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emmanuelle nicolas

Travail en autonomie. Le tour de ma classe. L'école de Julie - IPOTÂME ....TÂME. Le moteur de recherche des professeurs des écoles. Laclassebleue. Mon école. Chez Lutin Bazar - Fofy à l'école - Dans mon cartable il y a ... Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles.

Maternellecolor ressources pour la maternelle cycle 1. Sommaire général. Bienvenue sur les jeux d eugénie. FICHES MATERNELLES gratuites Ressources Pedagogiques moyenne grande section cp lecture mathématiques graphisme phonologie art plastique. Site Maternelle. Jeux à fabriquer pour ateliers autonomes. Ces dernières semaines ont été chargées ce qui explique mon absence par ici mais les vacances sont là, je vais donc avoir un peu plus de temps à consacrer à mon cher blog que j'ai lâchement abandonné depuis le début du mois de juin.

Jeux à fabriquer pour ateliers autonomes

Durant cette absence je n'ai pas chômé et j'ai fabriqué des jeux pour la classe. Découvrir le monde – Progression annuelle – Moyenne section – MS – Maternelle – Cycle 1. Pirates. Voici quelques activités à faire avec les plus petits sur le thème des pirates. 1.

Pirates

Trésors et pirates. - Oscar Le Pirate : Puzzle Geant - Djeco - - Sacrés Pirates - Mégableu - Vocabulon éducation - dès 3 ans - En tournant la flèche de la roue, les enfants se déplacent sur le parcours et ramassent en chemin des pièces d’or pour les placer dans leur coffre.

Trésors et pirates

Gare au squelette du pirate, gardien du trésor, qui reprendra les pièces gagnées. Le joueur qui a le plus de pièces a gagné! La maternelle de Charlotte, outils et ressources pédagogiques cycle 1. Apprentis...Sages. La maternelle de delphine - laclassededelphines jimdo page! Des ateliers montessori en maternelle. Prendre le temps de les présenter un par un, en nommant et en décrivant de quoi ils sont constitués (utilisation d'un vocabulaire précis), les précautions à prendre (en terme de sécurité d'utilisation), les modalités de rangement (emplacement, nettoyage…).

des ateliers montessori en maternelle

'Les tiroirs', ateliers libres de manipulation et d'expérimentation - 'Les tiroirs', ateliers libres de manipulation et d'expérimentation doc circo Tarentaise P.Bouvelle, S.DosSantos, V.Sarrat, P.Anxionnaz * Résumé : Un exemple de mise en oeuvre d'ateliers libres de manipulation et d'expérimentation, inspirés de la pédagogie Montessori, dans les 3 cycles d'une école : présentation des ateliers, utilisation selon le cycle (temps collectif, délestage....) * Documents liés.

'Les tiroirs', ateliers libres de manipulation et d'expérimentation -

Brevets en Maternailes. De1a20.

Brevets en Maternailes

Montessori : Tous les messages sur Montessori - Page 3 - chez maria O. Ecole et Cabrioles, une école Montessori à la maison. Les ateliers Idée maîtresse. En ce moment je propose à mes élèves de moyenne section des ateliers mathématiques.

Les ateliers Idée maîtresse

La moitié d’entre eux portent sur le comptage de 1 à 10 et la reconnaissance des chiffres de 1 à 10. - Des puzzles numériques,qui, une fois terminés, servent de modèles pour mettre les chiffres dans l’ordre(chiffres en plastiques aimantés) : On en trouve de très beaux sur “la maternelle de Laurène”. Organisation à la maternelle Montessori - témoignage Ecole dans Famille - Enfants - 52520. Moi aussi je suis la reine du désordre mais trouve que l'ordre est structurant.

Organisation à la maternelle Montessori - témoignage Ecole dans Famille - Enfants - 52520

A la conf sur la maternelle Montessori où j'ai été hier, l'éduc racontait que les enfants prenaient moins les plateaux s'ils étaient poussiéreux… Ouah j'en ai des progrès à faire ! Voici en avant première le compte-rendu de la conf, je me suis rendue compte que c'est important la progression du matériel (par ex pour la lecture, il y a une étape importante avant les lettres rugueuses si vous lisez. Je suis pas dans la m… avec mes lettres rugueuses en arabe et moi qui prononce très mal, son père a intérêt à s'y mettre !

). Des ateliers individuels de manipulation type Montessori. Mis à jour le 30 avril 2013: AJOUT D'UNE NOUVELLE VIDEO A NE PAS RATER!!!!

Des ateliers individuels de manipulation type Montessori

Toujours en éternelle recherche, remise en question et tout le toutim, je me suis penchée sur les ateliers de manipulation autonomes que j'avais rencontrés il y a quelques mois déjà sans jamais avoir osé franchir le pas. C'est en regardant une bonne dizaine de fois les vidéos sur le portail webTV versailles... Que j'ai décidé de franchir le pas avant les vacances de Noël! Voici une petite vidéo américaine totalement Montessori ainsi qu'une autre française cette fois ci (merci à Liliecoo pour avoir déniché ces liens!)

Ateliers Montessori. 1) Il partage ce qu'il a envie et le droit de partager.

