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Covid-19 et bib 11 MAI2020

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Communication garde denfants et personnes vulnerables dans la fonction publique vf. PRA acces site campus20200515. Informations administratives - Université Lumière Lyon 2. Connexion à Adobe Connect. Se former autrement pendant la crise du Covid-19. Face à la situation sanitaire actuelle, encore incertaine, le CNFPT a pris la décision de ne pas accueillir des stagiaires dans des formations en présentiel pour le moment.

Se former autrement pendant la crise du Covid-19

Pleinement engagé sur les formations à distance durant la période de confinement, l’établissement continue à déployer son énergie sur cette offre spécifique (webinaires, MOOC, rapid-learning), sans attendre que soient réunies les conditions d’une reprise normale de l’activité de formation en présentiel. Les BU (bibliothèques universitaires), mode d'emploi. Les étudiants qui lisent réussissent mieux que les autres.

Les BU (bibliothèques universitaires), mode d'emploi

L'endroit idéal, hormis chez vous, pour cela : la BU (bibliothèque universitaire). Comment composer avec les horaires et les files d'attente à l'entrée, comment faire des recherches efficaces et bien travailler seul(e) ou en groupe ? Voici sept conseils pour optimiser votre temps passé en BU. 1. Déconfinement. La BDL s’organise afin de mettre en œuvre le déconfinement.

Déconfinement

Pas d'accès aux espaces, mais des services à l'étude pour apporter des solutions documentaires aux usagers. Déconfinement progressifLes équipes de la BDL, toujours à distance, préparent activement le déconfinement.Celui-ci sera très progressif et ne permettra pas l’ouverture des espaces au public avant septembre. Vous accompagne. Le télétravail n’est pas envisageable dans votre administration et vous n’avez aucune solution de garde pour vos enfants de moins de 16 ans dont l’établissement scolaire est fermé Un système de garde est mis en place exclusivement pour les personnels soignants, soit dans l’école où sont scolarisés leurs enfants, soit dans une école à proximité.Pour les enfants de moins de trois ans, les crèches hospitalières bénéficient d’un régime dérogatoire pour accueillir les enfants, en appliquant les mesures de sécurité sanitaire adaptées.

vous accompagne

Par ailleurs, le nombre d’enfants susceptibles d’être gardés par une assistante maternelle agréée est accru : il est porté de 4 à 6 enfants. Pour les autres agents publics, le télétravail est la solution préconisée. Vous êtes enceinte Le travail à distance doit vous être proposé par votre employeur. Votre état de santé est considéré comme présentant un risque de développer une forme sévère de la maladie Covid-19 Modalités à compter du 1er mai :

Le guide du management à distance en situation exceptionnelle. La Région Grand Est vient de concevoir un guide à destination de ses encadrants, et rendu possible grâce au travail collaboratif d'une quinzaine de personnes.

Le guide du management à distance en situation exceptionnelle

Un exemple d'organisation à plus d'un titre. À situation exceptionnelle, organisation exceptionnelle. Le dimanche 15 mars en comité de direction, alors que la propagation du coronavirus s'intensifie, la direction générale de la Région Grand Est s'interroge sur les bonnes pratiques à mettre en place pour ses agents. 48 heures plus tard, le "Guide du management à distance en situation exceptionnelle" était né. Coronavirus – Covid-19. Gestion du Covid-19 dans la fonction publique. À la suite des décisions du Premier ministre, samedi 14 mars, et des recommandations sanitaires édictées par le Haut conseil de la santé publique, M.

Gestion du Covid-19 dans la fonction publique

Olivier Dussopt, Secrétaire d’État auprès de M. Gérald Darmanin, Ministre de l’Action et des Comptes publics, a réuni les organisations syndicales et les employeurs des trois versants de la fonction publique afin d’adapter les modalités d’organisation du travail permettant d’assurer la mobilisation et la protection des agents publics. 1. Le télétravail devient la règle impérative pour tous les postes qui le permettent Le moyen le plus efficace pour lutter contre la diffusion du Covid-19 est de limiter les contacts physiques. 2. Spécial Covid-19 : Veille et informations juridiques - Questions/Réponses - CGT Santé Action Sociale. Tous les textes publiés dans cet article sont en vigueur et cet article sera mis à jour régulièrement à chaque nouvelle publication ou information juridique complémentaire.

Spécial Covid-19 : Veille et informations juridiques - Questions/Réponses - CGT Santé Action Sociale

Les autres textes publiés les mois précédents sont dans les documents en pièces jointes dans cet article. La dernière mise à jour de cet article date du 3 février 2021. COVID-19 : procédures de demandes d'avis d’arrêt de travail. Ces procédures s'adressent aux parents qui doivent garder : leurs enfants de moins de 16 ans à domicile,ou leur enfant en situation de handicap, quelque soit son âge, A compter du 1er mai, les procédures d'auto-déclaration sur Ameli ne seront plus actives.

COVID-19 : procédures de demandes d'avis d’arrêt de travail

COVID 19 : FAQ Travail et Santé. Makers , couturières ces héros devenus indésirables Par Thibault Prévost  Arrêt sur images. Déconfinement. Les BU (bibliothèques universitaires), mode d'emploi. (1) Watch - Découvrir. Vous accompagne. Utiliser un masque en tissu (Adapei du Doubs) Covid19 & handicap. • L’Esat L’Envol de Castelnau-le-Lez (Unapei 34), spécialisé dans les transcriptions FALC, propose un mode d’emploi détaillé du port du masque (comment le mettre correctement ?

