Twitter, Snapchat, TikTok, Brut… une nouvelle façon de s’informer pour les jeunes. Après un début d’année 2020 où l’intérêt des Français pour l’actualité a atteint son plus bas niveau historique, l’année 2021 marque un revirement. Contrairement aux idées reçues, les jeunes s’y intéressent d’ailleurs beaucoup, comme le souligne une étude du ministère de la Culture : 93 % des 15-34 ans déclarent avoir de la curiosité pour l’information, 15 % se déclarent même « accros à l’information », et seuls 7 % affirment ne pas s’en soucier.
Nés avec le digital, les 18-25 ans sont plus équipés, plus connectés que les générations précédentes. Ils n’ont pas recours aux mêmes outils pour s’informer que les générations précédentes. Alors que les plus de 35 ans se tournent majoritairement vers la télévision (53 %), Internet (23 %) et enfin la radio (17 %) quand ils veulent se tenir au courant de l’actualité, la tendance est inversée chez les moins de 35 ans.
Ces derniers privilégient Internet (66 %), via leur smartphone, puis la télévision (26 %). Internet en première ligne. Sur Instagram, le baby-boom des influenceurs de mode. Vestes Sandro ou Urban Outfitters, maillot de bain Khassani, montre Daniel Wellington… Sur sa page Instagram, Maya (@mayadorable) vante, comme des centaines d’autres, des articles de mode. Sauf que cette influenceuse-là, forte de 182 000 abonnés, a seulement 16 ans. « J’ai commencé à nourrir mon compte Instagram il y a deux ans, quand j’étais encore au collège, raconte celle qui est également une youtubeuse appréciée des ados.
Mes abonnés ont entre 11 et 23 ans, ce qui fait que les marques s’intéressent de plus en plus à mon profil et me proposent des contrats : elles savent qu’aujourd’hui les clients s’identifient aux influenceurs de leur tranche d’âge. » Cela fait déjà plusieurs années que des anonymes, suivis par plusieurs milliers de personnes, utilisent les réseaux sociaux pour faire du placement de produits, moyennant cadeaux en nature ou rémunération. La mode s’engouffre dans la brèche. Article réservé à nos abonnés Lire aussi J’Instagram donc tu achètes Valentin Pérez. Réaliser un parcours d'images avec Pinterest - CLEMI.
S'initier à la recherche d'images et plus généralement d'informationsConstituer des tableaux thématiques d'imagesInstaller une discussion sur le partage d'images sur Internet Ordinateurs connectés en classe, tablettes (application mobile). Quelques membres Pinterest à suivre : Courrier Inter(national) ; France Inter ; TV5Monde ; AFP ; Gallica/BnF ; Europeana ; Accessible Archives ;US National Archives ; Unicef ; TED Talks. S'inscrire Pour utiliser Pinterest, ouvrir un compte avec un e-mail et un mot de passe, ce qui vaut acceptation des conditions d'utilisation (contenus publiés) et de la politique de confidentialité (collecte de données personnelles).
Découvrir Après avoir pris en main la plateforme, proposer aux élèves d'en faire une exploration libre (pas de contenus illicites sur la plateforme) pour les familiariser avec ses fonctionnalités. Tableaux d'actualités Créer un tableau sur un thème alimenté de liens, d'images, de photos, de vidéos. Un outil au service des apprentissages. L'autorité selon Twitter : Ne discutez pas avec moi M. Smith, j'ai 8237 'followers' de plus que vous ! La multitude et la diversité des projets mis en place montrent les nombreuses possibilités de l'outil.
La plus-value apportée par l’utilisation de Twitter en classe est indéniable. Une ouverture réelle de la classe sur le monde Les élèves découvrent d'autres horizons via les personnes rencontrées à distance. Un outil au service de la maîtrise de la langue " On savait que ce qu’on publiait pouvait être lu. Ce point est une constante de l’utilisation de Twitter en classe, lorsque les élèves utilisent Twitter, une attention particulière est donnée aux outils de la maîtrise de la langue.
