Fais ton journal ! Bloomin' Apps This page gathers all of the Bloomin' Apps projects in one place.Each image has clickable hotspots and includes suggestions for iPad, Android, Google and online tools and applications to support each of the levels of Bloom's Revised Taxonomy.I have created a page to allow you to share your favorite online tool, iOS, or Android app with others. Cogs of the Cognitive Processes I began to think about the triangular shape of Bloom's Taxonomy and realized I thought of it a bit differently.Since the cognitive processes are meant to be used when necessary, and any learner goes in and out of the each level as they acquire new content and turn it into knowledge, I created a different type of image that showcased my thoughts about Bloom's more meaningfully.Here is my visual which showcases the interlocking nature of the cognitive processes or, simply, the "Cogs of the Cognitive Processes". IPAD APPS TO SUPPORT BLOOM'S REVISED TAXONOMYassembled by Kathy Schrock Bloom's and SAMR: My thoughts
Récits d'Egypte - Chapitres Editeur : Siège social : 4 quai du Chanoine Winterer 67000 Strasbourg Tél.: (+33) 3 88 14 22 22 Fax: (+33) 3 88 14 22 00 Directrice de la publication Véronique Cayla Directeur des programmes Alain Le Diberder Directeur adjoint des programmes, directeur de la programmation Antenne/Web Florian Hager Hébergement du site Sdv Plurimedia S.A. 15, rue de la Nuée bleue 67000 Strasbourg – France Tel.: 03 88 75 80 50 Hébergement des vidéos Limelight Networks, Inc. 222 South Mill Avenue Tempe, AZ 85281 – USA Tel.: USA 602-850-5000 Conditions générales d’utilisation ARTE a créé un lecteur embarquable (ci après le « Player ARTE » ou « le Player ») permettant de transférer des contenus vidéo de ARTE hors de ses sites www.arte.tv et Certains internautes peuvent désormais intégrer des vidéo estampillés ARTE dans leurs sites ou leurs blogs. L’intégration sur votre site web de contenus vidéo de ARTE via le Player ARTE vaut acceptation des conditions énoncées ci-après. 1. a. b. 2. a. b. c. d. e. f. g.
Wikis for Everyone - Wikispaces Pédagogie inversée : des ré Beautiful web-based timeline software Poésie > Page 1 In Libro Veritas vous propose des milliers d'oeuvres à lire gratuitement. N'hésitez pas à vous inscrire pour pouvoir poster des commentaires ou publier vos propres oeuvres. Pierre de Ronsard Mignonne, allons voir si la rose... Catégorie : Poésie Pas de résumé Publiée le 21/02/2005 sous licence Licence Art Libre (LAL 1.3) Ajouter à votre livre Télécharger gratuitementLire gratuitement plumes sur 5 94030 lectures 1 pages Pierre Corneille Ô rage ! Ajouter à votre livre Télécharger gratuitementLire gratuitement 93033 lectures Guillaume Apollinaire Alcools Publiée le 08/09/2006 sous licence Licence Art Libre (LAL 1.3) Ajouter à votre livre Télécharger gratuitementLire gratuitement 79424 lectures 138 pages Joachim du Bellay Heureux qui comme Ulysse... Ajouter à votre livre Télécharger gratuitementLire gratuitement 32594 lectures Arthur Rimbaud Poèmes Recueil de poèmes. Publiée le 11/07/2005 sous licence Licence Art Libre (LAL 1.3) Ajouter à votre livre Télécharger gratuitementLire gratuitement 27649 lectures
Presentious Y a-t-il de nouvelles pédagogies avec les TIC Trois questions ont ponctué quelques échanges récents (parfois vifs) avec des groupes d’enseignants qui travaillent sur « l’intégration des TIC » dans l’enseignement au sein de leur établissement scolaire : 1 – Peut-on encore parler dans le domaine des TIC en éducation, « d’intégration », ne faut-il pas préférer le terme beaucoup plus simple de « présence » ? 2 – Les TIC sont elles à la source de nouvelles pédagogies ? 3 – Est-ce que ces TIC ne sont qu’un outil ? 1 – J’ai moi même jeté la première question au débat, tant il me semblait que les discours sur l’intégration des TIC en éducation me paraîssait vain en regard de nombreuses réalités tangibles du quotidien scolaire. Le terme intégration, souvent employé à propos des question d’immigration me paraît contradictoire avec l’objectif visé, presque un oxymore ! 3 – C’est cette même enseignante qui me disait de manière péremptoire, « pour moi l’ordinateur n’est qu’un outil ». A suivre
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