Pédagogie
Get flash to fully experience Pearltrees
Math Mountain, un petit de jeu de math
Votre enfant éprouve des difficultés en calcul, faites-le jouer à Math Mountain . Le but du jeu consiste à grimper au sommet de la montagne en répondant à des questions de mathématique élémentaire le plus rapidement possible, ou du moins plus vite que votre adversaire
Lors de vos achats, vous avez déjà du voir la caissière scanner un article pour obtenir son prix. Ça marche car chaque produit possède un code figurant un raccourci, évitant ainsi à la caissière de regarder chaque article. Dans notre monde en ligne, tout est lié.
Les Codes QR expliqués par Common Craft
Formateur 2.0, la boite à outils du formateur innovant | Le Formateur du Web
Animateurs multimédia, formateurs, enseignants vous souhaitez innover dans votre pédagogie et apporter à vos apprenants de nouveaux usages et outils web 2.0 ? Pour répondre à votre besoin j’ai créé pour vous la boite à outils du formateur innovant « formateur 2.0 ». En effet, dans un monde ou la formation professionnelle est en constante évolution cette ressource vous permettra notamment de diversifier votre pratique mais aussi de démultiplier et faciliter les apprentissages de votre public. Cette carte heuristique est constituée de 7 branches et pour chacune d’elles un ensemble d’outils web 2.0 et les d’usages professionnels qui compléteront vos techniques de formation Cette Mindmap est en constante évolution alors n’hésitez pas à déposer un commentaire à cet article pour partager vos outils et usages professionnels.
Le S CEREN-CRDP Mission TICE de l’Académie de Versailles a publié début mars 2012 le mémotice : Publier, s’exprimer en ligne . Cette brochure à vocation pédagogique offre des pistes pour les jeunes afin de maîtriser leur expression sur Internet dans le but d’une publication que ce soit sur les réseaux sociaux (Facebook…), sur un blog, dans un forum… Si la possibilité de publier en ligne permet de valoriser une oeuvre en la rendant disponible sur le Web, il est nécessaire également de s’attacher au respect des règles et conventions, idées reçues et de la netiquette (appelée « média-attitude » ). La brochure est librement téléchargeable (en pdf) en fichier de 4 pages et en format A4 plié . S’exprimer en ligne : quelles responsabilités ?
Publier, s’exprimer en ligne : guide pédagogique
Ressources pour les parents L'objectif de ce site Web est d'aider vos enfants à comprendre l'incidence des technologies sur la protection de leur vie privée et de leur expliquer comment se construire une identité en ligne de façon sécuritaire tout en protégeant leurs renseignements personnels. Cette page vise à vous aider à comprendre le comportement de plusieurs enfants en ligne – elle vous expliquera pourquoi il est important qu'ils utilisent ce site comme point de référence.
Ressources pour les enseignants - Mon Concours
ressources animateur multimédia
Créer un diaporama pédagogique : bonnes pratiques
Créer un diaporama pédagogique est une présentation signée Anne-Céline Grolleau (conseillère en pédagogie TICE). Au sommaire : quels écueils à éviter dans la réalisation d’un diaporama avec un zoom à propos de bonnes pratiques et la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia (et la problématique contemporaine de la surcharge cognitive). Au coeur du diaporama comme outil pédagogique : l’attention, les mots-clés, des visuels clairs et évocateurs, les différences de rythme, les types de mots à mettre en forme, comment les idées clés peuvent être présentées. Ce diaporama délivre des pistes pour mettre en place des présentations dynamiques qui accrochent l’attention des publics. Cette ressource peut être utile aux animateurs multimédia en EPN , formateurs, enseignants et personnes travaillant sur des projets de sensibilisation et formation. Licence :
La physique est étymologiquement la « science de la nature ». Dans ce module vous découvrirez: son étymologie au cours des siècles, l'importance de la théorie et de l'expérience, de la modélisation et du réel, les rapports entre technique et physique, la physique et les autres sciences, les principales...
Unisciel - L'Université des sciences en lignes | Beebac
Le chronographe symbolise la mesure du temps. Il était primordial de représenter la notion de planification, décrire graphiquemen t sa maîtrise, ainsi le quart blanc symbolisant le laps de temps son début et sa fin prévue. L'aiguille nous situant (réalité objective), dans la progression, comme la boussole le fait pour contrôler notre direction. Gestion de l'Identité numérique Notre signal numérique se caractérise par nos traits de caractères et ce quel que soit le médium/vecteur numérique. J’ai pris le parti de représenter le sourire et les yeux (arobase), le sourire, exprimant selon moi le rapport à l'autre, le regard indiquant lui l'intérêt pour un sujet.
Fiches Pratiques PKM - C. Deschamps
FORMATION ADULTES ANDRAGOGIE
Pédagogie
Bloom
Au Québec, en 2006, le tiers des jeunes âgés de 16 à 25 ans ne possédait pas l’habileté minimale en littératie pour composer avec les exigences du quotidien et du travail. Or, prévenir les difficultés d’apprentissage dès l’âge d’un an pourrait aider les enfants à ne pas faire partie de cette statistique.
Carrefour éducation
Guide d’animation du travail collaboratif
Le Réseau québécois en Innovation Sociale (RQIS) initié par l’Université du Québec propose un guide d’animation du travail collaboratif . Ce dossier de 21 pages (pdf) est librement téléchargeable à cette adresse . Il a été réalisé dans le but d’outiller les animateurs au travail collaboratif et comprend une introduction aux principes de base de l’animation d’un outil de soutien au travail collaboratif.
eYouGuide - vos droits en ligne | Commission européenne
Sécurité et protection de la vie privée Conseils et précautions à suivre pour éviter les problèmes avec vos données en ligne. Vos questions concernant la sécurité de votre ordinateur, de votre connexion internet ou de vos paiements en ligne.Dans le cadre des actions de formations menées autour de l’accueil et de l’accompagnement de personnes en situation de handicap dans des activités de médiations numériques, certaines questions se posent de façon récurrente. Elles sont exprimées à l’occasion de sensibilisations et de formations et dans le cadre d’échanges informelles. Les entendre et les prendre en compte est important afin de pouvoir « démystifier » les obstacles imaginées, recentrer les points à aborder, sans nier les inquiétudes que peuvent ressentir certains professionnels.
Comment accueillir des personnes handicapées dans des projets de médiation numérique ? « FAQ » à disposition |
Les sept principes de bonnes pratiques d'enseignement ont été créés en 1987. Ce n'est toutefois qu'en 1991 qu'Arthur Chickering et Zelda Gamson publiaient un livre intitulé Applying the Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education. Les principes exposés dans ce livre sont le fruit d'une étude subventionnée par le American Association for Higher Education , the Education Commission of States , et la Johnson Foundation .