Ateliers Montessori

Si un doc (modifiable ou autre) n'est pas en ligne, il y a une bonne raison : PAS LA PEINE DE LE DEMANDER. 2) Si un doc est déjà en ligne mais que vous n'arrivez pas à l'ouvrir, et si ça venait peut être de chez vous?? PAS LA PEINE DE LE DEMANDER PAR MAIL... il est sur le blog, à vous de vous débrouiller : changer de navigateur, CLIQUER DROIT et ENREGISTRER SOUS, être patient et retenter sa chance plusieurs fois... 3) Il a une vie en dehors du blog. Arts visuels à l'école maternelle. Non , non, je n'ai pas oublié que j'avais un blog et que je devais l'alimenter de temps en temps !!! Je l'ai juste un peu délaissé avec les vacances puis la Rentrée ( où, là, il faut savoir gérer les priorités sous peine d'être débordée.........) puis une grosse frayeur touchant un de mes " petits" ( d'1m96...) ....... tout étant enfin rentré dans l'ordre, je peux reprendre le cours normal de ma vie et avec grand plaisir alors , je vous montre un pèle mêle photo de ce qui occupe mes journées en dehors de ma classe: heu , là c'est moi il y a trèèèèès longtemps !

Les marques porte manteaux de mes moyens/grands une très jolie surprise de ma cop Morgane ( pour accrocher les photos de celle qui va prendre beaucoup de place dans notre vie bientôt ;) ) une "pochette surprise" reçue de ma copinaute Véronique !!!!!!!!!!! - Les coccinelles - Arts Visuels Ecole. Graphisme et drawing gomme. MELS: Dossier_graphomotricite_dec.pdf. Jeux de graphisme. Le GRAPHISME en Maternelle- Geste graphique en PS,MS,GS. Boucle d’Or et les 3 ours – MS / GS. Arts plastiques. Activités pour les petites mains, bricolage, points à relier, labyrint (...) Activité manuelle maternelle. Des tonnes d'activités et de bricolages pour les enfants de la classe de maternelle, Il y a du découpage, pliage et collage, tout ce qu'aime les enfants de maternelle, Des tonnes d'idées pour les métiers autour de l'enfance comme les assistantes maternelles, les éducateurs et éducatrices spécialisés ou pas, Les mamans ou les papas et aussi les maîtresses ou institutrices, Tous les bricolages sont rangés par thème comme Halloween ,Noël , carnaval ou Pâques, Plus simple pour trouver l'activité ou le bricolage qui vous intéresse, Bricolage 1er Mai muguet.

Bricolages et activités Muguet Bricolages, dessins et activités sur le thème du 1er mai et du muguet. Dessiner avec ses mains Dessins avec empreintes de mains Bricolage et activités manuelles pour les enfants de la maternelles et les assistantes maternelles. Bricolage avec assiettes Bricolage assiette en carton. Maternelle : outil pour le maître. Maternelle : emploi du temps - maternelle, cycle 1, organisation, accueil, collation, regroupement, coin. Maternelle : emploi du temps - maternelle, cycle 1, organisation, accueil, collation, regroupement, coin. Maternelle : Petite section, Moyenne section et Grande section. Programmation, progressions - programmations ,… - programmations,… - programmation,… - Des programmes… - tribune libre:… - tribune libre:… - progression langage… - réponse à Karine… - le programme de… - tribune libre: AUTEUR DE L'ARTICLE:Didier Concevoir son enseignement Des programmes nationaux aux programmations de classe Contextualisation La Nation française a, depuis toujours, fait le choix de disposer de programmes uniques d’enseignement qui définissent ce qui doit être enseigné à chaque enfant résidant sur le territoire national.

Cette unité, si elle présente l’avantage incontestable de l’égalité et du but commun, présente, par contre, l’inconvénient d’un manque de souplesse, tous les enfants devant théoriquement apprendre les mêmes choses au même moment ou presque. La Loi d’orientation de 1989, Loi fondatrice s’il en est (Cycles, compétences, enfant au centre, professorat des écoles, projet et conseil d’école…), apporte un correctif à cet état de fait par le biais d’une plus grande responsabilisation des équipes de maîtres et de la possibilité qui leur est donnée de déterminer les stratégies et le rythme qui vont présider, dans l’école qui est la leur, à la mise en œuvre des programmes nationaux. Pour les petits/Observer - Mémoriser. Mon Album De Réussite. Étiquette porte manteaux. Cette année, nous aurons une mascotte marionnette dans la classe, une jolie petite chouette.

Pour les porte-manteaux, j'ai donc décidé de reprendre l'idée d'une petite chouette et j'ai trouvé chez Récréatisse mon bonheur. J'ai simplement rajouté des lignes dans le corps de la chouette pour différencier les graphismes. Et voilà ce que ça donne pour cette 1ère journée de rentrée pour mes GS ! Boîte à outils - Une année à la maternelle. Le cahier de vie. Synthèse des animations pédagogiques en circonscription de Moûtiers en 2003 et 2004. Cet article essaie de répondre aux questions fréquentes sur l'intérêt et le contenu de ce support.

Les réponses apportées sont issues des expériences de collègues qui pratiquent et apprécient ce support, dans notre circonscription mais également dans d'autres coins de France, grâce à internet. Voici deux sites particulièrement intéressants : - - Remarque : Les citations en italique proviennent de témoignages recueillis sur ces sites web. · Développer un contexte de communication dont l'enfant est le centre. · Favoriser l'accueil de l'enfant et entretenir des liens avec sa famille. · Rendre compte des différentes activités menées en classe. · Rendre compte des apprentissages de l'enfant. · Sensibiliser les élèves au rôle de mémoire de l'écrit Il est emporté régulièrement (fréquemment) à la maison.

Attention ! Ce n'est pas un cahier de correspondance (informations pratiques) avec les familles.