Écrire pour le plaisir À l’instar d’auteurs contemporains qui ont pris possession de l’espace d’expression qu’offre Twitter ou des formes d’écriture qu’offrent la Twittérature [21], de la maternelle à l’université, s’exprimer, jouer avec les mots et avec la langue est facilité. Un vaste champ d'utilisations. Le coin des enseignants - School of Social Networks. Many social media platforms have age restrictions in place which – in theory – prevent access to children under 13 to 16 years old, depending also on national law.
Yet, studies show that many children have access to, and are engaged with, multiple social networks at a much younger age without any parental control, sometimes as early as age 7 or 8. Meanwhile, online safety and media literacy courses are primarily addressed at secondary school level, with a clear lack of teacher expertise and resources for the younger age ranges. The School of Social Networks aims to empower children and young people from an early age onwards. Together with their peers, parents and teachers, pupils will start building the appropriate knowledge, skills and attitudes to become active, critical and creative online thinkers and doers. Le coin des enfants - School of Social Networks.
Communiquer en 2019 : Les réseaux sociaux (2/3) Réseaux sociaux : qui décide de ce qu’on peut publier ? Accueil - Adolescents - SurferPrudent. La parole sur Internet - Vidéo Enseignement moral et civique. Mitzi attend son frère dans la Toile. Il est encore en retard ! Est-ce une raison pour le traiter de patate ? Surtout que sur Internet tout ce que l’on dit se diffuse facilement. Tout ce que l'on dit dans la Toile circule très vite et sans limite grâce au réseau.
Dès sa publication, un message, une photo ou un article peut être partagé. N’importe qui peut en faire une capture d'écran. La règle c'est réfléchir avant de publier. Découvrez aussi avec les héros de #DansLaToile ce que sont les réseaux sociaux ou le cyberharcèlement. Réalisateur : Emma Carré, Marjolaine Perreten Nom de l'auteur : Nathalie Dargent Producteur : Vivement lundi!
Diffuseur : France Télévisions Année de copyright : 2017 Année de production : 2017. Les réseaux sociaux - Vidéo Questionner le monde. Mitzi et Noah ont la mission de créer le compte Amstramgram de toute la famille. Le Chat compte bien les aider à avoir plein d’amis… Dans la Toile, c’est facile de garder le contact avec ses proches, de retrouver des amis ou de créer des liens avec des gens intéressants.
Il suffit d’ouvrir un compte sur un réseau social. On peut en avoir un à partir de 13 ans. Le plus connu des réseaux sociaux est Facebook. Il y a aussi YouTube, Snapchat ou Instagram. Quand on a 13 ans et qu’on s’inscrit sur un réseau social, il faut faire attention aux paramètres de confidentialité de son compte. Dans tous les cas, il y a des règles à respecter. Découvrez aussi avec les héros de #DansLaToile ce qu'est le bouton « J’aime » ou encore si on peut tout dire sur Internet.
Réalisateur : Emma Carré, Marjolaine Perreten Nom de l'auteur : Nathalie Dargent Producteur : Vivement lundi! Diffuseur : France Télévisions Année de copyright : 2017 Année de production : 2017. «Facebook, c'est le réseau social des vieux» We and our partners store and/or access information on a device, select basic ads, select personalised ads, measure ad performance, develop and improve products, create a personalised ads profile, create a personalised content profile, select personalised content, measure content performance, apply market research to generate audience insights, select basic ads, create a personalised ads profile, select personalised ads, create a personalised content profile, select personalised content, measure ad performance, measure content performance, apply market research to generate audience insights, develop and improve products.
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Les écrans, atouts ou freins du dialogue familial ? Dans la plupart des pays, les enfants d’aujourd’hui sont immergés dans un monde numérique. Selon l’Insee, 87 % des familles avaient un accès à Internet en 2018 et 82 % des familles possédaient au moins un appareil numérique permettant un accès en ligne. Au fil des âges, les supports utilisés évoluent et le temps passé devant tel ou tel type d’écran varie. Les jeunes enfants ont encore un usage majoritaire de la télévision (87 % des enfants de 2 ans la regardent, dont 68 % tous les jours). Les 6-10 ans sont 50 % à passer trois heures ou plus par jour devant un écran, tandis que les 12-17 ans sont 86 % à posséder un smartphone et 70 à 87 % à passer 3 heures ou plus devant un écran. Quant aux les adultes, environ 80 % d’entre eux passent 3 heures ou plus par jour devant un écran, hors temps dédié au travail.
