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Learning English - For teachers

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Liens pour apprendre l'anglais Ressources pédagogiques générales Apprendre en ligne grâce aux réseaux sociaux EnglishbabyInscription gratuite. Forums de discussion et blogs disponibles avec d'autres membres d'English Baby dans le monde entier. Anglais - Langues vivantes Pour la rentrée 2017, et ce pour la deuxième année consécutive, l’Inspection pédagogique régionale d’anglais et les services de la DAAC, en partenariat avec l’association Strasbourg Write a Story va offrir aux élèves des collèges et des lycées participants, l’occasion de travailler sur un projet créatif dans le but d’écrire une nouvelle en anglais. Pendant l’année scolaire 2016-2017, les animateurs de Strasbourg Write a Story ont organisé des ateliers au collège de l’Esplanade et aux lycées Rudloff, Couffignal, Pasteur, Pontonniers, St Etienne, et Jean Sturm. Lors de ces ateliers créatifs, les animateurs encouragent les élèves à développer l’envie d’écrire, à puiser dans leur imagination, et à s’exprimer en anglais en s’appuyant sur des activités ludiques et des techniques de narration. Pour les élèves qui souhaitent mener plus loin leur projet d’écriture, Strasbourg Write a Story organise chaque année un concours de nouvelles.

Conseil et ressource pour apprendre l'anglais Archives - Expression Anglaise : Apprendre l'anglais facilement et gratuitement Il y a quelques temps nous avions publié un article sur comment écrire un e-mail en anglais. Avec l’explosion de l’utilisation des ordinateurs et de la messagerie instantanée, écrire une lettre est devenue pour beaucoup chose rarissime ! Mais, sur Expression Anglaise on ne veut pas faire de jaloux et donc pour les amateurs de l’écriture manuscrite nous avons décidé de faire un article sur comment écrire une lettre en anglais ! Mais, me direz vous, ce n’est pas bien sorcier d’écrire une lettre ! Eh bien non, pas vraiment en fait ! Comme écrire un e-mail en anglais demande de la rigueur et quelques connaissances (vocabulaire…) pour écrire un mail « parfait » (je vous recommande donc d’aller faire un tour sur notre article précédemment cité!)

Neurodidactique de l’anglais oral : mise en pratique Aujourd’hui, les neurosciences nous fournissent de précieuses informations sur la/les façon(s) dont apprennent les élèves. Dans un premier volet, Michel Freiss a relevé l’importance du jeu, du jeu de rôle, du gestuel et de l’interaction dans notre capacité à apprendre. Dans ce second volet, Michel Freiss explore les apports des neurosciences pour l’apprentissage de la production orale en langue étrangère. Pour le jeune apprenant francophone en anglais oral, il est difficile de passer d’une langue syllabique comme le français, à une langue accentuelle comme l’anglais, où la compréhension s’opère sur l’accent lexical. Parler une nouvelle langue, ce n’est pas seulement comprendre des mots, ou des tournures lexicales, c’est surtout maîtriser de nouvelles données physiques, acoustiques et articulatoires, par l’intermédiaire d’une nouvelle gestion de son potentiel corporel.

Ressources audio en anglais Cette sélection de sites vous propose des ressources audio, en ligne et/ou téléchargeables, à exploiter en classe pour travailler la compréhension orale et la prononciation en langue anglaise : sites institutionnels, portails médias, livres à écouter, exercices d'entraînement... Sites institutionnels Audio-LinguaCette banque sonore collaborative propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues. L'Internaute peut les sélectionner en fonction de critères très différents (langue, niveau du cadre, thème, âge du locuteur, durée...).www.audio-lingua.eu/ Portail EducnetLe site Educnet propose à partir d’entrées thématiques (actualités, société, vie quotidienne) des ressources sonores pour les élèves classées en fonction des niveaux de compétence du cadre.

