réseaux sociaux

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http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=3351&tx_ttnews%5Btt_news%5D=9148&tx_ttnews%5BbackPid%5D=3350&cHash=9a74a52bf199c0afb2aae5459f0c1001

Des ressources pour enseigner, lettre d'information du CRDP de Franche-Comté: Pour un usage responsable d'internet

Des ressources et des outils pour former les jeunes au respect de la vie privée. Élaboré par le Ministère de l'Éducation nationale, Internet responsable est un portail de ressources pédagogiques qui traite des questions relatives à l'utilisation d'internet en classe. Comment mettre en place un cadre réglementaire à l'école, préserver les données personnelles des élèves, s'exprimer et communiquer librement, travailler collectivement, produire et publier ses propres contenus... ? Former les élèves à un usage responsable d'internet Dans le cadre des TRAAM (travaux académique s mutualisés) organisés par le Ministère de l'Éducation nationale, l'académie de Versailles a mené une réflexion sur deux thèmes : l'identité numérique et la presse en ligne.

WebDoc. Un outil de curation complet et ludique. - Les outils de la veille

http://outilsveille.com/2012/02/webdoc-un-outil-de-curation-complet-et-ludique/ Comme tout bon outil de curation qui se respecte, Webdoc permet de créer des histoires ou des “conversations” en mixant le web et les réseaux sociaux sur une table montage virtuelle ou l’on va déposer et organiser les différents éléments de l’histoire. Webdoc c’est découvrir, créer, et partager du contenu riche et interactif . On utilise webdoc lorsque qu’un message Facebook ou Twitter n’est pas suffisant pour raconter son histoire, mais qu’on ne veut pas créer et maintenir un blog. Il peut aussi servir à partager une veille bien sûr. Une fois inscrit sur le service, la création de votre premier webdoc est trés simple.
twitter

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Réseaux sociaux

pédagogie

réflexions-réseaux sociaux

http://www.mediassociaux.fr/2012/02/20/panorama-des-medias-sociaux-2012/ (The english version of this article is here: Social Media Landscape 2012 ) Il y a quelques années une analyste disait que dans cinq ans, les médias sociaux seront comme l’air (omniprésents). Nous sommes en 2012 et les médias sociaux n’ont jamais occupé une place aussi importante sur le web , à tel point que l’on en vient à se demander dans quelle mesure il est encore pertinent de dissocier les médias sociaux et le web. Pourtant, si l’on s’en tient à la définition que j’ai donnée (“ Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou en situation de mobilité” ), il existe bien une différence entre un site web classique et les médias sociaux, surtout si l’on étudie de plus près les différents types de médias sociaux . J’insiste sur le fait que c’est bien un panorama des médias sociaux, et non des réseaux sociaux, car je croise encore beaucoup trop d’interlocuteurs qui confondent les deux.

Panorama des médias sociaux 2012

facebook

Guide réseaux sociaux 2012

L’ a publié en ligne l’édition 2012 du guide (en pdf, 94 pages) dont la première version date de 2009. Il fait suite au dossier mis en ligne en janvier 2012. Objectif du : {*style:<i> http://www.netpublic.fr/2012/04/guide-reseaux-sociaux-2012/
identité numérique