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Ressources disciplinaires : EMC

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EMC : Travailler sur l'élection présidentielle en classe. Qui a voté pour qui ?

EMC : Travailler sur l'élection présidentielle en classe

Dans quelle région ? Comment s'organisent les votes près de chez moi ? Peut on anticiper les résultats du second tour ? De nombreuses sources permettent de travailler dès maintenant sur l'élection présidentielle de façon à élever le niveau de connaissance et de civisme des élèves. Des représentations cartographiques du résultat du premier tour sont déjà disponibles en ligne. Deux instituts de sondage publient des analyses sociologiques de l'abstentionnisme et des électorats des différents candidats. A voir aussi sur le site de Versailles, une remarquable séquence de SES qui permet de comprendre les rouages de l'élection et de simuler les reports de voix d'un tour à l'autre. Les résultats officiels Cartes officielles Cartographie Cartographie des parrainages Cartographie 2012. Juniors. L'Assemblée nationale est l'une des deux assemblées qui, avec le Sénat, composent le Parlement français.

Juniors

Elle a été créée le 17 juin 1789, prenant ensuite des formes et des noms différents, reprenant son nom d'origine en 1946. La présidentielle expliquée aux ados : le youtubeur HugoDécrypte lance une série vidéo - Geek Junior - Accueil » Actualités » La présidentielle expliquée aux ados : le youtubeur HugoDécrypte lance une série vidéo L’élection présidentielle, tous les médias en parlent.

La présidentielle expliquée aux ados : le youtubeur HugoDécrypte lance une série vidéo - Geek Junior -

Le youtubeur Hugo Travers va t’aider à mieux comprendre tous les enjeux de cette élection vraiment pas comme les autres. C’est en collaboration avec Le Monde des ados que ce jeune youtubeur de 19 ans va décrypter chaque semaine dans une vidéo tous les aspects de cette élection qui promet cette année des rebondissements dignes de la série House of Cards. Tu pourras réagir sur les thèmes forts et suggérer tes idées en répondant dans les commentaires, participer aux sondages en ligne, témoigner… La première vidéo est déjà disponible.

Hugo est étudiant en deuxième année à Science Po Paris. A lire aussi : 10 nouvelles chaînes YouTube pour apprendre et découvrir Mots-clés Articles sur le même sujet. Libération.fr – Le P’tit Libé - L’élection présidentielle expliquée aux enfants. Jeu pour travailler l'E.M.C à l'oral en classe entière sur les 4 thèmes des programmes - Chez Val 10. J'ai imaginé un jeu pour travailler l'E.M.C en classe entière bien que le plateau puisse être utilisé de façon classique en petits groupes.

Jeu pour travailler l'E.M.C à l'oral en classe entière sur les 4 thèmes des programmes - Chez Val 10

Mon idée première est de projeter le plateau au VPI, car j'ai la chance d'être équipée, mais il peut aussi être imprimé et affiché. Dans ce cas il faudra imprimer en format affiche. Le matériel : - le plateau de jeu à projeter ou afficher au tableau - les cartes - un dé - des pions aimantés ou "patafixés" : un pour le meneur de jeu, et un pour chaque groupe L'objectif : - travailler l'E.M.C et l'oral à travers un jeu avec toute la classe en même temps, en alternant des temps en collectif et des temps de recherche en groupe - ce jeu peut servir à introduire des nouvelles notions, ou au contraire rebrasser ce qui a été vu.

Règle du jeu : - le plateau est projeté ou affiché au tableau - le meneur de jeu est au tableau. . - le meneur du jeu lance le dé. Télécharger « EMC c'est bien joué Val 10 v2.pdf » Télécharger « EMC c'est bien joué Val 10 cartes.pdf » Enregistrer. La laïcité en questions. Libération.fr – Le P'tit Libé - Politique: la gauche et la droite.

Problem loading page. 108 fevrier 2016. 9/ Parler pour apprendre à se défendre. Parler pour apprendre à se défendre des autres et de soi-même...

9/ Parler pour apprendre à se défendre

Ne pas se laisser faire, et ne pas se laisser aller à la violence! Avoir les mots pour exprimer son émotion, pour dire ce qui ne va pas, pour ne pas se laisser faire.... Car il s'agit bien de cela: "Ne pas se laisser faire, apprendre à se défendre ! " En utilisant la violence comme seule réponse à l'agression, à la frustration ... on se prépare à en être victime soi-même! L'école élémentaire René Rucklin travaille donc à donner aux élèves les mots pour dire, les techniques pour gérer un conflit enfantin sans violence. La Réserve citoyenne. La Réserve citoyenne de l’Éducation nationale, lancée le 12 mai 2015, offre à tous les citoyens la possibilité de s‘engager bénévolement pour transmettre et faire vivre les valeurs de la République à l’École, aux côtés des enseignants, ou dans le cadre d’activités périscolaires.

La Réserve citoyenne

Valeurs de la République : des ressources pour vous accompagner (1/3) Mobilisé pour soutenir, avec tous les acteurs et partenaires de l’École, la défense des valeurs de la République et pour permettre à l’ensemble des élèves de se les approprier, Réseau Canopé vous propose : un dossier destiné à la formation : il développe le thème de la laïcité.

Valeurs de la République : des ressources pour vous accompagner (1/3)

Il définit ce terme, le contextualise et en explique les enjeux. Abdennour Bidar, chargé de mission sur la laïcité au Ministère, y détaille en vidéo les quinze articles de la Charte de la laïcité, présentée le 9 septembre 2013. Ce dossier sera prochainement enrichi d'autres thématiques.une sélection de ressources autour des onze mesures présentées par la ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem, le 22 janvier dernier. Citoyenneté - Les valeurs de la République. L'École transmet les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité ; laïcité ; refus de toutes les discriminations.

Citoyenneté - Les valeurs de la République

Les élèves étudient les grands textes qui les fondent. Enseignement moral et civique. La réserve citoyenne.