La classe de Karine: Étiquettes. Bonjour!
Aujourd'hui, j'ai un petit Quoi de neuf chez Mme Karine! Avant de commencer, je veux spécifier que je sais que ça existait avant que je le découvre et cela, depuis longtemps! Par contre, j'ai commencé seulement cette année à comprendre que je pouvais les utiliser et me simplifier la vie. De quoi je parle? Des étiquettes autocollantes!! Je sais. L'idée m'est venue lorsque je voulais trouver un moyen d'écrire les identifiants Google Drive et ChallengeU dans l'agenda des élèves. J'ai enfin réussi! J'ai donc fait une série ChallengeU et une série Google Drive ( que je cache car les identifiants sont déjà inscrits!)
J'ai aussi fait une série avec mon gorille préféré ( artiste: Krista Walden sur Teachers pay Teachers) pour coller derrière les chaises des élèves. Cette année, les élèves ramasseront des points K comme récompense et devront tenir un budget pour l'achat de privilèges. J'ai acheté des feuilles de 30. Sur un autre sujet, je voulais vous présenter mon bureau.
La classe de Karine. Êtes-vous prêt pour la rentrée? La rentrée scolaire est un événement important pour plusieurs personnes : enseignants, élèves et parents s’y préparent depuis déjà plusieurs jours, voire même quelques semaines.
Afin de démarrer l’année du bon pied, voici quelques sites susceptibles de vous faciliter la vie et de vous informer sur différents sujets reliés à la rentrée scolaire. Bien préparer votre retour en classe : réflexion pédagogique, matériel et activités sur le thème de la rentréeBien informer les parents soucieux de la réussite de leurs enfantsBien connaître le système scolaire québécois Source : © Woodleywonderworks (Flickr.com) Bien préparer votre retour en classe Après des vacances bien méritées, voici le temps pour les enseignants de repenser à la préparation et à la gestion de leur classe. Pour réfléchir à votre pédagogie et à votre gestion de classe Trucs de gestion et de discipline / PedagoNet Le début de l’année scolaire Pedagogie.net Rentrée scolaire et école / La pomme verte Rentrée scolaire / Tête à modeler. Dominique Issermann. Rentrée : Comment briser la glace ? Comment démarrer du bon pied avec sa classe ?
Quelles activités mettre en place pour briser la glace avec les élèves ? Vous avez été nombreux à répondre à cette question du Café pédagogique. Toute cette semaine nous publions quelques unes de vos réponses. Aujourd'hui celle de Ghislaine Bruyas, professeure de français. En début d'année, pour montrer aux élèves que je suis sensible à leurs centres d'intérêt ou à leurs passions, je leur propose de m'envoyer un mail de prise de contact, auquel je réponds ceci : "Bonjour, Je suis journaliste au quotidien Le Monde et je voudrais réaliser un article sur vous. Questions indicatives : qui êtes-vous ? Tu peux me répondre de trois manières : - soit directement dans un mail - soit dans une pièce jointe (par exemple si tu veux inclure des images dans ton texte) - soit sur papier.
Ce n'est pas un « devoir » ; ce ne sera pas noté ; il n'y a pas de longueur imposée ; c'est seulement pour moi une manière de mieux te connaître. La_classe_de_Mme_Karine 2014-2015.pdf. Étiquettes- Pupitres Élèves 2013-2014.pdf. Que faire la première heure. 20 façons et plus de bien démarrer l’année scolaire… Comment commencer l’année scolaire avec nos élèves ?
Quelles alternatives à la fastidieuse fiche de renseignements ? Comment accueillir nos élèves, faire connaissance, impulser l’année ? Nous avons lancé un appel et voici une compilation des retours qui ont été très riches. Nous le savons, démarrer du bon pied est important, il y a plein de choses en jeu sur lesquelles nous n’avons pas forcément de prise, et chaque année on se demande comment on va bien pouvoir faire… Tout d’abord ayons en tête comme nous le rappelle Jean-Charles Léon, prof de musique en collège, dans son article paru dans le n° 214 du Nouvel Educateur d’octobre 2013, que la rentrée (surtout en 6ème) est un moment émotionnellement fort et que les élèves ne sont pas forcément en état de recevoir, comprendre et assimiler une quantité d’informations pratiques et organisationnelles d’un coup.
Voici maintenant quelques pistes concrètes… Faire connaissance/découvrir les lieux Présenter/préparer l’année à venir. L'Histoire-Géo en 6ème! by Emilie Kochert on Prezi.