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La bibliothérapie – Inter CDI

La bibliothérapie – Inter CDI
Or, s’il n’est plus à démontrer que bien-être et réussite vont souvent de pair, pourquoi n’entend-t-on jamais parler du bien-être de l’élève au lieu de « performance » ? N’y a-t-il que l’infirmière, la conseillère principale d’éducation et l’assistante sociale de l’établissement qui doivent se soucier de ce point fondamental ? Du fait de ce lieu à part qu’est le CDI et de nos missions diverses en tant que professeurs documentalistes, n’avons-nous pas un rôle important à jouer dans cette notion de bien-être, dont le médiateur serait le livre ? Qu’est-ce la bibliothérapie et comment la mettre en pratique dans nos établissements ? État des lieux : nos missions, nos élèves, notre environnement de travail Quel public, quels profils d’élèves au CDI ? Présentation de la bibliothérapie Étymologie et Définition Comme son étymologie l’indique, la bibliothérapie est la thérapie par les livres. Comment agit la bibliothérapie ? La bibliothérapie au CDI Le CDI comme espace bibliothérapeutique

http://www.intercdi.org/la-bibliotherapie/

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Un tableau périodique pour connaître l'utilisation de chaque élément Tout le monde connaît le tableau périodique des éléments depuis les cours de physique au collège. Un physicien américain a recréé ce tableau en lui ajoutant une dimension très intéressante : l’utilisation réelle de chacun des éléments. Le tableau périodique des éléments, également nommé table de Mendeleïev ou encore classification périodique des éléments (CPE), représente depuis 1869 tous les éléments chimiques ordonnés par un numéro atomique croissant et organisés en fonction de leur configuration électronique sous-entendant leurs propriétés chimiques. Certains de ces éléments nous sont très familiers comme le Calcium, le Magnésium, l’Hydrogène, le Sodium ou encore le Carbone. D’autres sont en revanche beaucoup moins connus, on peut citer ici le Rubidium, l’Astate ou encore le Polonium. Un physicien américain nommé Keith Enevoldsen a eu une idée géniale : refaire ce tableau périodique en y ajoutant l’application dans la vie réelle de chacun des éléments.

Constituer un fonds documentaire de collège – Professeurs-documentalistes de la Mlf Auteur(S) : Clotilde Chauvin ; Gaëlle Farre Nous avions travaillé avec Gaëlle Farre en 2013 (mise à jour 2017) sur des listes pour constituer (ou compléter) un fonds de BCD : voici quelques fichiers pour diversifier et équilibrer supports, éditeurs, fiction et documentaires… avec des mises à jour récentes. Les dernières mises à jour pour le cycle 4 La dernière livraison de Gaëlle Farre fiction et documentaires pour le cycle 4 (format PDF, 20 pages) : mise à jour avec une sélection de juillet 2017 à février 2019.Une mise à jour plus ancienne dans un nouveau format est proposée ci-dessous (fiction et documentaire de 2015 à 2017): sélection proposée par Gaëlle Farre (août 2017) pour le collège : 19 pages de fictions et documentaires de juin 2015 à juin 2017 La liste d’Eduscol « Lectures pour les collégiens »

Pistes pour la politique documentaire Pour faire un bilan de l'année qui vient de s'écouler et indiquer les propositions pour la suivante, je rédige chaque année un gros document que je transmets au format pdf. Pour en rendre la lecture plus digeste et facile à partager... je propose une version beaucoup plus légère en ligne. Voici la version en ligne Elle me sert également pour présenter le CDI aux parents,notamment quand il faut le faire en distanciel ! Une des premières diapositive comporte un petit enregistrement à leur intention. Voici le plan de la version papier

10 conseils pour informer avec une story Par Nicolas Becquet, journaliste, formateur et responsable du développement et de la transformation numérique du journal L’Echo. Personnelle, fictionnelle, informative ou publicitaire, la story se produit et se consomme partout, tout le temps. Verticale, déclinable à l’infini et consultable sur l’écran du smartphone à l’aide d’un seul doigt, elle offre sur un plateau une série continue de contenus visuels, fragmentés et consultables en quelques fractions de seconde. Littérature jeunesse Site du Centre National de la Littérature pour la Jeunesse, héritier de La Joie par les livres, service spécialisé du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France. Présentation et historique : A propos Rubriques du site critiques : les derniers coups de coeur, présentation des nouveautés, la bibliothèque idéale (sélection de plus de 4000 titres dans les différents genres de la littérature de jeunesse : albums, bande dessinée, conte, documentaire, poésie, comptines, chansons théâtre, roman, théâtre..). publications : revue des livres pour enfants, l’Avant-Revue, Takam Tikou, Flash, Livres de références. formations, manifestations : le CNLJ propose des stages, journées d’étude et colloques, conférences, formations, les actions « visiteurs du soir ».