Covid19 & handicap

Comment l’enlever en toute sécurité). • La délégation Nous Aussi et l’Adapei du Doubs propose également leur mode d’emploi avec, notamment, des conseils pour le lavage des masques en tissu. • Le site d’information adaptée CAP’acité dispense pour sa part ses conseils sur le port de masque en version vidéo • Le collectif de recherche Psymas, spécialisé dans la psychologie et l’éthique appliquées au champ du handicap, a réalisé une douzaine de fiches détaillant différents types de situation concrètes.

Authentifiez vous sur votre bureau virtuel. Coronavirus COVID-19: quelles sources pour s'informer ? Le déconfinement des bibliothèques francophones de Belgique : un protocole adaptable aux réalités locales. En Belgique francophone, confinement et déconfinement sont deux termes qui font largement partie des préoccupations des bibliothécaires.

Le déconfinement des bibliothèques francophones de Belgique : un protocole adaptable aux réalités locales

Il est inutile de rappeler les difficultés auxquelles le monde doit actuellement faire face. Pour lutter contre cette pandémie, les bibliothèques du plat pays tant académiques, publiques que spécialisées ont apporté une réponse globalement similaire. Elles ont été contraintes de restreindre fortement l’accès à leurs collections ou de fermer complètement pour privilégier le respect des normes sanitaires. Mais ce n’est pas pour autant qu’elles ont cessé complètement leurs activités. SOS ENSEIGNANTS - Laurent HAZAN Avocat - Covid-19 et responsabilité des enseignants. Puis-je m'absenter pendant la reprise du Covid ? - SGEN-CFDT Académie de Lyon. Directeur de la publication :Antoine LANIRAY. INFOGRAPHIES. Coronavirus : morts, hospitalisations, âge des malades... Suivez l'évolution de l'épidémie en France et dans le monde. Pour vous donner jour après jour une vision complète de la progression de la pandémie liée au coronavirus en France et dans le monde, nous mettons à votre disposition une série de cartes et de graphiques actualisés quotidiennement.

Un an après avoir démarré en France, l’épidémie liée au coronavirus continue de toucher le pays. Pour en observer l'évolution, l'agence nationale Santé publique France et le ministère de la Santé publient des données récoltées notamment dans les hôpitaux et laboratoires de tests, et établissent différents indicateurs chiffrés et territorialisés, tels que le taux d'incidence, les nouvelles hospitalisations ou le taux d'occupation des services de réanimation. La courbe du nombre de cas, elle, doit faire l'objet de précautions, la méthode de comptage et le nombre de tests ayant évolué au fil des mois.

Confiné et bien informé ! Prof & Doc. Comment aider les élèves à s’informer alors que les établissements scolaires sont fermés, que l’enseignement se fait à distance ? Comment leur permettre de faire la part des choses dans le flux des informations ? Comment poursuivre notre mission dans l’Éducation aux Médias et à l’Information ? Malgré l’éloignement physique, il n’a jamais été aussi important d’accompagner les élèves, de les inciter à ouvrir l’œil, d’exercer leur esprit critique et de s’informer grâce aux médias. Nous proposons dans cet article des activités menées en collège et en lycée, des outils pour lutter contre les infox, notamment liées au COVID19 et enfin des sources d’informations à recommander.

Nous proposons ici une sélection d’activités qui n’ont pas été forcément conçues dans un contexte d’enseignement à distance mais qui se prêtent à une adaptation. DÉVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE : Luttons contre la covidiotie ! Webinaire reouverture notes SN. « Wicked problem » ! La pandémie oblige à repenser l’action publique. « Wicked problem » ! Le qualificatif est approprié pour décrire la situation actuellement générée par l’épidémie de Covid-19. En recherche en management public, on caractérise un wicked problem (traduit « problème pernicieux ») lorsqu’on fait face à une situation : pour laquelle on manque des savoirs nécessaires pour l’aborder, d’où une incertitude prolongée (voire définitive) sur le problème à traiter et les solutions possibles ;dans laquelle de multiples acteurs sont concernés et ont des visions divergentes sur la nature du problème, d’où une imprévisibilité sur les stratégies que chacun adoptera ;qui oblige à un traitement « transversal » bousculant les domaines réservés et divisions institutionnelles qui organisent traditionnellement l’action publique, d’où une incertitude et imprévisibilité sur les règles et les processus pour traiter du problème.

C’est officiel, nous ne savons rien. Sur les transformations en profondeur du travail et de l’emploi des statuts et des métiers des BIATSS et IT depuis la LRU – Université Ouverte. Par la section SNTRS-CGT de Pouchet Les BIATSS (personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé et des bibliothèques) et IT (personnels ingénieurs et techniques) rassemblent différents types de métiers (scientifiques, techniques et administratifs, etc.) et de statuts (catégories A,B,C la fonction publique, contractuels). Alors que les BIATSS travaillent dans des établissements universitaires, mais peuvent être, depuis 2007, rattachés aux collectivités territoriales, les IT exercent dans des organismes de recherche, soit au sein des unités mixtes de recherche, soit dans les services administratifs des organismes.

Antonio Casilli : « Cette épidémie s'avère aussi un signal d’alarme à propos du numérique » Près de 3 milliards de personnes sont aujourd’hui confinées. Dans cette situation, qu’il s’agisse du travail ou de toute autre forme d’interactions humaines, les relations numériques sont venues pallier l’absence de contact physique. Comme si nous avions été brutalement précipités dans un monde 2.0 depuis longtemps prophétisé. Reste à savoir si ce monde relève plutôt de l’utopie, ou de la dystopie. YouTube. Bibliothèques et COVID-19.