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Association d’éducation préscolaire du Québec - Association d’éducation préscolaire du Québec

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Répertoire des activités ludiques et éducatives hebdomadaires - Merci pour votre grand engouement en lien avec nos listes d’activités facultatives hebdomadaires. Nous ne nous attendions pas à ce que cela ait une telle popularité. Nous sommes heureux d’avoir pu contribuer à rendre le quotidien de votre enfant plus doux et aussi le vôtre! Bonne poursuite de confinement ou déconfinement selon votre région! Il est maintenant temps de reprendre l’école… virtuelle dans notre cas avec nos élèves. Affiches éducatives Zyanne - Création Josianne Couture se spécialise dans la création et la vente d’affiches éducatives pour l’enseignement du français et des mathématiques au primaire. Que ce soit pour l’apprentissage des temps de verbes, des homophones, des fractions et même plus encore, Zyanne vous propose des affiches simples et attrayantes. Découvrez nos affiches! La méthode la plus facile est de commander et de payer directement en ligne.

Des ressources pour l’atteinte des compétences au préscolaire Carrefour éducation regorge de ressources pour le préscolaire. Actuellement, c’est plus de 900 sites qui sont disponibles pour les enseignants de ce niveau, et cette banque de site demeure en constante évolution. Parmi une si vaste sélection de ressources, comment trouver celles qui vous conviennent ? Vous pouvez évidemment utiliser notre outil de recherche et utiliser des mots-clés pertinents pour dénicher des sites sur un sujet particulier. Toutefois, ce guide thématique vous propose une autre approche, adaptée aux exigences du Programme de formation de l’école québécoise au préscolaire. En effet, par le biais du présent guide, vous accéderez à diverses listes de sites Web qui ont été classifiés selon les six compétences du programme.

Le recyclage, activités pour enfants. Vous pouvez aussi créer votre propre affiche thématique à partir de différents matériaux recyclés. Si vous choisissez d’imprimer celle que nous vous proposons, prenez le temps de la plastifier pour une utilisation plus durable. UTILITAIRE DE LA SEMAINEChaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir banderole animée de A à Z) (Ouvrir banderole animée les chiffres) Imprimez et affichez la banderole dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie.

Mme Émilie: maternelle Bonjour à vous tous! C'est fou tout ce que l'on peut dénicher comme idées sur les blogues éducatifs. J'ai recensé quelques conseils trouvés ici et là sur Internet à propos d'une rentrée scolaire réussie. Tenir son crayon - Merci qui ? Merci Montessori ! Comment aider mon enfant à bien tenir son crayon ? Voilà une question qui revient souvent dans vos commentaires, et qui est suffisamment complexe pour justifier un article ... J'ai donc décidé de m'y coller et de modéliser mon expérience d'enseignante et de Maman en la matière ... J'espère que cela vous sera utile !

Notre Nom - Techne Le projet se réalisera avec une classe de deuxième année du troisième cycle. Il traitera du système solaire et de quelques phénomènes naturels l’entourant. La technologie que nous avons sélectionnée est le logiciel pédagogique Exclamation 3D. étiquette coin jeux, coins jeux en maternelle, colliers des coins jeux, maternelle, petite section, PS, MS, moyenne section, grande section, GS, coins jeux, coin jeu, Dans ma classe, les coins jeux sont en libre accès à l’accueil ou dès qu’un enfant a terminé son travail. J’ai également mis dans l’emploi du temps un créneau « coin jeux » pour que tous les enfants puissent y jouer. Pour éviter les bagarres mais aussi pour que l’enfant s’y sente en sécurité, j’utilise le fameux système des colliers coins jeux. Les places disponibles y sont ainsi limitées. Sur le même principe que les colliers, on peut fabriquer des petits bracelets ou encore des étiquettes accrochées au vêtement de l’enfant à l’aide d’une pince à linge.

A la manière de CALDER - Graphismes et coloriages Coloriages et graphismes pour enfants de l’école maternelle inspirés par l’œuvre de CALDER Alexander CALDER est un peintre américain passionné par l’espace et le mouvement qui a produit une peinture abstraite dans les années 1930. Objectifs : ce projet de coloriage facile et amusant est idéal pour l’apprentissage de la réalisation de graphismes. Les enfants vont acquérir la précision du trait par une méthode simple avec les fiches de graphismes et de coloriages tout en développant leur capacité de concentration. Ce projet comprend des modèles imprimables : Fiches pour la réalisation de graphismes comportant 3 colonnes : 1ère c. - graphisme. 2ème c.

TBI-TNI - Ressources toutes prêtes ! Voici un document au contenu très accessible concernant le droit d’auteur en milieu scolaire. Visuellement attrayant, il synthétise les réponses aux questions les plus souvent posées, allant même jusqu’à aborder les examens du Ministère. Le tout a été conçu en collaboration par l’APSDS, une association professionnelle qui contribue au développement des services documentaires dans les commissions scolaires du Québec. (source: Maryse Rancourt, service local du RÉCIT CS Laval) La 33e édition du colloque de l’AQUOPS a été riche en idées et en thématiques. Voici plusieurs ressources qui ont retenu mon attention. prescolairecsdn Dans cette section, vous trouverez des documents en lien avec le développement de la compétence 4 ainsi qu'un lien pour le projet Pré-VOILE. Dans cette section, vous trouverez des documents relatifs au développement de la compétence 5 ainsi qu'un lien pour le projet PRÉ-Base 10. L'enseignant qui débute dans la profession fait face à de nombreuses exigences pédagogiques.

découvre les métiers - L'univers de Moppi Capsules vidéo éducatives pour TNI,ordinateur et tablette Quand je serai grand, je serai... Quel bonheur dans la classe! Une faim de loup (Rascal) Logiciels & multimédias : DVD aucun commentaire pour le moment Une fin de loup Mes convictions en éducation: Les quatre dimensions de la lecture Dans différents articles que j'ai publiés, j'ai cité les quatre dimensions de la lecture. J'ai pensé partager rapidement ce que la progression des apprentissages en dit et une liste de questions générales qu'on m'a déjà proposée et qui m'a beaucoup aidée à apprendre à bien questionner un livre (voir lecture à voix haute - astuce, sous français sur mon blogue). En souhaitant que cela puisse être utile! Comprendre: "Construire le sens du texte à partir à la fois de l'information explicite et implicite donnée par l'auteur et de ses propres connaissances" (Giasson, La lecture, de la théorie à la pratique, page 280)

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