Usages pédagogiques de Twitter

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100 Twitter Tips For Teachers

http://www.teachthought.com/social-media/100-twitter-tips-for-teachers/ Twitter may have started off as a fun social media site for keeping up with friends and sharing updates about daily life, but it’s become much more than that for many users over the past few years as the site has evolved and grown.

Faire l’expérience des conférences augmentées : un jeu de rôle lors d’un live-tweet ? | Rencontres Jeunes CNRS – samedi 27 octobre

http://infusoir.hypotheses.org/3649 Les 26, 27 et 28 octobre auront lieu les rencontres CNRS Jeunes « Sciences et Citoyens » réunissant 450 jeunes européens de 18 à 25 ans, à Poitiers. J’ai été invitée pour expérimenter le samedi un live-tweet (ou LT – voir plus bas si ce terme vous intrigue) avec les participants, et notamment les chercheurs, présents lors de ces rencontres.

Tweeter avec des élèves en toute légalité ou quelques précautions avant d’utiliser Twitter à l’école

http://twittezvous.fr/?p=1157 Contact: @prof_hist Ma question sur Twitter: Bonjour, j'enseigne l'histoire-géo, depuis peu, dans un lycée professionnel, et je souhaiterais vous demander quelques conseils.
http://descary.com/twitter-synchroniser-sur-evernote-vos-tweets-favoris/ Twitter a la mémoire courte. Uniquement les 7 derniers jours de tweets sont accessibles depuis le moteur de recherche de Twitter .

Twitter: synchroniser sur Evernote vos tweets favoris

Zoom sur... - Zoom sur... le micro-blogging en classe

http://eduscol.education.fr/cid50815/micro-blogging-en-classe.html Le site de micro-blogging Twitter tend à devenir moins confidentiel. Utilisé par le ministère de l'Éducation nationale ( @EducationFrance ), par plus d'un tiers des académies , il est cependant rarement utilisé par les établissements, les CDI, les CLEMI académiques, encore plus rarement par les enseignants. Il constitue pourtant un outil simple, gratuit et très puissant de communication, d'échange et de création de contenus. Pour un établissement , comme le dit @lyceeJulesFil, « Twitter est un outil pratique de communication, d'échange, de veille et de constitution de réseau inter-établissements ». Il permet de communiquer rapidement avec l'ensemble de la communauté éducative et ses partenaires, les familles par exemple. Il permet une ouverture de l'école sur le monde extérieur (entreprises, médias, autres établissements).

Réviser le bac avec Twitter?

L’échéance arrive à grands pas pour mes élèves de @derniereannee3 : le BAC on y est presque ! http://maonziemeannee.wordpress.com/2012/04/15/reviser-le-bac-avec-twitter/

Twitter - Nétiquette - University of Alberta Library Guides at University of Alberta Libraries

1. Attention, ce que vous écrivez sur Twitter est public (surveillez votre langage, et attention aux opinions que vous pourriez regretter plus tard). Attention à ne pas vous lancer dans la « course aux followers » : il vaut mieux avoir des personnes avec qui vous communiquez réellement (qui retweet vos articles par exemple). http://guides.library.ualberta.ca/content.php?pid=187999&sid=1578146
http://www.lettres.ac-versailles.fr/spip.php?article1187 Twitter est bien moins utilisé que Facebook et est nettement différent dans son fonctionnement. Il s’agit surtout d’un instrument de veille qui permet de s’abonner à des comptes, publics ou privés (avec accord du gestionnaire du compte) de personnes issues non d’un réseau préexistant mais qu’il faut construire. Ainsi, il s’agit non de (re)trouver des « amis » mais de trouver des comptes qui publient (en 140 caractères) des informations de tous ordres : des liens (le plus souvent enrichis de commentaires), des informations, des commentaires, des notes prises à tel ou tel colloque, etc. Proposer à des élèves de « tweeter », c’est leur proposer de s’astreindre à l’essence même de ce qui fait l’intérêt du Web2.0 :

Au plaisir des mots : lire, écrire et publier avec Twitter

Twitter connaît un véritable succès dans la communauté éducative francophone.

Twitter : les principaux hashtags de la communauté éducative mondiale

http://www.actualitice.fr/twitter-les-principaux-hashtags-de-la-communaute-educative-mondiale
Au début de l’année 2011, j’avais refusé de participer à la formation des professeurs de sciences économiques et sociales, confronté à l’introduction controversée de la question des « réseaux sociaux » dans le nouveau programme de première. Je m’étais expliqué de ce refus dans un billet sur ce blog, intitulé « Réseaux sociaux contre classes sociales », qui a été beaucoup lu et aussi beaucoup commenté. http://pierremerckle.fr/2011/10/comment-enseigner-les-reseaux-sociaux-au-lycee-par-lenquete/

Comment enseigner les réseaux sociaux au lycée ? Par l’enquête !

Lundi 27 février, au CDI du Lycée de l’Iroise, en lien avec leur projet i-voix, les Premières L ont rencontré le poète Guillaume Vissac. Guillaume Vissac à l’Iroise 27-02-12 Guillaume Vissac est l’auteur d’un recueil numérique paru aux éditions en ligne Publie.net : le Livre des peurs primaires .

Les 1L rencontrent Guillaume Vissac - Collège et Lycée de l'Iroise

Les applications pédagogiques de Twitter

Michelle Deschênes, enseignante de techniques d'intégration web au Collège O'Sullivan de Québec, et Séverine Parent, conseillère pédagogique TIC du Cégep Limoilou (Profweb)
Outils Twitter

Mis en ligne le vendredi 6 avril 2012. Enquête en ligne sur l’utilisation de Twitter dans le cadre scolaire réalisée en janvier 2012. Cette enquête s’appuie sur une observation participante du réseau Twitter depuis 2009 : Extraits des résultats et analyse.

Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ?

« J’insiste bien sur le fait que Twitter est un outil qui s’adapte à ma pédagogie », continue Bruno Mallet, « ce n’est pas ma pédagogie qui s’adapte à Twitter !

Echos - Le Mée-Fenez-Twiiter-en-CE1

Défis Ducharme - Accueil des défis et calendrier

Défis Ducharme - Accueil des défis et calendrier Présentation Créés pour le festival littéraire Québec en toutes lettres , les « Défis Ducharme » proposent une incursion originale dans l’œuvre de Réjean DUCHARME en utilisant un environnement de travail inspiré de Twitter.