Didactique ou neurodidactique de l’anglais oral ? L’époque où le cerveau des élèves était une boîte noire que l’on ne se préoccupait pas d’explorer est révolue. Aujourd’hui, les neurosciences nous fournissent de précieuses informations sur la/les façon(s) dont apprennent les élèves. Il n’est plus possible de les ignorer si l’on souhaite affiner la construction des apprentissages… Dans ce premier volet, Michel Freiss se concentre sur l’importance du jeu, du jeu de rôle, du gestuel et de l’interaction, qui ont tous des effets positifs sur notre capacité à apprendre. Dans un second volet, il approfondira les apports des neurosciences pour l’apprentissage de la production orale en langue étrangère. My Sweet Babe - Home My Sweet Babe est une histoire en dix séquences composés de dialogues enregistrés et de documents écrits. L’objectif est d’améliorer les compétences de compréhension de l’anglais parlé et écrit des étudiants du secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines). Il s’agit de les amener au niveau B2 sur l’échelle de référence européenne. Ce niveau correspond aux compétences linguistiques demandées par de nombreuses universités aux étudiants LANSAD en fin de licence (L3). Pour attester de ce niveau, les étudiants peuvent passer plusieurs certifications, dont notamment le CLES (Certificat de Compétences en Langues pour l’Enseignement Supérieur).

Anglais : 1000 activités pour commencer l’année Du primaire (niveau A1) au lycée (B1 à B2), comment commencer l’année sur une note personnelle ou originale ? Comment éveiller la curiosité des élèves et construire une bonne atmosphère de classe ? Voici des activités centrées sur l’oral en créant des situations de communication authentique.

Les meilleures ressources pour apprendre l'anglais (vidéos, jeux,podcasts, etc.) Sur cette page, vous trouverez notre liste des meilleures ressources pour apprendre l’anglais sur le web. Les différents sites sont regroupés afin de vous faciliter la navigation : il suffit de cliquer sur un des liens du plan (par ex. podcast) pour retrouver les ressources souhaitées. Bon apprentissage ! Les meilleures ressources pour apprendre l’anglais : apprentissage général (cours en ligne, sites généralistes, blogs…)^ Nos articles de blog pour apprendre l’anglaisNous écrivons régulièrement des articles sur le blog pour vous aider dans votre apprentissage de l’anglais.

définition de ChAFTA Le ChAFTA (China-Australia Free Trade Agreement) est un traité bilatéral de libre-échange entre l’Australie et la Chine. Les négociations ont commencé en 2005 et sont terminées en novembre 2014, avant que la traité ne soit signé le 17 juin 2015 par Tony Abbott (Premier Ministre australien à l’époque) et Xi Jinping (Président chinois). Cet accord vise principalement les secteurs des ressources minières, l'agriculture et les investissements.

'Science in Schools' : des ateliers scientifiques en anglais Le British Council en France, en partenariat avec le ministère de l’Education nationale, met en œuvre le programme Science in Schools sur l’ensemble du territoire français depuis 2005. Des chercheurs, ingénieurs ou équipes universitaires venus du Royaume-Uni, conduisent des ateliers interactifs dans les établissements, sur une large gamme de sujets liés à la science. Ce dispositif permet aux élèves de pratiquer l’anglais en contexte spécifique tout en améliorant l’image qu’ils ont de la science et des chercheurs. Résultat :

Site d'Anglais de l'Académie de Grenoble - Séquence 'All about me' Séquence intitulée 'All about me', conçue par Céline Cézard, professeur d'anglais au collège Le Semnoz à Seynod (74) Accéder au projet Tâche finale Checklist Carte mentale Certificats des élèves Règles du jeu des cartes à points CHRISTMAS Par Christine Reymond C'est le moment pour les professeurs d'anglais de mettre en route leur séquence sur Noël ! Le Café vous propose un dossier spécial avec des idées et des documents pour tous niveaux, depuis des coloriages et des travaux manuels jusqu'aux recettes de Christmas pudding et punch, en passant par l'histoire de cette tradition, une lettre au père Noël interactive, des nouvelles, des films, des travaux manuels et des suggestions pour choisir les cadeaux. Ressources de Noël proposées par des collègues

Word Booster. Un générateur d’exercices en anglais – Les Outils Tice Word Booster est un étonnant outil tice qui devrait intéresser tous les enseignants d’Anglais ainsi que leurs élèves et étudiants. Il s’agit d’une étrange moulinette automatique qui va générer une liste de mots et des exercices associés à partir de n’importe quelle page web. WordBooster demande assez peu d’efforts pour obtenir en trente secondes montre en main à partir d’un texte en anglais trois fichiers PDF prêts à servir pour élargir votre vocabulaire d’anglais et le mémoriser. Il suffit pour cela de fournir une url qui conduit à votre texte source. Un clic plus loin, WordBooster vous propose trois fichiers PDF à télécharger.

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