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prescolairecsdn Dans cette section, vous trouverez des documents en lien avec le développement de la compétence 4 ainsi qu'un lien pour le projet Pré-VOILE. Dans cette section, vous trouverez des documents relatifs au développement de la compétence 5 ainsi qu'un lien pour le projet PRÉ-Base 10. L'enseignant qui débute dans la profession fait face à de nombreuses exigences pédagogiques. Le mandat de l'éduction préscolaire comporte des particularités, c'est pourquoi un parcours professionnalisant sur deux ans est offert à tous les nouveaux enseignants de ce champ ainsi qu'à ceux qui en ressentent le besoin.

Puzzle avec vos propres images Transformez vos photos en puzzle ! Voici une nouvelle application disponible dans la rubrique « Jeux », il s’agit du puzzle. Importez votre image puis cliquez sur le bouton « Générer », comme par magie, l’appli se charge de vous créer un puzzle avec le nombre de pièces souhaités, soit sous forme de pièces de puzzle classiques, soit sous forme de cases rectangulaires. Des options complémentaires vous permettront de définir la difficulté selon que vous affichez le modèle, le guide etc… Téléchargement et lancement de l’application Livres enfants Accueil FrançaisThèmesÂgesDuréeTrier par Livres évaluésLivres lusLivres audioLivres favoris Le classeur des savoirs pour consolider les acquis des tout-petits Quand on parle d'éducation, nous traitons bien souvent des cycles primaire, secondaire ou postsecondaire. Nous omettons fréquemment la maternelle qui est tout de même le premier contact des enfants avec des notions de mathématiques, de français, de sciences de la nature, etc. Ces premiers acquis seront essentiels dans les années suivantes. Mais comment s'assurer que les petites têtes blondes retiennent ce qui a été appris?

Apprendre avec le Jeu Numérique Les nouveaux programmes des cycles 3 et 4 ainsi que les programmes du lycée insistent sur le besoin de donner « les clés de décryptage d’un monde numérique en évolution constante. Cet enseignement permet d’acquérir des méthodes qui construisent la pensée algorithmique et développe des compétences dans la représentation de l’information et de son traitement, la résolution de problèmes, le contrôle des résultats. » Les jeux numériques, de par leur richesse et leur nature intrinsèque, peuvent accompagner les enseignants tout au long de cet apprentissage. étiquette coin jeux, coins jeux en maternelle, colliers des coins jeux, maternelle, petite section, PS, MS, moyenne section, grande section, GS, coins jeux, coin jeu, Dans ma classe, les coins jeux sont en libre accès à l’accueil ou dès qu’un enfant a terminé son travail. J’ai également mis dans l’emploi du temps un créneau « coin jeux » pour que tous les enfants puissent y jouer. Pour éviter les bagarres mais aussi pour que l’enfant s’y sente en sécurité, j’utilise le fameux système des colliers coins jeux. Les places disponibles y sont ainsi limitées. Sur le même principe que les colliers, on peut fabriquer des petits bracelets ou encore des étiquettes accrochées au vêtement de l’enfant à l’aide d’une pince à linge. Apprendre dans les coins jeux de Catherine Valiant aux éditions Ebla.

Les images séquentielles : placer des images selon l'ordre chronologique Les activités à partir d’images séquentielles sont beaucoup utilisées à l’école pour développer les compétences liées au langage, à la structuration du temps, à l’organisation de la pensée etc… Voici une application à utiliser avec un TBI (ou simplement à l’écran) pour mettre en place, en quelques clics, vos propres activités sur les images séquentielles. Téléchargement et lancement de l’application Pas de mystère, comme pour les précédentes applis, il vous suffit de télécharger puis décompresser l’archive grâce au lien fourni en bas de cet article. Vous obtenez alors un dossier comprenant des fichiers comme vous le montre l’image ci-dessus. Double cliquez sur le fichier « images-sequentielles.html » pour lancer l’application depuis votre navigateur, ou sur « images-sequentielles.exe » pour lancer l’appli de manière autonome (uniquement sur Windows). Vous ne devez donc rien installer sur votre machine; celle-ci devra néanmoins être équipée du lecteur FlashPlayer.

Lire Couleur, une extension Open office qui peut nous faciliter la vie ! En formation, cette semaine, on nous a présenté Lire Couleur. C'est une extension d'Open Office, qui permet pas mal de fonctionnalités sympas quand on a des CP ou des petits voire tous petits lecteurs. Il est téléchargeable en cliquant sur l'image Je vais vous faire une visite guidée de ma page Open Office pour vous présenter les différentes possibilités. (si le CPC TUIC passe par ici, qu'il n'hésite pas à rajouter des choses que j'aurai pu oublier!!)

Conseil d'école : mode d'emploi ! - SGEN+ Début novembre va se tenir, dans toutes les écoles françaises, le premier conseil d’école de l’année scolaire, l’occasion pour le Sgen-CFDT de revenir sur son fonctionnement et ses attributions. La composition du conseil d’école : L’IEN de circonscription assiste de droit au Conseil d’école. Membres avec voix délibérative : Le directeur de l’école, il en est le Président;Deux élus : le Maire ou son représentant et un conseiller municipal désigné par le conseil municipal;Les enseignants de l’école et les maîtres remplaçants exerçant au moment de la tenue du conseil;Un des membres du RASED intervenant dans l’école;Les représentants des parents d’élèves élus en nombre égal au nombre de classes de l’école (les élections de parents d’élève sont obligatoirement organisées avant les vacances d’automne);Le Délégué Départemental de l’Éducation Nationale (DDEN)

Jeux serieux pour internet responsable Origine du projet Nous nous sommes intéressés aux « serious games » en 2009, lors de la proposition du jeu « 2025 exmachina » par Internet sans crainte pour la semaine « Safer Internet Day », accompagnant des propositions d’actions autour de la thématique « Tu publies, tu réfléchis… ». Le collège de Banon a alors postulé pour une expérimentation académique autour de divers jeux sérieux et notamment « 2025 exmachina ». Celle-ci a été inscrite dans le projet CESC (Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté) du projet d’établissement. Problématique et objectifs

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