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Bibliographies et ouvrages critiques

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Des propositions bibliographiques de la liste cdidoc-fr. Dis-moi quel ado tu es... je te dirai quoi lire. Lectures pour les collégiens - Liste de «Lectures pour les collégiens» Les livres par thème (Ricochet) Les petits champions de la lecture. Bibliographies BNF "la joir par les livres". Index des thèmes.

Lectures pour les collégiens - Sélection « Documentaires pour les collégiens » Lectures pour les collégiens - Sélection « Littérature pour les collégiens » Établie par un comité de lecteurs, la liste a été définie en fonction des critères de qualité de l'écriture, de pertinence et d'intérêt pour des collégiens et pour la relation que ces titres offraient avec les programmes dont ils enrichissent l'approche et l'assimilation.

Lectures pour les collégiens - Sélection « Littérature pour les collégiens »

Elle permet également une lecture découverte qui élargit la culture des élèves, nourrit leur curiosité et leur imaginaire. Afin de dynamiser la liste, chaque titre fait l'objet d'une courte fiche de lecture qui le présente et le commente. Cette liste est également disponible sous format tableur téléchargeable afin de permettre une recherche par mots-clefs dont le premier au moins est issu des programmes du collège. Dans cette liste renouvelée, des titres bien connus ont laissé leur place à des ouvrages plus récemment publiés. Pour accéder à la fiche de lecture, cliquez sur le titre. La liste des thèmes des romans. Collège : sélection de livres jeunesse en rapport avec les programmes scolaires. Pour développer le goût de la lecture chez les collégiens, l'Education nationale propose des listes d'ouvrages pour la jeunesse en relation avec les programmes scolaires.

Collège : sélection de livres jeunesse en rapport avec les programmes scolaires

Choix des livres. Histoire d'en lire : les fictions historiques dans la littérature jeunesse. Le roman d'aventures - présentation, auteurs, histoire, feuilletons... Plouf ! Sélection LGBTQI+ de La mare aux mots. Plouf ! spécial antisexisme.

Aujourd’hui, on vous propose quelque chose de différent… Pas de chronique, mais un webzine à télécharger ou à lire en ligne sur un thème qui nous est cher : l’antisexisme.

Plouf ! spécial antisexisme

Près de 80 ouvrages, une interview de Nelly Chabrol-Gagne et plein de liens. Bonne lecture à vous… et surtout, partagez-le si vous aimez ! Vous pouvez le télécharger ici ou le feuilleter là. 40 albums incroyables, parus en 2020. Tu préfères lequel ?

40 albums incroyables, parus en 2020

Je préfère celui-là. Et celui-là. Ah, et celui-là ! Oh, celui-là, il est tellement beau, tu l'aimes aussi ?... Sélection BD enfants et tout public, parues en 2020. Castellani, DugommierEd.

Sélection BD enfants et tout public, parues en 2020

Le Lombard À New York, cinq adolescents se réveillent un jour dotés du savoir absolu. L'information se répand sans tarder, et les jeunes prodiges sont immédiatement mis à l'abri par le FBI. Que faire quand on a 15 ans et plus besoin d'apprendre la moindre leçon ? Nos héros n'auront pas le temps d'y réfléchir longtemps. #ségrégation #justice Lucky LukeUn cowboy dans le coton Jul, AchdéEd. Lucky Luke se retrouve bien malgré lui propriétaire d'une immense plantation de coton en Louisiane. #mystères #fantastique Le cercle de la providence Sébastien ViozatEd. Francis est un adolescent comme les autres qui vit dans la petite ville de Providence. #fantastique #rêves Le cinérêve Tome 1, Le Mystère Hortensia. Sélection de romans ados parus en 2020, à partir de 13 ans. Celui qui pénètre dans cette partie de la forêt ne reviendra jamais en arrière.

Sélection de romans ados parus en 2020, à partir de 13 ans

Jamais.Au cœur des collines, derrière la maison où Tom, 13 ans, passe ses vacances, se cache un mystère inimaginable. Quand, au détour d’un sentier, le jeune garçon tombe sur une immense clôture avec une mise en garde inquiétante, il se sent irrépressiblement attiré... Et il disparaît. Ricochet-jeunes Diversité coups de coeur avec personages noirs. 1.

ricochet-jeunes Diversité coups de coeur avec personages noirs

Nos boucles au naturel, de Matthew A. Cherry et Vashti Harrison, Scholastic, 2020 Album, dès 3 ans Les cheveux de Zuri n’en font qu’à leur tête. Ils s’entortillent, boudinent et frisottent dans tous les sens. Zuri sait qu’ils sont magnifiques, et cela la rend fière. Nos boucles au naturel est une puissante ode à l’acceptation de soi et une véritable célébration de la collaboration père-fille. 2. Chaque été, au chalet familial, deux frères nagent vers un rocher et l’aîné le grimpe et saute. J’ai adoré cet album! 3. Ils ne font rien de spécial, Maman et Petit Homme, non, rien de spécial… Quand tout à coup, DING DONG!

