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Ressources pédagogiques

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Mettre en place une classe coopérative. Lien entre attachement insecure et échec scolaire : la dimension affective, souvent négligée dans les raisons de l'échec scolaire. Crédit illustration : freepik.com Connaître la théorie de l’attachement pour mieux comprendre les besoins des enfants.

Lien entre attachement insecure et échec scolaire : la dimension affective, souvent négligée dans les raisons de l'échec scolaire

La spirale de la e-éducation. Les Philosophes dans le Métro. Les badges numériques, outils d'implication et de valorisation des compétences. La baladodiffusion ou l'art de ne plus jamais perdre son temps. Mis à jour le 8 octobre 2020 Depuis plus d’un an, mon intérêt pour la baladodiffusion est nettement grandissant.

La baladodiffusion ou l'art de ne plus jamais perdre son temps

J’ai l’impression que mon engouement est proportionnel à l’offre de qualité qui ne cesse de croître et de se diversifier. Il y a donc un véritable essor dans l’univers du podcast présentement et je constate que le milieu de l’éducation, à mon grand bonheur, tire très bien son épingle du jeu avec d’excellents contenus tous plus pertinents les uns que les autres. Codex des biais cognitifs. Comme c’est beau le travail collaboratif!

Codex des biais cognitifs

6 internautes sceptiques ont gracieusement uni leurs efforts afin d’enfin pouvoir offrir une traduction en français de la superbe infographie basée sur le travail de Buster Benson (dont le résultat final, un superbe poster, peut être commandé en ligne en anglais ou en français). On ne rêve pas, ou alors de manière intéressante. Il faut apprendre à être éveillé de la même manière ; ou pas du tout, ou alors de manière intéressante – F.N. Le Gai Savoir (1882) Ce que la recherche nous dit sur les styles d’apprentissage (ou retour sur un mythe tenace) Les intelligences multiples au secondaire. Intelligences Multiples. What kind of teacher are you?

Pédagogie ouverte et triangle de Houssaye. J’ai cherché à voir quels liens on pouvait trouver entre la pédagogie ouverte et le triangle de Houssaye.

Pédagogie ouverte et triangle de Houssaye

Il me semble que l’on peut placer les sommets de l’un entre les lobes de l’autre. L’enseignant se retrouve ainsi entre transparence et la participation, l’étudiant entre la participation et la coopération et le savoir entre la coopération et la transparence. Quelle place pour le groupe dans le triangle pédagogique ? Faerber a présenté un tétraèdre pédagogique en ajoutant un nouveau pôle au triangle didactique : le groupe.

Quelle place pour le groupe dans le triangle pédagogique ?

Ce modèle très riche a nourri ma réflexion. Je propose ici quelques ajustements et une lecture de ses différentes faces. Je cherchais à confronter la vision pédagogique présentée dans ce blog au triangle pédagogique de Houssaye et je suis tombé sur un article pertinent de Richard FAERBER présentant l’outil ACOLAD – Apprentissage COLlaboratif A Distance (on n’est pas très loin des PROjets péDAgogiques GEOdistribués qui ont initiés ce blog…) Faerber y présente un tétraèdre pédagogique représenté ci-dessous intégrant un nouveau sommet : le groupe !

Conditions d'apprentissage

Pratiques pédagogiques. Neurosciences cognitives. Compétences à l'ère numérique. Evaluation. Perspective actionnelle enseignement langues 2. Concevoir séquence enseignement. Gestion de classe. Rédation mémoire bibliographie.

C’est quoi, cette école ? 6 caractéristiques de la forme scolaire dominante – Food 4 Learning. J’ai acheté récemment l’excellent livre “L’école qui classe” de Joanie Cayouette-Remblière (une récession du livre est disponible ici) dans lequel l’auteure a analysé les dossiers scolaires de 530 enfants entrés en 2001 et en 2002 au collège et près de 8000 bulletins trimestriels.

C’est quoi, cette école ? 6 caractéristiques de la forme scolaire dominante – Food 4 Learning

Elle en a tiré des conclusions originales sur la source des inégalités. Pour elle, l’école creuse les écarts en raison même de la « forme scolaire », c’est-à-dire de tous les attendus implicites quant au comportement et au savoir-être des élèves, auxquels les enfants des classes populaires les plus fragiles ne savent pas répondre. J’ai essayé de résumer sa réflexion de base sur la forme scolaire en une infographie qui reprend les 6 caractéristiques de la forme scolaire dominante actuelle : 1.

Un lieu apart Les élèves sont éduqués dans un lieu spécifique, souvent imposant de part sa structure architecturale. 2. 3. 4. 5. 6. Affiches couleur pour la classe - Martine Mottet. Les conférences TED les plus inspirantes en matière d’éducation. Voyage au coeur du TEDx Bordeaux 2014 Ca y est c’est fini… Lendemain d'une journée dont je me souviendrai toute ma vie !

Les conférences TED les plus inspirantes en matière d’éducation

Une pluie d’émotions à jamais enracinée en moi, comme si ma tête avait fait un long voyage au coeur de mon corps. J’ai eu la chance et le grand privilège de participer au TEDx Bordeaux 2014 en… 30 Education Innovators Worth Following On Twitter. Yesterday, we wrote about the latest Forbes list of ’30 Under 30′ in the education field.

30 Education Innovators Worth Following On Twitter

You may already follow some of them, or the companies they’ve founded or work for already. 12 Things You Should Never Do When You Teach Online. 453 Flares Twitter 133 Facebook 249 Google+ 36 LinkedIn 35 inShare35 453 Flares × You are never alone when teaching online.

12 Things You Should Never Do When You Teach Online

As a writer and teacher, I’m here to share my experiences and insights so that you will not hit the ground. We all know there are a lot of great articles out there on the web that talk about what you should do when you teach online. But sometimes what a new online teacher really needs is a list of what NOT to do when teaching online. How 7 things that have nothing to do with rape perfectly illustrate the concept of consent. “Cher papa, ils vont me traiter de salope”, dit l’adolescente de 14 ans en pleurs. Cette vidéo a ému des millions d’internautes.