Risques de « technoference » Pensons à ces scènes, observées dans la rue, les parcs ou les salles d’attente des médecins. Partages de références et d’émotions Réseaux sociaux. Les réseaux sociaux sont-ils vraiment responsables de la solitude des jeunes ? Selon les résultats d’une récente enquête de la BBC menée auprès de plus de 55 000 participants, les jeunes se sentent plus seuls que les autres catégories de la population. Quelque 40 % des 16-24 ans déclarent ainsi se sentir souvent ou très souvent seuls. Cette tendance a été observée dans d’autres sondages d’ampleur nationale menés par le Projet Éden en 2015 et le Bureau des statistiques nationales britannique en 2017.
La solitude est en général associée aux personnes âgées qui vivent seules ou sont moins en mesure de sortir et de faire des rencontres. Mais les jeunes peuvent se sentir seuls même s’ils ont des amis, des camarades de classe et des parents attentifs. Leur sentiment de solitude résulte donc davantage d’une difficulté à se lier aux autres que d’un isolement physique. Dans son livre Seuls ensemble (Éd. La solitude peut affecter notre santé mentale et physique Pour 41 % des participants à l’enquête de la BBC, la solitude pouvait être une expérience positive.
Facebook, Snapchat, Instagram : les réseaux sociaux font aussi du bien aux adolescents ! La nouvelle génération d’adolescents est aujourd’hui immergée dans un environnement numérique : Internet, tablettes, et surtout accès constant à leur smartphone. Les jeunes français d’aujourd’hui ne se contentent plus de regarder la télévision ou d’écouter de la musique, mais consomment de plus en plus de médias sociaux.
C’est le constat qu’a réalisé l’institut Médiamétrie au travers son étude « L’année Internet 2019 ». Son rapport révèle que 84 % des enfants de 12 ans interrogés disposent d’un smartphone, en vue de rester connectés avec leurs amis via les réseaux sociaux numériques (RSN). Ces adolescents deviennent si accros aux réseaux sociaux que 40 % d’entre eux dorment même avec leur smartphone ! Le smartphone devient une extension de soi, une sorte de doudou numérique pour ces enfants de l’ère connectée, ou « natifs du numérique » qui grandissent et évoluent dans le monde des réseaux sociaux numériques.
Un moyen de vaincre l’isolement Développer les compétences sociales. Les adolescents face aux écrans : faut-il repenser le discours de prévention ? Les guides sur l’usage du numérique dédiés aux adolescents se sont largement développés durant ces dernières années. Certains, comme E-xperTIC ou @h… Social ! … créés dans l’Orne par le réseau Information Jeunesse, prennent la forme de jeux de société. D’autres, comme Derrière la porte, ou 2025-ex machina, s’appuient sur des films interactifs. Dans tous les cas, ils mettent l’accent sur les dangers auxquels ces jeunes peuvent être confrontés en ligne : le cyberharcèlement sur les réseaux sociaux et les messageries instantanées, le visionnage de contenus malsains au détour d’un site web, ou encore une consultation du smartphone qui tourne à l’addiction.
Mondes virtuels, dangers réels Ces préoccupations sont tout à fait logiques tant les écrans ont envahi la vie des adolescents. Selon l’étude Eukidsonline de 2011, 20 % des jeunes sont classés en usage excessif, soit 6 à 7 élèves par classe. Read more: Les dangers du web pour les jeunes : fake news ou vrais risques ? Fragilité psychologique. Adolescents : quelques clés pour éviter l’addiction au smartphone. Sous forme de smartphones, d’ordinateurs ou de tablettes, les écrans sont désormais omniprésents dans le quotidien des adolescents. À partir de 10 ans, 35 % d’entre eux possèdent leur propre console de jeu, 28 % leur propre tablette, et 11 % leur propre téléviseur.
