l’expérience (VAE) peut vous permettre d’obtenir, sur décision d’un jury, un diplôme, un titre ou certificat de qualification sans avoir à suivre une formation. VAE Éducateur Spécialisé. ME DOSSIER THÉMATIQUE. La méthodologie du dossier thématique ME : exemple et plan.

L'approche systémique. Née aux Etats Unis au début des années 50, connue et pratiquée en France depuis les années 70, l'approche systémique ouvre une voie originale qui a déjà donné lieu à de nombreuses applications en biologie, en écologie, en économie, dans les thérapies familiales, le management des entreprises, etc… La prise de conscience de la complexité explique l’émergence de la Systémique.

L'approche systémique

Le rationalisme analytique était suffisant pour appréhender le monde et la science mais l'appréhension d'une réalité complexe (floue, incertaine, imprévisible, ambiguë, aléatoire) se traduit par la nécessité de comprendre et d’agir dans un monde sans pouvoir accéder à toutes les informations. Mod38 exercices nonverbal. c2rp c2dossier handicap typologies handicap 0. La violence n'est pas l'agressivité : une perspective psychanalytique des liens. Le Glossaire du social.  Aux côtés des parents et des proches.

Lien Social - Quinzomadaire indépendant d'actualité sociale. Les bases de la communication - E-Classroom. Définition de la communication Les formes de la communication La Communication interpersonnelleLa Communication de groupeLa Communication de masseLa communication externeLa communication interne La Communication Commerciale.

Les bases de la communication - E-Classroom

LES TECHNIQUES DANIMATION DE GROUPE. « J’utilise les “groupes puzzles” pour que mes élèves élaborent le cours tous ensemble » Professeur d’histoire-géographie au lycée Jules-Haag, à Besançon (Doubs), Jean-Pierre Costille apprécie d’utiliser en classe outils numériques et dispositifs pédagogiques.

« J’utilise les “groupes puzzles” pour que mes élèves élaborent le cours tous ensemble »

Il raconte ici son expérience des « groupe puzzles ». « Rendre les élèves acteurs de leur savoir : la phrase sonne comme une injonction, mais encore faut-il trouver des moyens d’en faire une réalité. J’utilise pour ma part ce que la littérature pédagogique appelle les “groupes puzzles”, ou Jigsaw. On constitue, ou laisse se constituer, des groupes de trois personnes. A chacun, je distribue des documents complémentaires sur un même thème. Chaque élève expose oralement aux deux autres son travail et devient « l’expert » Après vingt minutes de travail autonome, je romps les groupes. Confiance en soi S’il faut lister les avantages que je vois à un tel dispositif, ils sont nombreux et dans des domaines variés. On apprend mieux et on fait davantage à plusieurs. 15 techniques de brainstorming. En cette rentrée vous cherchez de nouvelles idées, vous souhaitez faire votre métier de façon différente mais il n’est pas toujours facile de se mettre devant une feuille blanche ou une diapositive vierge et d’être créatif.

15 techniques de brainstorming

Pour sortir du cadre, je vous propose quinze techniques originales de brainstorming (pour mémoire technique inventée par Alex Osborn en 1935) pour une reprise stimulante. 5 outils pour faciliter le travail collaboratif. Vous souhaitez partager des ressources avec vos élèves ? Écrire facilement un cours ou un projet à plusieurs mains avec vos collègues ?

Que ce soit pour collecter et partager en un même endroit de nombreuses ressources ou pour vous organiser à plusieurs, des outils collaboratifs existent ! Pour vous, nous avons testé et retenu les meilleurs ! Écrire et modifier des documents à plusieurs Google Drive : Certainement le nec plus ultra en matière d’outils collaboratifs, Google Drive est l’outil idéal si vous souhaitez travailler, par exemple, avec vos collègues sur votre prochain projet d’EPI. Pour cela, il vous suffit de vous créer une adresse Gmail pour accéder à Google Drive.

L’avantage majeur, et non des moindres, de Google Drive est que vous pouvez avoir accès à tous vos documents depuis n’importe quel ordinateur, tablette ou encore smartphone (vous devez pour cela installer l’application Google Drive).