Découvrir le CDI Que faire au CDI ? > On peut lire ou travailler avec les documents mis à disposition. > On peut emprunter 1 document pour 2 semaines FEI11 : Mickaël Bertrand : Porter l'histoire sur Instagram " Depuis quelques années, les ventes des manuels scolaires s’effondrent en France comme à l’étranger.... A l’inverse, la production de stories sur Instagram a été multipliée par 5 en seulement 2 ans et demi. Le nombre de stories publiées au mois de janvier 2019 a dépassé les 500 millions et l’application a désormais détrôné Snapchat auprès des adolescents". Fort de cette réalité, Mickaël Bertrand, professeur d'histoire géographie au lycée de Semur en Auxois (Côte d'Or) réalise des stories interactives d'histoire géographie sur Instagram. Son projet sera présenté au 11ème Forum des enseignants innovants à Paris le 23 novembre. Une galaxie numérique en histoire-géo

Livres audio, livres lus, et audiobooks gratuits et accessibles en ligne Sur Internet fleurissent des techniques de piratage en tous genres, une pratique illégale à laquelle les livres audio n’échappent pas. Pas besoin pourtant de s’y adonner, car le Web compte également des sites qui mettent des enregistrements à la disposition ouverte des internautes. Et nous ne pouvons que célébrer ce mouvement de démocratisation. Lettres Numériques propose donc ici un répertoire dans lequel vous aurez toutes les chances de trouver votre bonheur, que vous cherchiez une œuvre francophone ou pas, et de fiction ou non.

Actions éducatives - Semaine École-entreprise Description de l'action Organisée depuis 2010, la Semaine école-entreprise a pour objectif de permettre aux collégiens et lycéens de partir à la découverte de l'entreprise à travers diverses actions de sensibilisation sur l'ensemble du territoire. Les établissements scolaires, avec l'aide des partenaires de l'opération, peuvent organiser : des visites d'entreprises ;des conférences, des débats ;des jeux-concours ;des interventions de professionnels dans les classes ;des rencontres entre enseignants et chefs d'entreprise. Le thème retenu pour la prochaine édition de la « Semaine École-Entreprise », qui se tiendra du 18 au 23 novembre 2019, est« Les entreprises et l'innovation sociale ». Pour sa 20e édition, la Semaine École-Entreprise aura donc pour objectif de montrer aux élèves les projets d'innovation sociale portés par les entreprises concernant aussi bien leur activité (production de biens ou de services), que leur organisation et leur mode de gouvernance.

Actualités - Opération « Un livre pour les vacances » Encourager la lecture personnelle La remise du livre aux élèves est organisée par les professeurs dans le respect des règles sanitaires. Avant les congés d'été, en classe ou à distance et selon les modalités qui paraîtront les plus appropriées et compatibles avec la situation, un temps de présentation de l'ouvrage est prévu pour susciter l'intérêt et l'envie de lire de chaque écolier. Le Gare à l'eau ! L’accès à l’eau potable et ses enjeux - Outil pédagogique L’accès à l’eau potable et à l’assainissement constitue un des enjeux majeurs de développement. Les êtres humains ont besoin d’eau potable pour leur consommation vitale mais aussi pour manger et se laver. L’assainissement concerne la collecte, le traitement et l’évacuation des eaux usées grâce à des installations de qualité. Elle concerne également le traitement des déchets. L’accès à l’eau potable et à l’assainissement contribuent donc à l’hygiène et permettent de lutter efficacement contre la prolifération des maladies liées à l’eau, ce qu’on appelle les maladies hydriques. D’après l’Organisation Mondiale de la Santé, en 2015, ce sont 2,1 milliards d’êtres humains qui n’ont pas accès à une eau sûre à domicile et 4,5 milliards qui ne disposent pas de service d’assainissement de qualité.

Les relations affectives des adolescents et les réseaux socionumériques Laurence CORROY est maîtresse de conférences HDR à l’Université Paris 3 et Sophie JEHEL, maîtresse de conférences à l’Université Paris 8 en sciences de l’information et de la communication. Les plateformes numériques sont aujourd’hui perçues comme des médias axés sur l’industrialisation des émotions traquant les émotions par la mise en forme des communications, l’accent mis sur le visuel, les photos, les selfies, les emoji, et la récupération des données relatives à toutes ces interactions. Sur les réseaux socionumériques, l’identité numérique est construite par le réseau en fonction de paramètres dont la plupart ne dépendent pas des internautes eux-mêmes, mais de leurs amis, et des calculs des algorithmes. Comment les adolescents vivent-ils la représentation de leurs vies amicales et amoureuses face aux incitations de ces dispositifs ? Comment réussissent-ils à préserver leur vie privée ?

Pictogrammes – Les trésors en éducation spécialisée Le mot pictogramme est composé de deux termes: picto, d’origine latine, qui signifie peint et gramma, du grec, qui peut signifier lettre ou signe écrit. Tout d’abord, il est essentiel de bien comprendre ce que c’est. Ces petites images simples représentent une action ou un mot.

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