Atelier 5 Lire Délivre by actes.autrement on Genially. Nora Nogi-Amelin est professeur documentaliste au collège Roland Garros à Nice.
Elle a transformé le C.D.I en Cérès (Cocon Educatif du Rêve et du Savoir). Armelle Cendo est professeur documentaliste au Collège Roger - Carlès à Contes (06). Elles sont toutes les deux membres de l'équipe TraAM Documentation de l'Académie de Nice. Lire Délivre NoraNogi-Amelin Professeure documentaliste au Collège Roland-Garros, Nice (06) Atelier 5 ArmelleCendo Professeure documentaliste au Collège Roger-Carlès, Contes (06) Travail de Aurélie Louvel.
La forme scolaire ; Une émission proposée par les professeurs documentalistes du Bassin d'Hyères (Académie de Nice) Le professeur documentaliste, un design-thinker qui s'ignoreUne production réalisée en Mars 2018 entre les référents TraAM Documentation des Académies de Montpellier et Reims Faut-il avoir peur de la bibliothérapie ? TRAAM Documentation : Bien-être au CDI, les siestes contées – Doc@zur. Les Travaux Académiques Mutualisés Documentation 2017-2018 ont pour thématique « Repenser l’espace existant du CDI pour mieux répondre aux besoins des usagers ».
Dans ce cadre, un groupe de professeurs documentalistes des académies de Guyane, de Nancy-Metz et de Nice a plus précisément orienté son travail sur une organisation des espaces axée autour de la notion de bien-être : Pourquoi et comment instaurer un climat de bien-être dans ce lieu éducatif qu’est le CDI ? Contexte: Selon la définition du dictionnaire Larousse, le bien-être est un :”État agréable résultant de la satisfaction des besoins du corps et du calme de l’esprit”. Au collège Roland Garros de Nice, un axe du projet d’établissement est consacré à cet état.
En effet, l’équipe éducative a fait le postulat qu’un élève qui se sent bien, à l’aise, serein, s’intègre mieux dans son établissement et dans sa classe et est donc plus réceptif aux enseignements dispensés et à la discipline requise. 2. 3. 4. 5. 6. TRAAM Documentation : la bibliothérapie au service du bien être individuel et collectif – Doc@zur.
Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2017-2018 sur la thématique Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers, une réflexion et une dynamique ont été amorcées dans plusieurs CDI autour de la question de la forme scolaire.
Les académies de Guyane (Perrine Chambaud), Nancy-Metz (Laureline Lemoine) et Nice (Caroline Soubic, Armelle Cendo, Nora Nagi-Amelin, Roxane Obadia, Didier Mouren (Canopé)) se sont associées pour mener à bien un projet collectif. I/ Une expérience, un constat : Le projet Lire délivre est né d’une réflexion que je mène depuis plusieurs années sur le pouvoir réparateur de la fiction. Cette réflexion est le fruit d’une observation et d’un ressenti à partir de mon expérience de lectrice. De plus, l’essai de Marc-Alain Ouaknin Bibliothérapie.
Quand j’analyse mes dernières lectures, je me rends compte combien les romans m’ont permis d’accéder à des problématiques contemporaines. Espaces de lecture pour jeunes en foyer > Culture/Justice. Foyers Foyers participant pour la première fois en 2020 : CEF à Brignoles (83)UEHC Chutes Lavie à Marseille (13)UEHC Les Provençales à Avignon (84) Foyers participant pour la 2e année en 2020 : CEF des Cèdres à Marseille (13)UEHC à Martigues (13)UEHC des Lilas à Nice (06)UEHC de l'Escaillon à Toulon (83)UEHD-R de la Roseraie à Toulon (83)
Régine Detambel. La bibliothérapie – Inter CDI. Or, s’il n’est plus à démontrer que bien-être et réussite vont souvent de pair, pourquoi n’entend-t-on jamais parler du bien-être de l’élève au lieu de « performance » ?
N’y a-t-il que l’infirmière, la conseillère principale d’éducation et l’assistante sociale de l’établissement qui doivent se soucier de ce point fondamental ? Du fait de ce lieu à part qu’est le CDI et de nos missions diverses en tant que professeurs documentalistes, n’avons-nous pas un rôle important à jouer dans cette notion de bien-être, dont le médiateur serait le livre ? Qu’est-ce la bibliothérapie et comment la mettre en pratique dans nos établissements ? État des lieux : nos missions, nos élèves, notre environnement de travail Quel public, quels profils d’élèves au CDI ? La bibliothérapie – Inter CDI. Nouvel onglet. Bibilotherapie - cecile.diet - Gmail.