Voilà un album dont la narration est répétitive, mais tout de même pleine de surprises! 4. Trouver le courage de faire un grand saut est difficile, mais Jabari est presque prêt à faire le grand plongeon… Il a terminé ses leçons de natation et réussi son test de natation. 5. Deux enfants, Léanne et Johan, décident de régner sur le parc de loisirs. 6. 7. 8. "L'as-tu lu mon p'tit loup?" : Denis Cheissoux. "La littérature de jeunesse - Pour une théorie littéraire": Nathalie Prince. En quête d'un grand peut-être : guide de littérature ado. "Littérature de jeunesse au présent, Genres littéraires en question(s)" La société de la connaissance porte l'idée d’un projet structurant pour la société européenne, d’un nouveau cadre de développement, d’une autre organisation économique, sociale et culturelle.

"Littérature de jeunesse au présent, Genres littéraires en question(s)"

L’ouvrage questionne cette notion, ses ambiguïtés, ses limites et tente de comprendre les espérances et les inquiétudes qu’elle peut susciter. Il s’agit d’abord de décrypter la relation entre société de la connaissance et développement du fait numérique. Le fait numérique, ses outils, ses services et ses pratiques a contribué à donner un rôle clé à l’information et à la communication au sein des sociétés contemporaines : généralisation des réseaux de communication, logiques de mondialisation et de globalisation.

Il ouvre des territoires neufs pour des relations sociales d’un autre type, des modalités communicationnelles inédites et des approches cognitives particulières. Enfin, il renouvelle profondément les conditions d’accès aux connaissances et aux savoirs. Édition Première édition. "Je cherche un livre pour un enfant" : Sophie Van der Linden. Lire l’Album. Isabelle Nières-Chevrel, Introduction à la littérature de jeunesse. "Ces livres qui font grandir les enfants": Joelle Turin. La littérature de jeunesse en question(s) Nathalie Prince. La littérature de jeunesse : itinéraires d'hier à aujourd'hui.

Depuis la sortie du Guide de la littérature pour la jeunesse de Marc Soriano 1, en 2002 chez Delagrave, les bibliothèques n’ont pas eu à leur disposition d’ouvrage généraliste plus ambitieux que celui que vient de faire paraître Denise Escarpit chez Magnard.

La littérature de jeunesse : itinéraires d'hier à aujourd'hui

On ne présente plus Denise Escarpit, spécialiste incontestée de ce domaine, fondatrice de la revue Nous voulons lire ! , et qui contribue, depuis plus d’une trentaine d’années, à une meilleure connaissance du champ en publiant des ouvrages généralistes comme le « Que sais-je ? », malheureusement épuisé, La littérature d’enfance et de jeunesse en Europe, par des études plus pointues, notamment sur Arnaud Berquin, ou par des guides sur des auteurs ou des illustrateurs… Chaque chapitre se partage ainsi entre le texte de Denise Escarpit, volontiers érudit (mais très lisible !)

Scéren: sélection de ressources critiques litté jeunesse. Faire une place à la littérature de jeunesse. Poser la question de la valeur littéraire pour qualifier ou disqualifier la littérature de jeunesse est hasardeux.

Faire une place à la littérature de jeunesse

Nous savons combien cette « valeur » dépend d’une série de mécanismes institutionnels. Or ces mécanismes d’évaluation critique jouent nécessairement en faveur des goûts et de la culture de ceux qui évaluent, à savoir des adultes lettrés : tout naturellement ces adultes s’intéressent d’abord à ce qu’ils lisent eux-mêmes, à ces « livres pour adultes » qu’éditeurs et libraires regroupent sous l’expression de « Littérature générale ». Quant aux enfants, ils ne produisent pas de discours critique sur les livres pour enfants ; ils n’en ont ni le besoin, ni la culture, ni les outils. Ils ont une évaluation globale, qui est celle de leur plaisir. Tout au plus rééditions et nouveaux tirages donnent-ils au chercheur une indication quantifiée sur ce qui a — ou sur ce qui eut — « valeur (littéraire ?)

"Je suis un auteur jeunesse": Christian Grenier. "Le pouvoir fascinant des histoires": Marie St Dizier. "Laissez-les lire!": Geneviève Patte. "Je cherche un livre pour un enfant 8-16ans" ; Tony Di Mascio. Isabelle Nières-Chevrel : La littérature d’enfance et de jeunesse entre la voix, l’image et l’écrit. Isabelle Nières-Chevrel Professeur émérite Université de Haute-Bretagne, Rennes 2 Résumé Isabelle Nières-Chevrel, Literature for children and young people between voice, image and text Children’s literature is born of combining three media : voice, pictures, and writing. This article examines the relation between the chosen medium and literary genres. Some genres are chiefly associated with listening (nursery rhymes, songs, popular tales), others with looking (picture books), still others with reading (novels).

La représentation la plus courante que les adultes cultivés se font de la littérature d’enfance et de jeunesse est liée à sa mission sociale d’auxiliaire éducatif. "Tout nest pas littérature ! La littérarité à l'épreuve des romans pour la jeunesse": Bertrand Ferrier. Ouvrages de recherche. Qu'apporte la littérature jeunesse aux enfants ? « Le premier homme de la préhistoire qui composa un bouquet de fleurs fut le premier à quitter l'état animal ; il comprit l'utilité de l'inutile. » Le livre du Thé, Okakura Kakuzô, 1906.