Illusions à la carte, par Cécile Marin (Le Monde diplomatique, août 2020) Guide pratique des biais cognitifs. Monde numérique : quels droits ? Bien s'informer sur les réseaux sociaux. INEDUC : pratiques numériques des adolescents et territoires. Le « New York Times » admet une « défaillance » dans son podcast « Caliphate », construit en partie sur un faux témoignage. Caractériser-une-théorie-du-complot.pdf.
Ressources sur les «fake news » et les théories du complot. La fabrique du mensonge - Vidéos. Il était une fois… Une supercherie d’ampleur mondiale sur le Net. Sommes-nous vraiment en train de fabriquer des “crétins digitaux" ? J’ai l’impression que le discours sur les jeunes et les écrans est en train de changer.
Alors qu’il y a quelques années, on vantait les compétences de ces digital natives - certes un peu accro à leurs écrans, mais tellement habiles à les manipuler - aujourd’hui, ce qu’on entend, ce sont le plus souvent des discours très alarmistes. Pour ne prendre qu'un exemple, en septembre dernier, un livre a connu un gros succès commercial et médiatique “La fabrique du crétin digital”, d’un neuroscientifique du nom de Michel Desmurget. Scientists Are Teaching Young People to Detect Fake News. Soon after the 2016 presidential election, as debates raged over “fake news” and its influence on the outcome, a landmark report from researchers at Stanford Graduate School of Education provided sobering evidence of just how easily young people are duped by information online.
The study, by the Stanford History Education Group (SHEG), found that middle and high school students overwhelmingly failed to demonstrate the skills necessary to distinguish credible sources from unreliable ones. Since the release of that report, policymakers and educators have introduced a wave of initiatives aimed at equipping students with stronger digital literacy skills. But as the 2020 election approaches and many of those students become first-time voters, SHEG researchers have found few signs of progress—and the consequences are dire, said Sam Wineburg, the Margaret Jacks Professor of Education, who cofounded SHEG in 2002. “Our democracy depends on access to reliable information,” he said. Salut à toi le professeur. Salut à toi Samuel Paty. Salut à toi le professeur.
Stage Evaluer credibilite Besancon 2015 06 02. Rumeurs et théories du complot - Université Rennes 2 - CREA. Glossaire infopollution. The politics of religion / Les politiques du religieux. Ce lundi, il fallait en parler.
Parler de l’attentat, mais cette fois-ci avec l’urgence et la sidération de l’enseignant touché par l’assassinat d’un collègue. Il le fallait pour surmonter l’effroi de l’acte barbare, mais aussi et surtout pour aller au-delà de la consternation face aux débats qui ont suivi. Il le fallait enfin parce que ce sont les thématiques de recherche que j’explore, sur lesquelles je lis et enquête depuis des années, avec lesquelles j’essaie de construire un raisonnement, de tenir une position éthique de recherche. Pourtant, je n’avais pas envie d’en parler. L’esprit brouillé, tant par l’acte que par ce qui s’en est suivi : des récupérations, des dialogues de sourds et des insultes. J’ai donc commencé, par honnêteté, par la sidération du professeur. Google déploie de nouveaux outils pour aider les journalistes. Dans un billet de blog publié le 14 octobre 2020, Google a dévoilé le lancement d’une plateforme dédiée aux journalistes.
Composée d’outils basés sur l’IA et le machine learning, elle va leur permettre d’effectuer leur travail plus efficacement. Lancement de Journalist Studio Cette annonce intervient peu de temps après le déploiement de Google News Showcase, un programme visant à mettre en avant des articles longs et documentés réalisés par des médias partenaires. La firme de Mountain View pense une nouvelle fois à la presse avec Journalist Studio, une plateforme supportée par la Google News Initiative mettant à dispositions des journalistes plusieurs outils pour les accompagner dans leur quotidien. Les Nouvelles Lois Du Web. Moderation Et Censure, Badouard Romain, Seuil, La République des idées, 9782021448962. The Most Popular Websites Since 1993. Quels sont les impacts de la désinformation? La désinformation et l’angoisse : partenaires de choix De façon générale, les fausses nouvelles parviendraient à se répandre plus largement en exploitant des émotions fortes, comme la peur et le dégoût.
Comment combattre la désinformation. Aide Les ateliers conversationnels fonctionnent peu importe l'appareil que vous utilisez.
Si jamais la conversation s'interrompt de façon inattendue ou qu'il est impossible de la poursuivre, rafraîchissez la boîte de dialogue ou la page. Vous aurez alors l’option de recommencer l’atelier ou de reprendre où vous étiez. Écrivez-nous si vous constatez un problème persistant. Méthodologie. L'intox c'est nous saison 1 - épisode 2 en streaming sur France tv slash. Les rapports de l'ODI - Observatoire de la Déontologie de l'Information. L’ODI présente chaque année, sous forme d’un rapport, les résultats de ses travaux de veille.
Le rapport 2020 de l’ODI, « Faire face au trouble de l’information » a été rendu public le 20 avril. Le rapport 2020 de l’ODI est exceptionnel à plus d’un titre. Il n’a pas pu, contrairement aux années précédentes, être présenté en public début avril aux Assises Internationales du Journalisme de Tours. Fake news. It's complicated.. By Claire Wardle, First Draft News… Why is this type of content being created?
If we’re serious about developing solutions to these problems, we also need to think about who is creating these different types of content and why it is being created. 30 secondes avant d'y croire - Lutter contre la désinformation - Fighting fake news. La construction de l'information - Accueil. CLEMI STRASBOURG - Former l'esprit critique - Accueil.