Le smartphone arrive très vite aussi : 87 % des 10-15 ans déclarent posséder un smartphone, dont 65 % depuis l’entrée en classe de sixième, d’après la dernière étude Médiamétrie-OPEN. Avant le confinement, les jeunes passaient déjà en moyenne plus de 4h par jour sur leur smartphone, selon des données recueillies auprès de 4 000 Français âgés de 13 à 20 ans, dans un cadre normal. La période de confinement a très certainement intensifié ce lien avec le numérique, notamment chez les « digital natives », cette génération née après 1995. Comment gérer alors l’accès des adolescents à leurs téléphones mobiles, pour éviter que l’engouement ou l’habitude ne vire à la dépendance ? Signaux d’alerte Règles et astuces Exemplarité Exemplarité. Les réseaux sociaux au collège : un atelier pour les enseignants.es de Rosa Parks - Fragil - Culture, société, initiatives citoyennes. Le mardi 11 février 2020, l’équipe de Fragil s’est rendue au collège Rosa Parks de Nantes pour animer un temps avec des enseignants.
Une fois les cours terminés, le collège vidé de ses élèves, les professeurs restent pour deux heures consacrés aux réseaux sociaux. Fragil a été missionné par la direction du collège, dans le cadre de la lutte contre le cyberharcèlement, un sujet qui suscite l’intérêt de l’ensemble du corps enseignant. L’atelier de deux heures débute par un temps d’accueil, où chaque participant.e doit choisir une carte plastifiée selon son envie.
Au choix : une dizaine de carte représentant des selfies ou d’autres représentants les logos des principaux réseaux sociaux (Facebook, LinkedIn, Instagram…) et divers logos liés aux web (moteur de recherche, navigateur…). La carte choisie permet ensuite de faire un tour de table du personnel éducatif, chacun et chacune expliquant son choix et son “niveau” concernant les réseaux sociaux. Dessins “Les réseaux sociaux”. Un réseau social, ce n'est pas un journal - Vidéo Education aux médias et à l'information. L'École des réseaux sociaux : des contenus pour guider vos enfants en toute sécurité sur TikTok ou Snapchat.
L'école des réseaux sociaux est un ensemble de contenus en ligne très précis pour aider les parents à accompagner leurs enfants sur les réseaux. L'expérience, lancée cet été, est reconduite à la rentrée et va se renforcer. Une initiative gratuite, d'intérêt général et en open source. Alors que les écoliers s'apprêtent à replonger dans leurs tables de multiplication, il est un exercice qu'ils n'auront pas manquer de pratiquer pendant les vacances : la consultation de TikTok, et les envois de messages sur Snapchat. 28% des enfants de 9-11 ans ont déjà un compte sur les réseaux sociaux, selon une étude européenne.
Ce n'est que dans les classes du secondaire que les enfants recevront une sensibilisation aux risques d'Internet et des échanges en ligne. C'est pour cette raison que eduPad, éditeur d'applications éducatives et la European Schoolnet - réseau de 34 ministères européens de l'éducation, basé à Bruxelles - a proposé depuis le mois de juillet une "École des réseaux sociaux". « Je t’aime, moi non plus » : La difficile relation entre les GAFAM et les États. Humour et Covid-19 sur les réseaux sociaux : mieux vaut rire que périr ! RESEAUX SOCIAUX. Panneau expo chap11. Réseaux, où en êtes vous ? Une exposition à animer | Yakamedia. Réseaux sociaux, où en êtes-vous? La liberté d'expression - Vidéo Education aux médias et à l'information | Lumni. Quels dangers représentent les réseaux sociaux pour les journalistes ? - Vidéo Sciences numériques et technologie | Lumni.
Dopamine. Une mini-série pour décortiquer l'addiction aux applis mobiles. Réseaux sociaux. Atelier « Bien vivre ensemble au collège » niveaux 5e et 4e : peut-on tout dire sur Internet ? Réseaux sociaux, tous accros ? - Vidéo Sciences numériques et technologie | Lumni. Le harcèlement en ligne - Vidéo Enseignement moral et civique | Lumni. Les réseaux sociaux : un danger pour la démocratie ? - Vidéo Education aux médias et à l'information | Lumni. Lynchage de Samuel Paty sur les réseaux sociaux : comment réguler les algorithmes de la haine ?
Face.co - Online Vector Avatars Generator for Your Site. Timeline des médias : un jeu de cartes pour acquérir des repères chronologiques dans l’histoire des médias. Pourquoi les collégiens préfèrent-ils Snapchat et ses messages fantômes. 5 conseils pour protéger ma vie privée sur les réseaux sociaux. Cyberharcèlement. Réseaux sociaux.